北师大版数学七年级《变量之间的关系》课件.ppt

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1、第六章:变量之间的关系,你想过吗?,烧一壶水,十分钟后水开了,在这过程中什么随着时间的变化而变化?,主页,图中反映了什么随着什么的变化而变化的情况?,观察青春期男女孩身高曲线图:,主页,你想过吗?,生活中存在着许多一个量随另一个量的变化而变化的例子。,例如:气温随时间的变化而变化、降水量随季节的变化而变化,你能举出一些类似的例子吗?,主页,王波学习小组利用同一块木板测试小车下滑的时间,当木板左端的高度改变时,小车下滑的时间会随之而改变吗?,当木板左端的高度逐步增大时,小车下滑的时间会如何改变呢?,猜一猜,主页,小车下滑的时间,想想,做做,概念,考考,议议,小结,作业,猜猜,王波学习小组做了一个

2、实验:小车下滑的时间。,这个小组利用同一块木板,测量小车从不同的高度下滑的时间,然后将得到的数据填入下表:,细心体会哦!,20,0,40,60,80,100,单位:cm,细心体会哦!,20,0,40,60,80,100,单位:cm,下面是王波学习小组得到的数据:,(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少?,(2)如果用h表示支撑物高度,t表示小车下滑时间,随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么?,(3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?,(4)估计当h=110厘米时,t的值是多少,你是怎样估计的?,4.23,1.35,1.41,1.50,1.59,1.71,1.89,2.13,2.45

3、,3.00,根据上表回答下列问题:,支撑物高度/厘米,小车下滑时间/秒,h,t,演示,你知道吗?,在小车下滑的时间 中:支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化 它们都是变量,字母不仅可以表示数,还可以表示变量,其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化支撑物的高度h是自变量小车下滑的时间t是因变量,主页,烧一壶水,十分钟后水开了,在这过程中,哪些是变量?什么是自变量?什么是因变量?,青春期男女孩的身高随年龄的变化而变化中,哪些是变量?什么是自变量?什么是因变量?,你知道吗?,主页,议一议,我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿):,(1)如果用x表示时间,y

4、表示我国人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?(2)X和y哪个是自变量?哪个是因变量?(3)从1949年起,时间每向后推移10年,我国人口是怎样的变化?,主页,(1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?自变量和因变量各是什么?(2)12小时时,水位是多少?(3)哪一时段水位上升最快?,某河受暴雨袭击,一天的水位记录为下表:,考考你,主页,考考你,研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系:,(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多少?如果不施氮肥呢?,主页,试一试:,婴儿在6

5、个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时的体重分别大约是1周岁是的2倍、3倍。,根据表中的数据,说一说儿童从出生到10周岁之间体重是怎样随着年龄的增长而变化的。,2)某婴儿在出生时的体重是3.5千克,请把他在发育过程中的体重情况填入下表:,1)上述哪些量在发生变化?自变量和因 变量各是什么?,(1)上述哪些量在变化?自变量和因变量分别是什么?(2)第5排、第6排各有多少个座位?(3)第n排有多少个 座位?请说明你的理由。,知识链接,某电影院地面的一部分是扇形,座位按下列方式设置:,回顾与思考,通过今天的学习:,你知道了哪些新知识?,你认为如何利用表格获取信息?,你还有其他的收获吗?,主页,课外作业,1、课本P165第1题,P166第2题。,主页,2、夏天房中的温度高达39,现打开空调降温,室内的温度与空调打开的时间有如下关系:,上表反映了哪两个变量之间的关系?自变量和因变量各是什么?如果用t表示时间、T表示温度,那么随着t的变化T的变化趋势是什么?若要使温度降到24,估计还需多少分钟?,再见,

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