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1、第8课古代东西方文明的交流,马可波罗东游 阿拉伯数字的西传 课堂小结,导入,在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。古代东方文明与西方文明通过各国人民的友好往来，以各种形式不断交流，互相影响，创造出新的辉煌，谱写出新的乐章。马可波罗东游、阿拉伯数字西传就是东西方文明交流的见证。,东西文明交融,14世纪前期欧亚大陆主要国家及东西方交流示意图,马可波罗东游,丝绸之路示意图,丝绸之路,古代世界，黄河流域到地中海沿岸，有丝绸之路相连，沿着这条商路，东西方文明或断或续地进行着交往。亚历山大帝国建立后，特别是13世纪蒙古帝国建立以后，东西方陆路交通大开，人们的活动空间和视野更加开阔
2、。商人、使节、学者、旅行家、宗教徒等来往于丝绸之路。,行进在丝绸之路中的驼队,成吉思汗战争图,此图表现了成吉思汗的战争场面。选自波斯史学家拉施特丁的史集中的插图。,蒙古帝国,由其三子窝阔台即大汗位成吉思汗去世后元太宗窝阔台,马可波罗东游,马可波罗（Marco Polo12541324）,马可波罗出生于意大利威尼斯（威尼斯原属东罗马帝国，公元10世纪末建为独立的共和国。），世界著名的旅行家、商人。父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他17岁时跟随父亲和叔叔，途经中东，历时三年多来到中国，在中国游历了17年。,马可波罗故居,故居位于克罗地亚共和国达尔马提亚省科尔丘拉岛。1254年1月8日，马可波
3、罗就出生在这里，当时科尔丘拉岛是威尼斯共和国的领地。,1271年马可波罗一行离开威尼斯东游,马可波罗时代的商船造型,马可波罗在险峻荒凉的帕米尔高原骑行12天,马可波罗在帕米尔高原的宿营地,17岁时跟随父亲尼科洛和叔叔马泰奥，途经中东，历时三年多来到中国，在中国游历了17年。,1275年夏马可波罗和父亲、叔叔来到中国在元上都朝见元朝皇帝忽必烈,马可波罗在参加忽必烈朝廷的新年庆典上给皇帝敬献礼品,马可波罗东游路线示意图,马可波罗游记最古老的版本,马可波罗17年（12751292）间，一直居住中国。他的足迹遍及长城内外，大江南北。1295年，马可波罗回到意大利。他把自己在中国和亚洲其他国家的见闻口授
4、给别人，由鲁思蒂谦整理成著名的马可波罗游记（又名马可波罗行纪东方闻见录）。,马可波罗游记书影,“天外奇谭”,马可波罗游记中文商务印书馆版本封面及梁启超题字,马可波罗对大都商业的描绘汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。马可波罗游记,西方人了解到东方的富庶，刺激了西方人探求通向东方的航路的欲望；,为通向东方的海上航行提供了宝贵的信息，消除了西方人认为人船无法穿越赤道的误解，使西方人认识到穿越海洋可以到达
5、东方，增强了欧洲人开辟新航路的信心。,蒙古国发行的有关马可波罗和忽必烈的银币,蒙古国发行的有关马可波罗和忽必烈的金币,阿拉伯数字的西传,早期人类记载数量的方法是结绳、刻木。,结绳记事,刻木记事,印度创造的数码演进,古印度人发明数码及十进位计算法,阿拉伯文化,阿拉伯数字,数码的发明使记数和计算变得简便易行。阿拉伯人吸收古印度数码，并编写出专门介绍数码的书。大约12世纪传入欧洲，被误称为“阿拉伯数字”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。,阿拉伯人吸收并传播数码,阿拉伯数字的传播和西方字母的渊源与发展,使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区、各民族的进一步交流和交往；,
6、推动了数学等自然学科的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。,记载文字的东汉纸,现存最早的印本历书,泥活字版模型,8世纪时，中国造纸术已传入阿拉伯。9世纪时，阿拉伯境内已建起许多造纸的“纸坊”，并且出现了以造纸著称的中心城市。造纸术经由阿拉伯传入埃及，10世纪以后又由此传入西班牙、意大利，然后推广到欧洲其他国家。,水浮法指南针,罗盘,南宋突火枪,炼丹引爆图,1.马可波罗是东西方文化交流的杰出代表2.马可波罗在元朝的主要活动3.马可波罗游记,马可波罗东游,1.阿拉伯数字是东方文明的重大成果2.古印度人发明数码和十进位法3.阿拉伯人将数码传入欧洲及其意义4.阿拉伯人与中国四大发明的西传,阿拉伯数字
7、的西传,课堂小结,学习与探究,学习活动,历史考证：带“胡”字蔬菜瓜果的由来,胡罗卜,胡椒,胡瓜（黄瓜）,胡荽（芫荽别名香菜）,胡豆（蚕豆）,胡桃（核桃）,学习测评,1.创造发明“阿拉伯数字”的是（）。A.阿拉伯人B.波斯人C.犹太人D.印度人2.阅读下面的一段材料：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。吴于廑齐世荣世界史古代史编总序根据材料，结合课文回答：文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这
8、种评价有何看法?古代世界各地文化的交流主要是依靠什么方式进行的？,D,答：商业贸易。,评价：征服和扩张打破了各大陆彼此孤立隔绝的状态，在一定程度上促进了各地的交往联系，但这种方式并不是主要方式。看法：这个看法客观地反映了征服战争在人类交往中所起的作用。,史海拾贝,元朝与罗马的友好往来,马黎诺里,马黎诺里奉使东方,结束,激励学生学习的名言警句51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不
9、是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲
10、目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是
11、好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗99、自我控制是最强者的本能。萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备,
