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1、复习课件,第二章动物的运动行为,动物的运动和行为,运动器官：,纤毛、鞭毛、刚毛、鳍、足、肢、翼、四肢,运动方式：,蠕动、飞行、游泳、奔跑、跳跃、行走,动物行为,觅食、防御、社群、迁徙、生殖,先天性学习行为,运动系统,功能：,产生,骨,关节,骨骼肌,关节面,关节腔,关节囊,一、动物的运动,关节囊：内分泌滑液，有韧带,关节腔：内有滑液,关节窝：凹陷,关节面：关节软骨表面光滑，有弹性,关节头：凸起,关节模式图,1、人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢 的现象，这是由于（）A关节头从关节窝脱出 C关节软骨发生病变B关节头从关节囊中脱出 D关节腔内有滑液2、下列有关人体运动的说法，正确的是（）A骨
2、是运动的支点 B骨骼肌收缩为运动提供动力 C一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张,3.下面关于哺乳动物关节的组成的叙述,正确的是（）A.由关节窝和关节腔组成;B.由关节头和关节腔组成;C.由关节头和关节窝组成;D.A、B、C都不全面。4.脊椎动物运动系统的组成包括（）A.骨和关节;B.骨和肌肉;C.骨骼和肌肉;D.肌肉和关节。,5.哺乳动物的运动不是仅靠运动系统就能很好完成的,还需要（）A.神经系统;B.神经系统、呼吸系统、消化系统和循环系统等;C.神经系统和呼吸系统;D.神经系统、消化系统和呼吸系统。6.骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨
3、的运动要依靠（）A关节的变化 B关节的牵拉C骨骼肌的牵拉 D躯体位置的变化,7.当我们做屈肘动作时,其相关肌肉的舒缩是（）A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩;C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩;D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。8.脊椎动物的运动系统的主要作用是（）A.运动、保护和支持;B.运动、营养和保护;C.运动、调节和支持;D.运动、调节和保护。,二、动物行为根据行为获得的途径分：,先天性行为,学习行为,生来就有，由遗传物质决定的,必不可少，是生存的基本条件,有局限性,后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。,是动物不断适应多变环境，提高
4、生存质量的重要保证,比较高级,概念：,意义：,有无局限性：,概念：,意义：,有无局限性：,大山雀喝牛奶,1.大山雀的这种行为属于_行为.,学习,3.研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。,2.任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。,1.动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。2.动物行为的主要类型(按行为目标分为)：觅食行为：所有动物都是异养生物，必须从环境中摄取食物，否则不能生存。觅食是动物生存的最基本行为。防御行为：动物为了维持个体的生存和种族的繁
5、衍而进行的行为。如：刺猬遇敌时蜷曲成刺球。生殖行为：动物为了增加偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏等，都是典型的生殖行为。,_：某些鸟类为了适应季节的变化而变更栖息场所的行为。_：某些鱼类由于生活环境的影响，生活习性的要求，表现出一种周期性的集群定向迁徙的行为，称之为洄游。洄游能满足鱼类在某一特定时间内所必需的生活条件，有利于个体的生存和种群的增长。_：同种生物个体之间除生殖以外的各种联系行为。具有社群行为的动物，不是同一种的许多个体简单聚集在一起，而是群体内的成员有明确的分工。如：蚂蚁、蜜蜂等。,社群行为,迁徙行为,洄游行为,1、下列动物的行为，属于学习行为的是（）A菜青虫取食十字花科植物叶片
6、 B失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶2、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A攻击行为，防御行为 B繁殖行为，繁殖行为 C防御行为，繁殖行为 D防御行为，觅食行为,3、下列有关动物行为的说法中，错误的是（）A动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B动物的学习行为一旦形成，就不会改变C动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化4、下列动物行为中属于先天性行为的是（）A海豚顶球 B蜘蛛织网C老马识途
7、D小狗识数,1.群体内部往往形成一定的组织,2.成员之间有明确的分工(如白蚁）,3.有的群体还形成等级（如狒狒、狮子）,三、社会行为的特征：,江苏教育版,1、楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（）A.学习行为 B.社群行为C.取食行为 D.领域行为2、下列属于动物社会行为的是（）A.母袋鼠哺育幼袋鼠 B.乌贼喷出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂养 D.狗为争夺骨头而争斗,习题巩固,群体中的信息交流,群体中的分工需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到交流信息的作用。,黑长尾猴发现
8、不同的动物发出不同的声音。,1、俗话说“人有人言，兽有兽语”下列哪一项不属于动物之间信息交流的是（）A昆虫分泌性外激素吸引异性B蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞C蚊子飞动时发出的嗡嗡声D老母鸡“咯咯”的召唤小鸡2、动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是（）A、动作 B、声音C、气味 D、语言,3、动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（）A雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物 C蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物 D蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向,退出,有关的数学名言数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根数学是最宝贵的研究精神之一。华罗庚没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明,
