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1、同学朋友,忻州六中孙丽琴,一、我的人际圈,1.自己的人际关系,人际关系树轮图,陌生人,一般的同学或熟人,较好的朋友,知心的朋友,我,班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完,问：1、你有过小闷这样的经历吗？2、这是一种什么心理？它有什么危害？我们如何克服这种心理？,回忆与探索,答：闭锁心理。如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。我们要保持积极开放的心态，认识闭锁心理的危害，敞开
2、自己的胸怀，接触更多的人，分享更多的经验和快乐。,【心理测试】：你是一个受欢迎的人吗？,1.如果别人说你是温和的人，你会：A.漠不关心地认为：“别人怎么说，我无所谓”B.心胸狭窄地认为：“我的胆子实在太小了”C.暗暗地下决心：“从今以后更要温和些”2.在公共汽车上，如果旁边小孩又哭又闹，你会认为：A.真烦人，家长有办法制止他就好了B.小孩子真没办法，什么也不懂C.教育孩子真不容易,3.和朋友争论完，回家之后，你一个人独处时，你会：A.遗憾地认为：“当初如果我那样说就能驳倒对方”B.后悔地认为：“当时没有充分说明自己的想法”C.高兴地说：“人的想法真是各不相同，很高兴有机会能谈论自己的想法”,4
3、.当你突然遇到一个很会打扮的人时，你会：A.说道：“服装有什么必要去讲究的呢，随便一点不是更好吗？”B.羡慕地说：“我也要那样会打扮！”C.认为：装束能体现人的内心，那么人的内心世界一定很丰富5.如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会：A.认为：“因为不是我的错，不道歉也可以”B.道歉地说：“应为没办法，对不起”C.诚恳地赔礼道：“不管怎么样，是我给对方添了麻烦”,6.如果别人说你是独具一格的人，你会：A.生气地认为：“一定是在讽刺我”B.认为：“不管怎么样，别具一格都是好的”C.“我独特在哪里呢？“在考虑这个问题的同时，心中颇有些兴奋,7.“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点，你
4、认为：A.如果都为别人着想，那就不能生存 B.道理上是这么说，但人往往是自私的 C.要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做8.如果在谈话时，你朋友的优点受到别人的赞扬，你会：A.那人果真这样吗？然后强调其缺点B.问道，我该怎么说呢？C.一起赞扬道，我也这么认为,9.如果别人问你，你是受欢迎的还是不受欢迎的人？你会：A.不高兴地回答：“不知道是受欢迎的还是不受欢迎的。”置之不理B.沉思片刻道，我究竟属于那一类呢？C.笑着说道：我算是受欢迎的,10.一位普通同学问你路，但你急着回家，你会：A.告诉他不知道B.不耐烦地简单说几句C.告诉他详细地路线，并把他引向正确的方向,评分规则：选“A”得1分
5、，选择“B”得2分，选择“C”得3分,参考结果：15分以下:由于种种原因，似乎你还未戒掉幼稚、虚荣心强的坏习惯；你身边的同学对你也有些意见，去跟老师聊一聊，找出原因，相信身边的同学很快就会跟你好起来。1525分，志趣向上，但自我意识过强、自负，如果你多一点谦虚、经常听听别人的意见，那么不久的将来，你就会成为下面2530分的那一种人了；2530分，恭喜恭喜你是深受欢迎的人，（中间约1000字恭贺的说话省略）总之，继续保持!,夸夸我的同学,说一说：一个人是否受欢迎受哪些因素的影响？,真诚、理解、值得依赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,一个人不受欢迎，可能有多
6、方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征：,2、受欢迎的人的共同品质,心理学家经过调查，确定了受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有的一些品质。不受欢迎的品质有：,尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎,良好品质在交往中的积极意义：,真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。,小姑娘的友谊 有一天，一个小姑娘回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟去了哪里。小姑娘回答说，她停下来等小雨，小雨在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。“可
7、是，你又不会修车啊。”母亲说。“那没关系，”小姑娘说，“我停下来，陪着她一块儿哭就是了。”,情景体验：如果你是小雨，你会有何心情感受？,1、什么是真正的朋友,朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是,试着续写下去,2、友谊的意义,、友谊可以带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好；、在人生的旅途上，有友谊伴我们同行，友谊可以照亮我们的生活之路。,3、朋友从哪里来？,下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事，想想材料中的问题。,、小冬为难的原因：小冬一方面希望帮助自己的朋友，另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方
8、面的关系处理不好。,、不应该。他应该考虑小冬也需要时间学习，寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。,、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有互相理解的基础。,、应该帮。朋友之间互相帮助是最基本的内容。,、解决办法：小冬应当继续帮助小宁，但要提高效率，把每天帮助小宁的时间规定好，力争不影响自己的学习；小宁应当体谅小冬的难处，自己多努力，和小冬互相帮助，共同进步。,从小冬、小宁的交往故事来看，你觉得我们在交友的过程中应考虑些什么？,交友原则1,由小冬、小宁的交往故事来看，在我们的交友过程当中，必须遵循这样一个原则：平等互惠，给予与付出并存，只有这样我们才能做到双赢甚至多赢。,下面我
9、们一起来看看教材P34关于小可和小新的交往故事，思考下列问题：是小可应尊重小新的创意呢？还是小新应允许小可的修改呢?他们还能成为一对好搭档吗？,、小可应尊重小新的创意，尊重朋友的劳动成果。朋友间的交往贵在尊重，求同存异，尊重差异，这样才能建立起心与心的桥梁。,、如果小可尊重小新，小新宽容小可，她们在以后的合作过程当中能够互相宽容、尊重、加强沟通，还是可以成为一对好拍档的。否则就不行。,从小可、小新的交往故事来看，你觉得我们在交友的过程中还应考虑些什么？,交友原则2,由小可、小新交往故事来看，在我们的交友过程当中，还要遵循这样一个原则：欣赏他人,宽容他人，尊重差异，加强沟通，这样我们就会交到更多
10、的朋友，获得更为持久的友谊。,一次偶然的机会，小兵和本班的同学发生口角，当时对方扬言要找人来教训小兵。过后，小兵请求好朋友小舟帮忙。第2天，小舟趁对方单独一个人的时候，和小兵一起把他揍了一顿。最后两个人都受到学校的处分。,假如你是小兵的好朋友，你会怎么办？通过这个案件你学到了什么？,交友原则3,由小兵、小舟交往故事来看，在我们的交友过程当中，还要遵循这样一个原则：朋友之间应该坦诚相待，坚定原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,小明本来是个很优秀的学生，曾经多次被学校评为“三好学生”。一个偶然的机会，他在网吧里面结识了一个经常逃学泡网吧的网友。在以后的日子里，他们就经常一起泡网吧，结果小
11、明的学习成绩一落千丈。,从小明交友的过程中，我们从中应该吸取什么教训？,交友原则4,由小明交往的过程来看，我们最后还要遵循这样一个原则：慎交朋友即乐交诤友、不交损友。,所谓诤友：直言指出你的过错、批评你的朋友。,所谓损友：对你的品德行为有不良影响的狐朋狗友。,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。,请问这句话告诉我们什么？,要乐交诤友，不交损友,把握交友原则，与友同行。,平等互惠,宽容他人，尊重差异，加强沟通,坦诚相待，坚持原则,乐交诤友，不交损友,1.人生最美好的东西就是同别人的友谊。林肯2.友情需要忠诚去播种，用热情去灌溉，原
12、则去培养，谅解去护理。马克思3.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦,分享名言,4.好朋友是自己生命的一半。歌德5.真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又能使自己接受劝告.西塞罗6.友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。马克思,分享名言,小结,同学交往,一、友谊的意义：P32,二、如何交朋友,1、条件,积极交往，克服闭锁受欢迎的共同特征 P31,2、交友原则P33-35,平等互惠欣赏宽容尊重坦诚讲原则乐交诤友不交损友,谢谢,激励学生学习的名言警句51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，
13、是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人
14、不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校
15、门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗99、自我控制是最强者的本能。萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备,
