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1、用平均数解决实际问题,1.结合具体实例，经历了解数据信息、估计、用计算器计算平均数及讨论平均数意义的过程。2.进一步体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。3.在估计平均身高、用平均数描述具体事物的过程中，发展数感，体会数学与日常生活的密切联系。,教学目标,情境创设,同学们，你们喜欢打篮球吗？说一说你知道打篮球都有哪些规则吗？,探究新知,某市举办小学生篮球友谊赛，进入决赛的两支球队部分队员的身高和体重如下：,探究新知,读上面的统计表，你了解到哪些信息？,探究新知,估计一下，哪支球队队员的平均身高高一些？,探究新知,（1）用计算器分别计算两支球队队员的平均身高。,（153+
2、138+153+163+165+158+166+168+158）9=158（厘米）,红星队：,探究新知,（1）用计算器分别计算两支球队队员的平均身高。,（152+172+140+140+154+160+167+161+167）9=157（厘米）,银河队：,探究新知,1.求出的平均身高是每个队员的身高吗？,2.某个队员的身高能代表整支球队的平均身高吗？,3.个子最高的队员超出本队平均身高多少厘米？,4.个子最矮的队员低于本队平均身高多少厘米？,探究新知,（2）用计算器分别计算两支球队队员的平均体重。,（47+35+45+54+53+51+56+56+53）9=50（千克）,红星队：,（48+58
3、+40+42+50+56+52+50+45）9=49（千克）,银河队：,探究新知,两支球队队员的平均体重和平均身高有什么关系吗？,1.新华小学四（2）班6个小组的同学植树情况如下表：,巩固应用,（1）平均每个小组植树多少棵？,（212323252422）623（棵）,答：平均每个小组植树23棵。,1.新华小学四（2）班6个小组的同学植树情况如下表：,巩固应用,（2）全班平均每人植树多少棵？,（212323252422）（778889）3（棵）,答：全班平均每人植树3棵。,2.夕阳红敬老院有6位老人，它们的年龄分别是75岁、82岁、94岁、85岁、77岁、91岁。他们的平均年龄是多少岁？,巩固应
4、用,（758294857791）684（岁）,答：他们的平均年龄是84岁。,3.一辆长途客车从出发站到目的地行驶了5小时，下表中给出了这辆客车每小时行驶的路程：,巩固应用,（8182878684）584（千米）,答：这辆长途客车每小时行驶84千米。,算一算：这辆长途客车每小时行驶多少千米？,名言摘抄关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅
5、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根,
