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1、电动机里的电磁铁,2023/3/21,玩转电磁铁,小学科学五年级下册课件,2023/3/21,2023/3/21,1.定义：像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。,线圈,铁芯,漆包线,电源（电池）,认识电磁铁,电磁铁构造,2023/3/21,电磁铁磁性大小与什么因素有关？,猜 想,与电池节数多少有关？,与线圈匝数多少有关？,提问：,一起来做两个实验验证一下吧！,2023/3/21,要求：（1）小组成员之间要分工合作。（2）做实验时，认真细致，准确记录。（3）注意每次通电时间不能太长，以免损坏电池。,2023/3/21,电磁铁磁性大小与电池节数有关吗？,保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。,“电
2、磁铁磁性强弱实验”记录表（1）,2023/3/21,电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？,保持电池节数条件不变，改变线圈匝数。,“电磁铁磁性强弱实验”记录表（2）,2023/3/21,原来电磁铁的磁性大小与线圈的匝数和电池的节数有关。,结论：,影响电磁铁磁性大小的因素,当线圈匝数一定时，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。当电池的节数一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。,2023/3/21,“钓鱼比赛”,比赛规则：1、以小组为单位，每组选一位钓鱼手。2、比赛开始后每个小组用自己的电磁铁从桌子上“钓鱼”，钓到“鱼”后放到自己组的“鱼篓”里。3、比赛时间一分钟，看一看哪个组钓的鱼最多。,2023/
3、3/21,电磁铁有什么用处呢？,电铃,电动机,磁悬浮列车,变压器,电磁起重机,2023/3/21,电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。这时电磁铁电路又接通，产生磁性，吸引铁片，铃又被敲响如此往复，电铃就不断发出声音。,2023/3/21,填空：,2、中间插有铁芯的线圈叫，它通电时产生。切断电源后 消失。,电磁铁,磁性,磁性,1、线圈通电后可以产生。,磁性,1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的（）。A、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数,B,选择：,2023/3/21,判 断,1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁性越大。（）2、电池数量相同，电磁铁线圈匝数越多磁性越小。（）3、研究磁性与线圈匝数关系时所用电池数量应一样。（）4、电磁铁的磁性大小是可能改变的。（）5、研究电磁铁磁性大小实验时，由于电磁铁通电后会发热，因此不能长时间接通电磁铁。（）,2023/3/21,课外制作,根据今天学习的知识，利用电磁铁的特性，动手制作一件简单的电动玩具。,2023/3/21,
