《六年级语文下册第28课《我们上路了》-课件 语文S版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册第28课《我们上路了》-课件 语文S版.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、我们上路了,我们上路了，欢欣鼓舞;我们上路了，激情满怀；我们上路了，满心欢喜；我们上路了，风雨无阻；我们上路了，义无反顾；,教学目标1、独立默读课文，说说题目“我们上路了”的含义，再说说这首诗对自己成长有什么启示。2、有感情地朗读这首诗。,认识生字词,售（shu）曼陀（mn tu）橄榄（gn ln）骤（zhu）,词语采集,抖着微风歪歪扭扭雷鸣电闪,自由读诗，要求：思考：诗歌中的“我们”指的是谁？思考：这首诗主要讲了什么？,“我们”指在座的每一位学生，所有与大家一样要告别童年，已经长大的孩子们。,全诗共三个小节：第一小节简洁描述了我们上路时的情景。第二小节表达了我们上路时的心情。第三小节表达了我
2、们上路时的信念。,阅读第一节 刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那一抹淡淡的粉红,刚刚才捡到一张很小的邮票,在这一句中，这些事物象征什么？象征我们稚嫩的刚刚起步的人生。（这是一种象征的写作方法 在诗歌里运用得非常普遍）,“反正我们是上路了，一步一步地上路了。”表现了怎样的心情？自豪、骄傲、摆脱了束缚的快乐,我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。,结合自己的生活和学习的实际情况，谈谈对“骤起的风暴”和“虚幻的风景”的理解和感悟。,家庭的变故，考试的失利、与同学朋友之间的矛盾、来自各方面的诱惑,句式练习：“也许也许也许”
3、,没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。,诗歌所运用的表达方式 象征手法,相思鸟：一种观赏鸟，体小，绿头红喙，喉部黄色，胸部橙黄色。,象征美好的爱情,金孔雀象征事业的成功,橄榄树：常绿乔木，羽状复叶，果实可吃，也可入药。,象征和平宁静的生活,曼陀铃：一种弦乐，有四队金属弦。,象征富有情趣的生活,成功的名言：,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。-爱迪生（美国）,我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退。张海迪,风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踩出来的路
4、，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。,让暴风雨来得更猛烈些吧！-高尔基海燕,思考问题,1、说说课文题目“我们上路了”的含义。2、说说这首诗对自己的成长有什么启示。3、体会诗歌所表达的思想感情。,参考答案,1、告别童年而走在人生成长的道路上。2、“我们”在路上会遇到各种各样的困难、艰险、挫折、失败，在人生成长道路上要胸怀理想、勇往直前，以及我们要有毫不畏惧的坚强意志。3、诗歌表达了告别童年的心情和在人生道路上胸怀理想、勇往直前的思想感情。,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。,名人名言：,长风破浪会有时直挂云帆济沧海-李白
5、,青春寄语,童年时期是一个人人生的一个小站，今后的路还很长很远；从童年步入青少年，走上新的路程，是一个人的成长的标志。,结束语,随着年龄的增长，我们要告别父母，告别呵护，告别童年独自“上路”。开弓没有回头箭，人生的车站不售返程车票，不管什么样的路，都是一种经历，一种收获，相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。,练一练,1.在括号里填上正确的字。shu shu shu()货员 长（）野（）2.在括号里填上合适的词。（）的脚印（）的风景（）的旗子（）的风暴（）的故事（）的怀抱,3、写出近义词。迷惑（）挪动（）残酷（）蕴涵（）观赏（）神韵（）虚幻（）抛入（）,发挥想象补充句子,语文书是甘醇的美酒，让
6、人回味无穷；语文书是，让人；语文书是，让人。幸福是贫困中相濡以沫的一块年糕；幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是；幸福是父亲一次粗糙的抚摸；幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是；-,参考答案,语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。,幸福是拼搏后相互勉励的微笑；幸福是克服困难后的那丝丝甜蜜。,我们上路了,谢谢同学们,名言摘抄关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山
7、读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根,
