小学六年级品德与社会上册影响世界的四大发明名师公开课省级获奖ppt课件未来版.ppt

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1、影响世界的四 大 发 明,2008年奥运会开幕式,刚才的短片和画面呈现了我国什么样的标志性文化?,我想知道,四 大 发 明,造 纸 术,印 刷术,指 南针,火 药,四大发明的发明过程这些发明对人类有哪些影响和作用?我国古代人民为什么能做出这么伟大的发明呢?,我想知道,任务:探究四大发明的发明过程与影响要求:1、通读教材p80-83。2、梳理各项发明的发明过程。3、按兴趣分组交流探讨四大发明对人类文明的影响。,自主学习,要求:1、各兴趣组用合适的方式展示探讨的成果(四大发明的发明过程与影响)。2、发言声音洪亮,吐词清楚,条理清晰。3、有不同意见需辩论,请遵守辩论规则。,交流与探讨,纸发明前的书写

2、材料:龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、帛,上述书写材料有什么缺点?,缺点:书写比较麻烦,不易携带、价格昂贵,造纸术:东汉时期,宦官蔡伦在总结前人经验的基础上,改进了造纸术。这种纸绵薄耐用,原料易得,成本低廉,便于推广,是理想的书写材料。他曾被封为“龙亭侯”,所以人们把他创制的这种纸叫做“蔡侯纸”。,一、造纸术-蔡伦,蔡伦,浸润,舂捣,蒸煮,捞浆,晾晒,造纸术,阿拉伯,造纸术,造纸术,欧洲,中国,随着造纸术的传播,引发了世界书写材料的巨大变革。(纸张取代了埃及的纸草、西亚的泥板、印度的树叶,欧洲的羊皮),二、印刷术1、隋唐时雕版印刷术:金刚经,雕版刻字,堆积如山的雕版,活字印刷中的四道工序:

3、刻制单字、排版、印刷、拆版,北宋泥活字版,2、北宋毕昇发明活字印刷术,上,既经济、又省时、还省力,大大促进文化传播。,与雕版印刷相比,活字印刷有了哪些进步?有哪些历史作 用?,指南针的应用使人类可以全天候航行,罗盘针,宋朝时制成指南针,用于海上交通,三、指南针,指南针也被世人誉为“水上之友”,为欧洲新航路的开辟创造了重要条件,四、火药,突火枪(元),火箭(宋),(明),造纸术 11世纪,阿拉伯,印刷术 12世纪,造纸术,造纸术 7世纪,火药13、14世纪,指南针12、13世纪,欧洲,印刷术,四大发明的传播路线图,归纳小结,印刷术、火药和指南针这三种东西,已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二

4、种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。培根,四大发明对世界发展的影响,中国四大发明外传图,中国四大发明对世界历史最大的贡献是什么?,四大发明有力推动了全人类文明发展的进程,我们眼中的四大发明,1、中国的四大发明对世界文明的进程产生了重大影响。作为一个中国人,此刻你的心情怎样?2、我们应该怎样学习古人的这种创造精神呢?,数风流人物 还看今朝,拓展延伸,续 写,1964年,第一颗原子弹爆炸成功1999年,发射“神舟1号飞船”2003年,发射“神舟5号飞船”载

5、人飞船2007年,发射嫦娥1号月球探测卫星 2008年,中国实现了第一次太空漫步 2010年,,新中国科教大事,GPRS定位系统,GPRS定位系统,当代毕昇:王选19372006年,王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。1992年,王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。他被誉为“当代毕昇”、“激光照排之父”。,(1)宋代发明了活字印刷术,发明者是 A麦哲伦 B毕昇 C蔡伦 D郑和,(2)2000年前的汉朝,我国已经发明了造纸术,其发明者是 A.亨利王子 B.蔡伦 C.古代人民 D.诸葛亮,比一比,谁的收获多!,(3)到了-代,人民制造出指南针,并开始用

6、于航海 A黄帝时代 B唐代 C 汉朝 D宋代,快快参与环保行动,保护我们的资源,变废为宝,垃圾回收,保护环境我们到底该怎么做?,步行,骑单车 不使用非降解塑料餐盒 不燃放烟花爆竹 双面使用纸张 节约粮食 拒绝使用一次性用品消费肉类要适度 随手关闭水龙头一水多用 尽量购买本地产品 随手关灯,节约用电 拒绝过分包装 使用节约型水具 拒绝使用珍贵木材制品 拒绝使用一次性筷子,尽量利用太阳能 尽量使用可再生物品 使用节能型灯具 简化房屋装修 修旧利废 不随意取土 多用肥皂,少用洗涤剂不乱占耕地 不焚烧秸杆 不干扰野生动物的自由生活 不恫吓、投喂公共饲养区的动物 不吃田鸡,保蛙护农 提倡观鸟,反对关鸟

7、不捡拾野禽蛋 拒食野生动物,保护环境的口号,1环境保护,人人有责。2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。3、实施科教兴国与可持续发展战略。4、1998年6月5日世界环境日主题是:“为了地坏上的生命-拯救我们的海洋”。5、保护蓝天碧水。6、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。7、加强环境宣传教育,提高全民环境意识。8、保护环境是每一位公民应尽的责任。,9、环境保护从我身边做起。10、保护环境,造福人民。11、保护环境就是保护我们自己。12、破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。13、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失。14、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。15、保护水环境,节约水资源。16、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。,如果人类继续破坏下去的话,地球将会变成:,请爱护我们的地球吧!尽自己最大的努力吧!,谢谢观赏,

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