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1、建筑智能系统数字化实验室,智能建筑立项依据系统结构验收成果计划进度应用说明培训目标 上海建桥学院管理系,智 能 建 筑,智能建筑是以建筑为平台，兼备建筑设备自动化、消防自动化、安保自动化、办公自动化及通信网络系统，集结构、服务、管理及它们之间的最优化组合，向人们提供一个安全、高效、舒适、便利的建筑环境。,返 回,立 项 依 据,必要性 实践性独特性紧缺性,返 回,必 要 性,智能系统已是现代建筑工程不可或缺的组成部分。,系统集成IBMS,综合布线PDS,通信自动化系统CAS,楼宇自动化系统BMS,办公自动化系统OAS,消防自动化系统FAS,安保自动化系统SAS,设备自动化系统BAS,智能化综合
2、楼系统简图,返 回,实 践 性,建筑智能系统竣工后，一方面由于其重要性，学生很难进入中控室、机房等重要场所参观，更不用说动手操作；另一方面，由于其管线属隐蔽工程，学生也难以直观地看到线路的走向及网络的组成。实验室则能很好地解决这个问题。从而充分地体现了应用型本科的教育理念。,返 回,独 特 性,据了解，目前上海大中专院校的工程管理专业中尚无已建成的智能系统数字化实验室。我校率先建立该实验室，将在各兄弟院校中独树一帜，为建立特色化专业奠定良好的基础。,返 回,紧 缺 性,据调查，目前社会并不缺少弱电设计、安装的专业人才，但缺少了解并掌握智能系统应用、管理的工程综合型管理人才。可以断定，通过实验室
3、操作培训，兼备工程管理和智能系统管理双重技能的毕业生必将具有较强的竞争力而受到社会的普遍欢迎。,返 回,PDS,PDS,PDS,PDS,消防报警,消防灭火,消防联动,FAS消防自动化系统,BMS楼宇自动化系统,BAS设备自动化系统,SAS安保自动化系统,照明系统,空调系统,供热系统,给排水系统,变配电系统,电梯,出入控制,电视监控,电子巡更,防盗报警,区域防范,IBMS智能建筑系统集成,OAS办公自动化系统,CAS通信自动化系统,局域网,数据通信及计算机网络,文字处理,公文流转,电子账务,大楼物业管理,共用信息库,电子显示屏,视听系统,有线电视,程控电话,公网接入,可视图文,电视会议,多媒体,
4、无线寻呼,电子信箱,卫星通信,宽带传输,图8-3 智能化综合楼系统功能图,系统结构,返 回,验 收 成 果,建成智能系统数字化实验室以后，含IBMS及八个子系统，各子系统既能独立操作，又能联动运行。系统结构图如下：,IBMS,PDS,FAS,SAS,BAS,CCTV,周界防卫,门禁管理,SHS,电子巡更,返 回,FAS,返 回,BAS,返 回,SHS,返 回,PDS,设备间子系统,管理子系统,返 回,IBMS,返 回,计 划 进 度,初步方案2008.12008.6（费用：1.5万）,前期准备2008.72008.12（费用：1.5万）,第一阶段2009.12009.6（费用：15万）,第二阶
5、段2009.72009.12（费用：20万）,第三阶段2010.12010.6（费用：10万）,其中第一阶段：完成电子巡更、门禁、对讲、周界防卫系统的建设。第二阶段：完成消防、楼宇、布线、家居智能化系统的建设。第三阶段：完成一体化系统集成。实验室竣工并投入使用。,返 回,整个系统采用模块式结构，分三个层次，做到既能分系统操作，也能联动运行和集成管理。其可以做到：1、硬件设备的安装和系统连线；2、软件系统的设置和实践操作；3、智能化各子系统的网络连接；4、系统功能（子系统、联动、集成）的演示；5、系统设备故障的判断和排除。,应用说明,返 回,培训目标,1、通过对系统的观察和操作，能够直观地掌握建筑智能系统的设备组成、系统功能和系统结构；2、通过对系统的装配和调试，能够初步掌握系统布线、设备安装的操作、维护和管理；3、了解智能系统施工中的控制节点，可能产生的问题及解决方法；4、明确智能系统施工与其它工种配合及管理要点；5、提高学生的动手能力和学习兴趣；6、提高应用型本科生的就业竞争力。,谢谢大家,
