兴趣是最好的老师课件 -湘教版.ppt

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1、,第三节 快乐学习,拾起兴趣,在学习的征途上愉快前行,第一课时兴趣是最好的老师,孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”以此推之,懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。这也就是学习上的三种境界:知之、好之、乐之。“乐学”是一种境界,乐学的人不仅可以享受学习的快乐,而且学习效果会更好。,我蠢俺没有文化,我智商很低。要问我是谁,一头大蠢驴。俺是驴,俺是驴,俺是头呆驴,卧春暗梅幽闻花,卧枝伤恨底。遥闻卧似水,易透达春绿。岸是绿,岸是绿,岸是透黛绿。,陆游(1125年1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。,学习快乐与

2、否的调查,你觉得现阶段的学习快乐吗?,对全班62位同学进行现场调查。,一、你学习享受不到快乐的原因是什么?,1、作业量太多,总是不能在规定时间内完成。2、难题、新题解答不出来,打击了我们的自信心和学习习惯。3、对某些科目没兴趣。4、考试成绩的不理想(自己付出了努力,却没有得到回报。)5、压力太大。(父母、老师对自己的期望值过高,同学、学校之间的竞争太强;自己的要求过高)6、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。7、学习时间过长,会产生疲惫、厌倦的心理。,中学时期是学习的关键期。可是,现实中为什么有很多“讨厌学习”、“不愿学习”的学生呢?据调查与分析,大体上是由于下列原因:,二、中小学生产生厌学的

3、原因?,(1)基础差,自卑感强。,有的学生一度很用功,但学习上不好(多数归因于基础差和缺乏方法),就认为自己天资差,脑子笨,再努力也白搭,于是对学习无信心,无兴趣。,(2)没有科学的学习方法,只是凭感觉、按习惯用功,效果自然不理想,于是认为学习是很费劲的事。,(3)对学习的逆反心理,有的同学由于经常在学习上受到低评价,受不到老师的重视,加上心理素质较差,对学习逐渐产生紧张、焦虑、不安、麻木、恐惧以至反感,产生了逆反心理,经常赌气中断学习,一提学习就倒胃口。至于身心方面如果存在更为严重的疾患,就更不用说对学习欲望的消极影响了。,你觉得:做什么事很长时间也不会疲倦?,现场提问:,对学习缺乏兴趣其真

4、正原因在于我们心灵的疲惫。,君子报仇,有一个人很不满意自己的工作,他生气地对朋友说:“我的上司一点也不把我放在眼里,改天我要对他拍桌子,然后辞职不干。”“你对于那家展览公司完全弄清楚了吗?对于他们做展览的窍门完全弄清楚了吗?”他朋友反问。“没有。”“君子报仇十年不晚,我建议你好好地把他们的一切展览事项、商业文书和公司组织完全搞通,甚至连怎么修理复印机的小故障都学会,然后辞职不干。”他的朋友建议道,“你用他们的公司做免费学习的地方,什么东西都弄通了以后,再一走了之,不是既出了气,又有许多收获吗?”,读故事 明道理,那人听从了朋友的建议,从此便默记偷学,甚至下班以后,还留在办公室研究写商业文书的方

5、法。一年之后,那位朋友偶然遇到他:“你现在大概多半都学会了,可以准备拍桌子不干了吧?”“可是我发现近半年来,老板对我刮目相看,最近又委以重任,又升职又加薪的,我已经成为公司的红人了!”“这是我早就料到的!”他朋友笑着说:“当初你的老板不重视你,是因为你的能力不足。而后你痛下苦功,担当重任,当然会令人对你刮目相看。只知抱怨上司的态度,却不反省自己的能力,这是人们常犯的毛病啊。”,人生智慧:你既然有时间抱怨,不如把这些时间用充实自己,总有一天,你会发现,其实你也能成为举足轻重的人物。到那时,一切的不如意都将成为历史。,为什么说兴趣是最好的老师?,因为:(1)兴趣在学习中发挥了十分重要的作用。(2)

6、兴趣是学习能量的调节者,它的加入能发动储存于内心的力量,能激发一个人学习的主动性、创造性,是我们学习的不竭动力和源泉。(3)人一旦对学习产生的兴趣,就会积极主动地去感知有关事物,对事物的观察变得更加敏锐,记忆力加强,想象力丰富,情绪会高涨,克服困难的意志也会增强,长时间从事学习活动也不会感到疲劳。,冰心看书成癖有一次,母亲让她洗澡,她就在澡房里偷看书,直到洗澡水都凉了,母亲生气地夺她手中的聊斋,撕成两半,扔到墙边,小冰心望望母亲,又看看那本心爱的书,胆怯地挪到墙角,捡起那本书,又接着读了下去。这一来,生气的母亲只好笑了。冰心不但把读过的书都用心记住,还时常把书中的故事讲给别人听。,冰心(190

7、0年10月5日1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。,你还知道哪些关于兴趣开启了成功之门的故事?请相互交流。,达尔文是一位世界有名的科学家,他从小就观察花草树木怎样生长,鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上,看怎样孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集来做标本。达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。有一次,达尔文看见树上

8、几只小鸟,就站住了,仰著头仔细观察。为了不惊动他们,他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺著他的腿,爬上了他的肩膀。达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的依据。,启示:有兴趣、爱学习,是一种积极的情绪体验,它的获得并非与生俱来,在很大程度上受我们的心态和行动经验所影响。,达尔文的故事给我们什么启示?,如果人们以一种消极被动的心态面对学习,那么学习会变得枯燥乏味,想说爱它不容易;如果人以一种积极主动的心态对待学习,用心去感受学习中的美好,那么学习就是一种享受,它可以给你带来很多快乐。,材料:李海同学在日记中写道

9、:我们的教室虽然比较简陋狭小,但是我们的课堂生机勃勃、无限宽广。语文课让我们懂得什么叫诗情画意,数学课训练我们的心思缜密,英语课带给我们领略西方世界的风情,物理课带我们揭开分子和量子的秘密,历史课让我们通晓古今,政治课让我们不出门也知晓天下事,生物课揭开生命的悬疑,地理课带我们遨游五湖四海每节课都有不同的愉悦,我很沉醉于这种享受。,李海同学是以什么样的学习态度对待学习的?,学习中不缺少快乐,而是缺少发现快乐的眼睛。让我们一起寻找学习中的快乐于幸福,记录下来并相互交流。,(1)开阔视野,丰富阅历,益于人生;(2)在读书学习中,可以培养兴趣;(3)增长见识,可以解除疑惑,可以从中得到满足和快乐;(

10、4)提高我们的修养,懂得更多的知识和道理;(5)享有学习的权利和机会时;(6)了解世界奥妙,好奇心得到满足(7),交流交流,1、学习的乐趣来自于我们探索未知、获得新知的幸福感;2、来自于与同学合作学习、相互交流中的快乐;3、来自于学习中你追我赶、共同进步的喜悦感;4、也来自一直苦思冥想后拨云见日的成就感。,三、学习的乐趣来自哪里?,1.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。,2.在学习过程中,不断地发现自身的潜能,不断超越自己,好奇心得到满足。,四、为什么学习是一个苦乐交织的过程?,全身心投入取得成绩开心快乐、获得自信产生兴趣更加全身心投入。,学习的良性循环,“认真去做”是获得学

11、习兴趣的重要源泉。认真去做,就是要全身心投入,一分耕耘,一分收获,成绩的取得自然会激发你的兴趣,信心倍增。,小结:,1、快乐学习魔法之一:告诉自己你真棒!态度决定一切!有什么样的态度就会有什么样的学习绩、也就会有什么样的人生。2、快乐学习魔法之二:读书要主动,无需人监督。学习就是主动发展白己,或者说,学习的目的在于使自己得以发展;通过学习,我们的知识相经验大幅度地增加了,我们的才智得到充分的发挥,我们的精神出现高度的升华这是多么今你振奋的事啊!3、快乐学习魔法之三:兴趣和爱好是最好的老师。4、快乐学习魔法之四:学习为了谁,一定要清楚,学习是自己的事。学习是我们自己的事情,我们是为了自己长知识,

12、提高能力,并拥有光明的未来而努力学习。所以,老师对我们态度的好坏,不该是我们学习的动力,而只是一个影响因素。5、快乐学习魔法之五:今天的事,今天做。,想要快乐学习,我们应做到:,谢 谢!,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,

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