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1、描写人物外貌,写作训练,什么是写人的记叙文？,要点：（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。（2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。（3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。,了解观察不同年龄、职业、身份、性格、性别人物的外貌特征。,医生、军人、交警、教师、外公等人。观察投影片上不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？,神态祥和 嘴角微微翘起 我害怕打针的心情一下子就飞走了 头上戴着医用帽子 口罩挂在脖子上 双手交叉在胸前好像在说：“”,表情严肃 目光坚毅 穿着整齐的军装 双手戴着白色手套枪被他的手握的紧紧的 仿佛在告诉人们“有我们在就有平
2、安的中国”,交警,我第一次仔细地端详他的脸。他的额头暗黑，即使在深秋季节里也微沁了些汗，鼻梁上架着眼镜，更衬得他眼中的某种坚定。他的鼻头上褪着皮，嘴唇还有些许裂痕多少个日子的雨打风吹，和时间老人无情的镰刀，把他的脸部线条雕得刚毅犀利。,进来一位中年教师，戴着眼镜，镜片上闪烁着五六个圈儿；讲到得意之处，圆脸上会长出两个深深的酒窝。有时，好像换了一张脸，铁青的，冒出几个筋，在颤抖，那是有人违反了纪律。他就是我们的班主任。,外公的身体特别健康。他与常人不同的是那两条又粗又黑像小山似的眉毛，外公的喜怒哀乐都可以从耸动的眉峰间显露出来。看到我如饥似渴地阅读文学名著，沉浸在知识的海洋里，他的眉间就会露出笑
3、影。如果我做错了事，外公就会严肃地批评我，那两条眉毛也一耸一耸地，仿佛在告诉我要戒骄戒躁。,了解外貌描写的具体内容,说一说你同座位同学的外貌 你是抓住哪些方面来描写外貌的 外貌描写的具体内容长相、衣着、神态、姿态等,读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？,例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。,例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟
4、。,讨论,想一想，不同性别、不同性格的人（如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等）在外貌上有什么不同的特征？,小结：,由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。,注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化,“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？,例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。,例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来她两手紧紧抠住车厢，摒
5、住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕,例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响,例文4：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。,小结：,外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。,外貌描写的作用,外貌描写不仅可以用在写人的记叙文里，还可以用在写事、写景等记叙文里，细致的人物描写，体现人物的精神世界，可以使作文更加生动。,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,
