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1、写你最感兴趣的一个人,泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。,春风又绿江南岸，,到,过,入,满,习作要求：,、可以写生活中的人物，也可以写故事中的人物，要突出“最感兴趣”这一主题。、结合具体事例表现人物特点，人物刻画要具体。、真实地表达自己的情感。、语句要通顺，正确使用标点符号。,写作小高手：孟 想 阮子婷 吴雨桐 张玲月 魏思琪,榜上有名,明显进步：梁馨月 刘思莹 华书妤,榜上有名,赏一赏,、我的“晕针”老爸、“健忘症”妈妈、白胡子“雷锋”、乐于助人的爸爸、“臭美”老妈、爱找麻烦的老师、顽皮的妹妹、聪明的阿凡提,赏题目：,孟 想,张文达,吴雨桐,
2、卫建宁,刘思莹,阮子婷,张振博,刘心宁,我的“晕针”老爸,“老爸”对于大多数女孩儿来说是一座靠山，对于大多数男孩儿来说是好哥们儿，对于许多家庭来说是“擎天柱”，然而，老爸对于我来说却是个不折不扣的“胆小鬼”。为什么呢？哦，原来他晕针！老爸看上去人高马大，身强体壮，但是每次打针都会晕针。所以一听要打针，他就冒汗。记得有一次，老爸得了感冒，吃了许多药也不见好转，我陪他去医院。一路上，老爸趾高气扬地说，“一会儿让你见识一下什么叫做真正的勇敢！”,赏文章：,一进医院大门，刚才还一脸骄傲的老爸马上变了脸脸色蜡黄，鼻尖和额头上还渗出了几滴汗珠儿。护士阿姨要老爸伸出手腕准备注射点滴，老爸迟迟不敢伸手，头上的
3、汗越出越多。“还好吧，怎么一会儿工夫就出了这么多汗？”“嗯天热嘛，你没觉得很热吗？”唉，可怜的老爸还在硬撑。终于，老爸伸出了手。接下来，该擦碘酒了，老爸的手犹如木头般僵直地搁在那里。接着，护士亮出了又长又锋利的针头，准备向老爸,赏文章：,的手背扎去。“老爸不会是真的晕倒吧？”我的心里也开始打鼓了。只见老爸咬紧了牙，眯上了眼睛。针总算是扎进去了，我也跟着松了口气。过了好一会儿，老爸才恢复过来。他不好意思地对我笑了笑，说：“我知道自己的毛病，所以特别注意，尽量不让自己生病。只打这一次吧，我是真的害怕！”哈哈，我的晕针老爸，真是一个“胆小鬼”！我真希望他能早日克服心理障碍！老爸，加油！,赏文章：,、
4、题目是否精彩？、开头和结尾写得怎么样？、你认为作者把人物特点写具体了吗?运用了哪些描写方法？、作者是怎样真实表达情感的？,评价提示：,、题目是否精彩？,我的“晕针”老爸,、开头和结尾写得怎么样？,（开头）“老爸”对于大多数女孩儿来说是一座靠山，对于大多数男孩儿来说是好哥们儿，对于许多家庭来说是“擎天柱”，然而，老爸对于我来说却是个不折不扣的“胆小鬼”。为什么呢？哦，原来他晕针！,（结尾）哈哈，我的晕针老爸，真是一个“胆小鬼”！我真希望他能早日克服心理障碍！老爸，加油！,、你认为作者把人物特点写具体了吗？运用了哪些描写方法？,一进医院大门，刚才还一脸骄傲的老爸马上变了脸脸色蜡黄，鼻尖和额头上还渗
5、出了几滴汗珠儿。护士阿姨要老爸伸出手腕准备注射点滴，老爸迟迟不敢伸手，头上的汗越出越多。“还好吧，怎么一会儿工夫就出了这么多汗？”“嗯天热嘛，你没觉得很热吗？”唉，可怜的老爸还在硬撑。终于，老爸伸出了手。接下来，该擦碘酒了，老爸的手犹如木头般僵直地搁在那里。接着，护士亮出了又长又锋利的针头，准备向老爸的手背扎去。“老爸不会是真的晕倒吧？”我的心里也开始打鼓了。只见老爸咬紧了牙，眯上了眼睛。针总算是扎进去了，我也跟着松了口气。,、作者是怎样真实表达情感的？,（学生交流评价）,我美丽的同桌小兰 我的同桌，今年岁，她梳着长长的头发，不高不矮，中等个。胖胖的脸上长着一双黑钻石一样的眼睛，再配上长长的睫毛，可精神了，红红的嘴像红苹果一样红。她笑的时候，就会露出整齐的牙齿，小脸上就会出现两个圆圆的小酒窝，可可爱了；她生气的时候，她嘴巴闭着，一声也不吭。平时她爱穿一身鲜红的衣裤，就像一团火苗，引人注目。下课，我的同桌小兰有时会在操场上又蹦又跳，手舞足蹈，十分活泼；有时在教室看书，整理文具，显得又十分文静。课上，她总是聚精会神的听老师讲课，积极举手回答老师的问题，声音又清脆又好听。老师和同学们都特别喜欢她。,习作诊疗室,展示台品一品,今天你有什么收获？,善作不如善改,文章不厌百回改，反复推敲佳句来。,赠言：,谢谢指导！,
