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1、凸透镜成像（第二节）,鹤山区实验中学 殷青林,上节关于凸透镜我们都学了那些内容？,复习提问：,一、提出问题：,你透过凸透镜看远处的物体时，会看到什么样的像？,由上 面的现象你能提出什么问题？,照相机成缩小的像,幻灯机(投影仪)成放大的像,放大镜 成放大的像,二、猜想与假设,1、知识储备：焦点到光心的距离简称为焦距（f）物体到光心的距离简称为物距（u）像到关心的距离简称为像距（v）,2、你感觉凸透镜成像的大小与什么因素有关？,三、制定实验计划,请同学们用点燃的蜡烛作为成像的物体，自行选择其他实验器材，制定实验计划。集体的力量是巨大的，请同学们在小组内积极地讨论、研究方案。,四、探究过程：,、将蜡
2、烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上.点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.,、在光具座上找出凸透镜的1倍焦距和2倍焦距，做上记号,、把蜡烛放在离凸透镜远大于2倍焦距的地方，沿直线移动到f内，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。（观察这个像是倒立还是正立的，是放大还是缩小的，分别测量物体和像到凸透镜的距离，记录在下表中）,注意思考以下问题：,(1)你认为你组同学有哪些与探究活动无关的活动?(2)你组同学是否得到了蜡烛的像?(3)你组同学光具座上物体排列的顺序是怎样的?(4)你组同学在活动中，为了得到清晰的像，移动了哪些器件?有哪些没移动?你认为他们如此
3、移动可行吗?如果移动显得混乱，不益于研究问题，你认为该怎么固定、移动?(5)你组同学得到了哪些像?(放大、缩小、等大的)(6)你组同学测出了各种情况时的物距和像距?,实验记录,探究 观察 讨论 思考 交流：,.为什么让烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度？.把蜡烛放在离凸透镜远大于2倍焦距的地方，沿直线移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。把蜡烛向凸透镜移动几厘米，仍保持物距大于2倍焦距，移动光屏，像有什么变化？.让蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距，移动光屏，能得到什么样的像？.继续移动蜡烛，使蜡烛到凸透镜距离小于2倍焦距大于1倍焦距，移动光屏，能得到什么样的像？.再次移动蜡烛，使蜡烛到
4、凸透镜距离仍小于2倍焦距大于1倍焦距，移动光屏，能得到什么样的像？.继续移动蜡烛，使蜡烛到凸透镜距离小于1倍焦距，移动光屏，能得到像吗？怎样才能观察到像？,凸透镜成像规律,实验结论,1、当物距大于2倍焦距时，像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小的实像。,2、当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，像距大于2倍焦距，成倒立放大的实像。,3、当物距小于1倍焦距时，成正立放大的虚像。,照相机的原理,幻灯、投影仪的原理,放大镜的原理,凸透镜的三条特殊光线,（1）跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；,S1,（2）通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；,（3）通过光心的光线，经过透镜后方向不变。,示例：,(1)当
5、物体位于凸透镜u2f时，求像,(3)当物体位于凸透镜uf时，求像,(2)当物体位于凸透镜fu2f时，求像,照相机的原理,幻灯、投影仪的原理,放大镜的原理,照相机成缩小的实像,幻灯机(投影仪)成放大的实像,放大镜 成放大的虚像,(04湖北黄冈)如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是由于_形成的_像（填实或虚）；后者是由于鱼缸的_侧部分(填左或右)等效凸透镜而形成的_像.,(05莆田市)在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的(),（2007，荷泽）如图所示，把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜
6、2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图中的（）,（2007，镇江）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，已测得凸透镜的焦距为8cm，保持蜡烛和透镜的位置不变，如图所示，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是（）,(04泰州)做观察凸透镜成像实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整凸透镜和光屏，使它们和蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是_.适当调节凸透镜和光屏的位置，观察到光屏上出现清晰、倒立、缩小的烛焰像，这时测得蜡烛到凸透镜的距离u与凸透镜焦距f的大小关系应是_，根据这个原理制成的仪器是_.(04吉林)小明在做凸透镜成像的实验.如图所示，他把蜡烛放在2倍焦距的地方，逐渐远离凸透镜，移动光屏，观察像的大小及像到凸透镜的距离.他发现：物距增大时，像_，像距_（填变大、变小或不变）.,再见!,
