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,c中等职业教育课程改革国家规划新教材第八课现象本质与明辨是非二、学会识别假象,明辨是非营学与高等教育出版社高等教育电子音像出版社,1、莫被假象迷惑双赈我们要遷过现歌弘尻本质,不为豪所迷蹙。海市蜃楼结论通过认识。,瞎子摸象请思考回答:究竟大象是什么样子的?是不是仅凭这几个瞎子用手摸就能得出正确结论呢?,壮会中真难辨+医生给病人看病,必须识别病情表现出来的一些假象,才能对症下药;公安人员侦破案件,必须识别案件现场表现出来的一些假象,才能找到真正的犯罪嫌疑人;消费者购买商品,必须识别假冒伪劣商品,才能购买到称心如意的商品;应聘工作与用人单位签订劳动合同,必须识别台同中的一些不合理的甚至带有诈骗性质的现象,才能维护自身的合法权益学会识别假象,学会透过表面现象把握事物的本质。,2.现象表现本质具有多样复杂性阅读材料愿砉?有一个冰淇淋试验,假定有两杯冰淇淋,一杯冰淇淋A有7盎司,装在5盎司的杯子里面,看起来满满的;另外一杯冰淇淋B是8盎司,但是装在10司的杯子里,所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪份冰淇淋付更多的钱呢?实验结果表明,在分别判断的情况下(也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较),人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。,
