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,动学说髁稿东阿职教中心王瑞瑞,数材分析二、学情分析三、学法指导四、数学方法五、敏学过程设计,数材分析1.说课塑皲将敦堇听处的地和作用及数学目标及制定目标的依据撳学量、难点及确定依据,数材分析1说课型新授课HT,本课是中等职业教育规划教材语文第一册第五单元第23课。本单元的主题是扬起自信的风帆。,作为古代议论性散文,学生学什么?我认为主要有两点,一是学其严密周详的论证逻辑,二是学其围绕中心论点论辩的各种论证方法。教学要充分利用好优秀篇目,力争在课堂内把这个问题解决好。本文正好可以通过学习作者怎样运用比喻和对比论证的方法进行议论说理来提高学生议论的能力。所以本节课在教材的处理上就仅仅围绕这一目标进行。在拓展部分,通过写作训练让学生进一步学会运用比喻和对比论证来论证观点见解的方法。,数材分析3学目标及制定目标的依据.HT,数材分析1、知识与技能目标:、知识:了解荀子有关学烈的论述内容、技能:提高思考能力和议论能力。HT,数材分析、过程与方法目标:、通过分析比喻的含义和内在联系,认识比喻论证和对比论证通过思考探究的过程、拓展移性写作练习的过程,学会运用比喻和对比论证进行议论说理方法,
