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1、第2课时 勇于创新,第六单元 拥抱青春6.3 让青春绽放,目录,contents,课前预习,课堂练习,课后训练,课前预习,目录,contents,1.创新是人类进步的。青少年 生命的活力，是社会的，我们要 自己的潜能，勇于。2.我们青少年如何进行创新？（1）创新要求我们 善于观察的 和勤于思考的。青少年的观察能力和 都很强，如果我们多 身边的事物，多问几个为什么，就能从 的现象中发现事物的，就有可能作出创新。,灵魂,课前预习,Work seriously,富有,未来,激发,创新,拥有,眼睛,头脑,思考能力,留意,常见,规律,（2）我们要 发挥自己的想象力，、地思考问题。青少年特别 想象力，是创
2、新的重要。丰富的想象力可以帮助我们 陈规，迸发。（3）我们只有不断，才能有充足的，才能凭借它 创新。,善于,课前预习,Work seriously,多角度,发散性,富于,想象力,源泉,突破,灵感,学习,知识储备,成就,课堂练习,目录,contents,1.我们必须开拓进取，勇于创新，因为创新（）可以发掘我们的创造潜能 激发攀登人生高峰的热情 有利于我们形成健全的人格 督促我们珍惜时间、珍惜生命A B C D,B,课堂练习,Work seriously,2.两个苹果中的主人公牛顿和乔布斯的成功，离不开（）丰富的想象力强烈的好奇心 勇于创新的精神丰富的知识积累A B C D,D,课堂练习,Work
3、 seriously,3.武汉16岁的在校高中生胡登煌取得无压痕眼镜架、世界筷子、自洁水龙头3项发明专利。浙江知名企业宁波天安集团投资200万元成立天之煌公司予以开发，胡登煌凭专利技术拥有公司股份的10%，成为公司的股东。这说明（）A想象是创新的先导 B科技是第一生产力 C竞争不忘合作 D创新就在我们身边，就在我们的日常学习、生活中,D,课堂练习,Work seriously,4.某班同学就青少年学生如何培养科技创新意识展开讨论，下列认识正确的是（）我们应该积极参加科技小制作活动，培养自己的创新精神和能力 我们要敢于打破对传统权威的迷信 我们应该以书本为准，不能异想天开 我们要创造性地运用所学
4、知识A B C D,A,课堂练习,Work seriously,5.“创客”一词源自英文的“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。向“创客”学习，我们中学生应该（）A把创造发明作为自己今后的唯一任务 B抛开书本知识，大胆想象，积极创新 C努力学习，积极实践，勇于创新 D懂得科技创新是我国的工作中心,C,课堂练习,Work seriously,课后训练,目录,contents,一、单项选择题1.有意义的生活要敢于创造。下列属于创造性活动的是（）提出比物理老师更好的解题思路 用搜题软件答题 新编一场音乐剧 设计一款新颖的纸飞机A B C D,B,课后训练,Work ser
5、iously,2.飞机设计师根据海燕的躯体特征将机体设计成流线型；鲁班从观察一棵小草发明了锯。这说明了（）A只要敢于异想天开，就能获得成功 B善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提 C善于观察是实现创新的惟一途径 D观察与创新思维没有关系,B,课后训练,Work seriously,3.小米手机是小米公司旗下三大核心业务之一。小米人拒绝平庸，60万发烧友参与研发公司首创的利用互联网开发手机操作系统项目。小米团队中的每个人都享受共同创业成长的快乐。小米的成功得益于（）竞争为目的，审视度势勇于创新，不走寻常路 能集思广益，力求排他 团队合作，集大家智慧A B C D,C,课后训练,Work
6、seriously,4.“第五届”少年科学家“青少年机器人创新体验活动暨乐创教育战略发展发布会圆满落下帷幕，本次活动吸引了全国20多省市千余名青少年机器人创新爱好者参加，活动过程中，孩子们展现出极高的创新能力、动手能力、以及团队协作能力，诞生了很多优秀作品。这启示我们（）创新就在我们身边 多参加科技制作活动是我们中学生的主要任务 创新意识要从小培养 我们应注重培养自己的创新精神和实践能力A B C D,C,课后训练,Work seriously,5.一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线
7、，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”这则故事所说明的道理包括（）要善于观察 要善于从多角度思考问题 质疑、异想是人类进步的阶梯 一个人要有所创新，就要不断的调整思维方法A B C D,D,课后训练,Work seriously,6.庄凯旋、张祚、王铭玉和郑嘉4名深圳学生设计出了在自然条件恶劣的沙漠中，机器人将树苗移出养护室，挖土、载苗、填土、浇水一系列困难的工作由机器人一手操办的“沙漠植树系统”。这说明了（）学以致用、勇于实践就能提高自己的创新能力 这4名同学喜爱花草树木，爱护大自然 普通人也有创新的灵
8、感，发明创造不只是科学家们的事 他们都有聪明的天资，这是不务正业的表现A B C D,C,课后训练,Work seriously,7.青少年要培养创新精神和创造能力，使自己逐步成为创新型人才，必须（）刻苦学习，注重实践 勇于质疑 培养创新的兴趣和好奇心 怀疑一切，否定一切A B C D,A,课后训练,Work seriously,8.（2016贵港）刀锋刨过“药”面，只见薄如轻纱的“药膜”片片卷起，这就是大国工匠徐立平的日常工作场景。28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，经他之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。徐立平的“工匠精神”启示我们（）爱岗敬业 诚实守信 勇于创新 团结友善
9、A B C D,B,课后训练,Work seriously,9.曾经以“世界工厂”闻名的中国，正努力把握新一轮科技革命浪潮，以“中国智造”的形象替代“中国制造”。对此，我们中学生应该（）A懂得创新精神是中华民族精神的核心 B深化基础教育改革，培养创新人才 C改进学习方式，敢于质疑，大胆创新 D完善创新体系，提高创新能力,C,课后训练,Work seriously,10.“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。下列选项中有利于培养青少年创新精神的是（）死记硬背课本上的知识积极参加小发明、小制作活动敢于向书本上的知识提出质疑 积极参加社会实践活动A B C D,D,课后训练,Wor
10、k seriously,二、简答题11.85岁的中国女科学家屠呦呦，因成功提取青蒿素，并对全球抗疟事业作出突出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖，由此成为中国大陆首位获得诺贝尔奖的科学家。得奖后的这几天，陆续有北大、清华的学生到家中拜访，这也使她对于年轻后辈充满了期待，她说：“在这样一个大好形势下，希望我们国家建立新的创新激励机制，鼓励这些年轻一辈，在各个领域为国家创造更多的创新成果，这是我的最大愿望。”“为国家创造更多的创新成果”，你打算如何把自己培养成创新人才？,课后训练,Work seriously,答：树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神；努力学习科学文化知识，敢于创新、善于创新；积极参
11、加社会实践，参加小制作、小发明比赛；要善于观察、敢于质疑、勇于探索。,课后训练,Work seriously,三、活动探究题12.（2015北海）为培养同学们的实践能力和创新精神，创新中学决定开展主题为“我是小小发明家”的系列活动。假如你是该校学生，请积极参与：【了解我国的科技成就】2015年3月30日，我国首颗新一代北斗导航卫星顺利进入距地面3.6万公里的轨道。这颗新一代的首发卫星，凝聚着无数航天人的自主创新，它首次实现星间链路，即使失去地面支持，任能进行定位。多年来，,课后训练,Work seriously,美国的GPS占据着全球卫星导航系统第一把交椅。与GPS相比，中国的北斗除了能做到与
12、GPS精度相当的第一个地震快速定位和授时功能，还能做到GPS不能做到的，如：短信功能，汶川地震的第一个地震讯息，就是通过北斗发到北京的，此外，在覆盖遮挡严重的地区，北斗卫星可以更有效地进行定位。尤其在低纬度地区，定位比GPS更为精准。【关注身边的科技发明】64岁的叶庭业是北海一个传奇人物。这个只有小学一年级读过一个学期的农民，,课后训练,Work seriously,是一位拥有一项发明专利及一项发明专利授权的狂热“发明家”。他发明的“水上自行车”登上了央视我爱发明栏目。叶庭业10岁时便成为家里的重要劳动力，每天都要去很远的地方挑柴。有一次，他看见其他人推着独轮车十分省力，灵机一动，便用菜刀、木
13、头等，自制了一辆独轮车。此前只能挑十几斤的他，现在能推一百多斤。这让他看到了机械的力量，也爱上了自己动手发明的感觉。【认识科技】（1）北斗导航卫星的发射成功是我国科技创新的重大突破。请你结合材料从国际竞争的角度谈谈科技创新的重要性，（至少答三点）,课后训练,Work seriously,答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；与时俱进是时代发展的要求，不断重新是当代科技发展的主旋律；一个国家、一个民族只有不断创新，才能在记录的国际竞争中始终处于领先地位。,课后训练,Work seriously,【走进科技】（2）叶庭业发明水上自行车对于我们培养创新能力有何启示？,（2
14、）培养创新能力要正确把握好奇心、培养爱发明的兴趣；需要注意观察生活、见微知著，这是培养创新思维的前提；学会发散思维，这是培养创新思维的源头；还需要学以致用、勇于实践。,课后训练,Work seriously,【体验科学】（3）请你为学校开展“我是小小发明家”科技活动设计一种具体时间活动形式简要说明活动开展的步骤。,（3）开展活动的时间：每天下午的课外活动；地点：科技活动室；活动步骤：（一）通过ppt等方式聆听专家或学者的讲座；（二）本校的小发明家介绍自己的经验；（三）某一方面的主题进行交流探讨；（四）形成共识，学以致用。,课后训练,Work seriously,谢谢观看！,读一本好书，就是和许
15、多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你
16、精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得
17、很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
