《单元复习例题解析弹簧测力计课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单元复习例题解析弹簧测力计课件.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书,力和机械,力和机械 复习课件,例题解析,1.重力的方向向哪里？学生常常把重力的方向误认为跟接触面垂直，或是垂直向下。通过观察两个重锤线的方向，看他们是否相同，再看他们是否与水平桌面或者斜面的方向垂直，可以分清楚垂直向下和竖直向下的区别。重力的方向应该是竖直向下，指向地球的球心。,1.物体受力发生形变，失去力 的性质叫。2.在受力时发生形变，失去力时 的性质叫。3.物体由于发生 而受到的力叫弹力,弹力的大小与 有关。4.地面附近的物体，由于 叫重力。重力的施力物体是：。5.重力大小的计算公式 其中g=9.8N/kg 它表示。6.重力的方向：其应用是、分别
2、检查墙是否竖直和面是否水平。7.重力的作用点重心：重力在物体上的 叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的。8.两个互相接触的物体，当它们 或 相对运动时，就会在 上产生一种 就叫摩擦力。,又恢复到原来的形状,弹性,不能恢复原来形状,塑性,弹性形变,弹性形变的大小,地球的吸引而受的力,地球,G=mg,质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N,竖直向下,重垂线,水平仪,作用点,几何中心上,要发生,已发生,接触面,阻碍相对运动的力,静摩擦,动摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,相对运动的方向,二力平衡,小得多,二力平衡条件,水平长木板上,水平拉木块,匀速运动,压力越大滑动摩擦力越大,接触面越粗糙滑动摩擦力
3、越大,控制变量,压力大小,接触面大小,运动速度大小,等于,14.理论上增大摩擦力的方法有：、；减小摩擦的方法有：、。15.在力的作用下绕着 的硬棒叫杠杆。16.杠杆五要素组成杠杆示意图。支点：。用字母O 表示。动力：。用字母 F 1 表示。阻力：。用字母 F 2 表示。动力臂：。用字母l 1表示。阻力臂：。用字母l 2表示。,增大压力,接触面变粗糙,变滚动为滑动,减小压力,接触面变光滑,变滑动为滚动,使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）,固定点转动,杠杆绕着转动的点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,从支点到动力作用线的垂直距离,从支点到阻力作用线的垂直距离,杠杆静止或匀速转动,杠杆两端
4、的平衡螺母,可以方便的从杠杆上量出力臂,动力动力臂阻力阻力臂,19.的滑轮叫定滑轮；定滑轮的实质是：；使用定滑轮不能省力。20.的滑轮叫动滑轮；动滑轮的实质是：；使用动滑轮能，但不能改变动力的方向。21.由 滑轮组；使用滑轮组既；理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力,绳子自由端移动距离SF=n倍的重物移动的距离SG；组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“”的原则，结合题目的具体要求组装滑轮。,中间的轴固定不动,等臂杠杆,但是能改变动力的方向,随重物一起移动,动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆,省一半的力,定滑轮、动滑轮组
5、合成,能省力又能改变动力的方向,奇动偶定,解 析,答 案,例2 在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G 时最省力。,解 析,答 案,例3 我们知道，地球表面附近的物体所受重力的大小与其质量成正比；那么月球表面附近的物体所受重力的大小与其质量是否也成正比呢？若想通过实验进行研究：需要的实验器材：。设计一个便于记录和处理实验数据的表格。,解 析,答 案,例4 古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以0为支点的杠杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用l 表示绳对桥板的拉力F 的力臂，则关于此过程中l 的变化以及乘积F l 的变化情况，下列说法正确的是()A.l 始终
6、在增加，F l 始终在增加 B.l 始终在增加，F l 始终在减小 C.l 先增加后减小，F l 始终在减小 D.l 先减小后增加，F l 先减小后增加,解 析,点 评,例2 在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G 时最省力。,弹簧测力计、天平、几个质量不等的钩码,3.如何进行受力分析?有很多题都是要进行受力分析，受力分析的顺序是：重力、弹力、摩擦力。因为地球上的物体都会受到重力，所以一般不用考虑，肯定存在；其次是弹力，包括了推、拉、提、压、挤等限定词，弹力按效果分的种类很多，但基本上有个共同特点就是两个物体相互有接触，便于观察寻找；最后一个是摩擦力，摩擦力是否存在的判断是一看接触面是否光
7、滑，二看物体有没有运动或者有没有运动趋势，特别对于静摩擦力的判断可先假设接触面是光滑的，看物体是否会向某个方向运动，如果会则证明有静摩擦力，否则没有。最后注意进行受力分析切忌画蛇添足，判断任何一个力是否存在，一定要看他有无施力物体。,4.杠杆的力臂的作法。力臂的定义：动力臂支点到动力作用线的垂直距离；阻力臂支点到阻力作用线的垂直距离，而不是支点到力的作用点距离。在作力臂的时候首先牢记定义，然后根据题意找到支点和力的作用线，最后过支点作力的作用线的垂线，即为该力的力臂，要把力臂与支点到力的作用点的距离区别开。,【解析】：根据杠杆平衡条件，我们把杠杆分为三类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。如果动力
8、臂比阻力臂长，就是省力杠杆；如果动力臂比阻力臂短，就是费力杠杆；如果动力臂和阻力臂相等，就是等臂杠杆。上面三个例子虽然表面上形式不同，但实质上都是考查的杠杆的分类，知识点不变。,【答案】：故答案C正确。,【解析】：在绕制滑轮组时，由于绳子受力后会绷紧，所以绕线时必须画成切线。该题目同时要求画出最省力的绕法，根据 奇动偶定（当绳子的段数为奇数时，绳子的固定端系在动滑轮的挂钩上，当绳子的段数为偶数时，绳子的固定端系在定滑轮的挂钩上）的原则。,【解析】：在教科书中，我们曾经探究过重力的大小与什么因素有关，不过是在地球上做的实验。那么，到了月球上，条件变了，月球上的引力只有地球上的1/6。我们还可以按
9、照地球上的实验来进行吗？由于物体的质量不随物体位置的变化而变化，并且弹簧测力计和天平在月球上照样可以使用，所以我们可以按照书上的实验方案进行。,【解析】：当吊桥被吊起的过程中，如图中虚线位置（1）所示，吊桥重力的力臂l 在减小，而吊绳的拉力的力臂l 却在增大，根据杠杆的平衡条件：Fl=Gl 可知，Fl在减小；当吊桥被吊到虚线位置（2）的过程，重力的力臂l 变小，所以Fl 也在变小，而F的力臂l 则由大变小。故本题选C。,【点评】：解决杠杆的问题，必须先确定杠杆的五要素，再根据题目的已知条件，结合杠杆的平衡条件，进行推断。对于动态变化的杠杆问题，（如上题）可以取变化过程中的几个状态进行分析比较，从而得出结论。,
