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1、写作指导,写人要抓住特点,外貌描写,语言描写,动作描写,心理描写,1,2,3,4,5,典型与细节,ADD YOUR TITLE HERE,外貌描写,PART ONE,外貌描写是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。,外貌描写虽然写的是人物的外表，但描写的目的绝不止于使读者了解人物的外在形象，而是要反映人物的思想性格。,人的外貌各不相同，所以对人物的刻画也要因人而异。面面俱到，只会湮灭了人物的主要特征。所以，写作之前一定要细心观察，善于发现被描写者不同于他人之处，然后，在根据文章主题的需要，将这一细节扩大化，必要时可恰当运用点儿夸张手法。尤其不要忽略对眼睛的描写。眼睛是心灵的窗户，对
2、表现人物个性有举足轻重的作用。年龄不同，阅历不同，心理不同，那么眼神也各不相同，或者清澈明亮，或者饱经沧桑，或者充满期待，或者充满绝望,指导：抓住外貌特征 做到写谁像谁,02,ADD YOUR TITLE HERE,语言描写,PART TWO,语言描写也是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。,特别关注：1、语言描写要性格化，符合人物的身份2、语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。3、语言描写要简洁、形象，最好写清楚人物说了些什么，怎么说的。,指导：把握语
3、言风格避免众口同腔,03,ADD YOUR TITLE HERE,动作描写,PART Three,动作描写是指对人物的举止动作等的描写。作用是通过描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态等。,作家老舍曾说：“只有描写动作，人物才能立起来。”成功的动作描写可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。,指导：推敲个性特征 遴选恰切动词,I think,ADD YOUR TITLE HERE,心理描写,PART Four,心理描写就是对人物内心的思想感情活动进行描写。,描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展
4、示人物的内心世界，交代人物的思想基础和行动的内在依据。,在写作过程中要注意，每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界。其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。,指导：透过表层现象 再现人物内心,ADD YOUR TITLE HERE,典型与细节,PART FIVE,“人”从来都不是孤立的，而是处在一件件事情中。要把人写得个性鲜明，栩栩如生，还要注意从各种素材加工、提炼，选择有代表性、能反映人物特征的事件详细记述，摒弃或一笔带过不能表现人物特征的事件，做到详略得当。,写大事固然重要，但对细节描
5、写也不能忽视，有时人物性格特点往往在一些细节中表现出来。茅盾说，要善于描写典型动作，不但用大事来表现人物性格，而且不放松任何细节描写。恰当的细节描写能见微知著，增强可信度和感染力。,指导：提炼典型事件 抓住细节刻画鲜明个性,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享
6、受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中
7、空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,
