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1、八年级下册数学课程纲要分享,学习目标,1.明确本册教材的目标任务。,2.能够说出本册教材的主要学习内容。,3.探讨数学学习的一些方法。,4.能对本册教材的学习情况进行自评，互评。,课程评价,课程目标,方法探讨,课程内容,怎么知道是否学会了,要达到什么标准,怎么学,学什么,01,02,03,04,CONTENTS,目 录,01,PART ONE,课程内容,走进数学新天地,亲爱的同学们，祝贺你跨入了新学期，并在数学世界里不断成长！,在此之前，我们已经认识了有理数及其扩广实数，体会到方程（组）和一次函数模型的作用，从多角度分析了数据所蕴含的信息，知道了直角坐标系中的简单轴对称与坐标之间的关系，研究了
2、为什么要证明、怎样证明一个命题是正确的.,在学习的过程中，我们不仅学到了丰富的数学知识，而且还积累了观察、归纳、类比、猜想、证明等许多数学活动的经验，这将有助于我们进一步发现和提出数学问题、分析和解决数学问题.,亲爱的同学们，祝贺你跨入了新学期，并在数学世界里不断成长！在此之前，我们已经认识了有理数及其扩广实数，体会到方程（组）和一次函数模型的作用，从多角度分析了数据所蕴含的信息，知道了直角坐标系中的简单轴对称与坐标之间的关系，研究了为什么要证明、怎样证明一个命题是正确的.在第二章的学习中我们会研究最基本的一元一次不等式（组）在学习的过程中，我们不仅学到了丰富的数学知识，而且还积累了观察、归纳
3、、类比、猜想、证明等许多数学活动的经验，这将有助于我们进一步发现和提出数学问题、分析和解决数学问题.欧几里得使用了公理化的方法。能够说出本册教材的主要学习内容。探索并掌握直角三角形全等的“斜边、直角边”定理，能证明线段垂直平分线、角平分线的性质定理及逆定理。勇于发表自己的观点，质疑他人的观点，养成良好的学习习惯。在学习的过程中，我们不仅学到了丰富的数学知识，而且还积累了观察、归纳、类比、猜想、证明等许多数学活动的经验，这将有助于我们进一步发现和提出数学问题、分析和解决数学问题.课前预习情况、课堂上的表现、课后作业情况代表作品：几何原本四、学会科学用脑，讲究记忆技巧四、学会科学用脑，讲究记忆技巧
4、通过第三章的学习，你一定会有更多的收获！亲爱的同学们，祝贺你跨入了新学期，并在数学世界里不断成长！此外，还可以通过下面的方法进行平时的自我检测：通过第四章和第五章的学习，我们将学习因式分解的基本方法，了解分式的意义，学习解分式方程.,在本册书中，我们将要学习一些新内容：,1.等腰三角形、直角三角形、平行四边形有哪些基本性质？我们采用什么方法发现并证明这些性质？,通过第一章和第六章的学习，相信你会找到自己的答案,（希腊）欧几里得职业：数学家生卒：约公元前330年-公元前275年代表作品：几何原本,几何原本（希腊语：）欧几里得使用了公理化的方法。这一方法后来成了建立任何知识体系的典范，在差不多二千
5、年间，被奉为必须遵守的严密思维的范例。这本著作在西方是仅次于圣经而流传最广的书籍。,在本册书中，我们将要学习一些新内容：,2.与“相等”关系相比，生活中我们见到的更多是“不等”关系。在数学里，不等式（组）是刻画不等关系的最常见模型。在第二章的学习中我们会研究最基本的一元一次不等式（组）,在本册书中，我们将要学习一些新内容：,3.图形的变化也是我们要继续研究的一个课题，在图形平移、旋转过程中什么是不变的？平移、旋转有什么基本性质？相信你也很好奇！通过第三章的学习，你一定会有更多的收获！,在本册书中，我们将要学习一些新内容：,4.你能把993-99化成几个整数的乘积的形式吗？类似地，你能把a3-a
6、化成几个整式的乘积的形式吗？你见过类似于这样的方程吗？你能求出它的解吗？通过第四章和第五章的学习，我们将学习因式分解的基本方法，了解分式的意义，学习解分式方程.,02,PART ONE,方法探究,在以前的数学学习过程中可能已经体会到，有效的学习方法对于学好数学有很大的作用。在本学期的学习中，继续尝试下面方法吧：先自己想一想、做一做，再于同伴议一议，然后读一读教科书，听一听老师的讲解，再试一试解几个问题。,此外，还要养成良好的学习习惯：,一、学会预习,二、学会听讲,三、学会做作业和复习,四、学会科学用脑，讲究记忆技巧,一、学会预习通过第三章的学习，你一定会有更多的收获！欧几里得使用了公理化的方法
7、。在以前的数学学习过程中可能已经体会到，有效的学习方法对于学好数学有很大的作用。代表作品：几何原本欧几里得使用了公理化的方法。生卒：约公元前330年-公元前275年在学习的过程中，我们不仅学到了丰富的数学知识，而且还积累了观察、归纳、类比、猜想、证明等许多数学活动的经验，这将有助于我们进一步发现和提出数学问题、分析和解决数学问题.一、学会预习在数学里，不等式（组）是刻画不等关系的最常见模型。先自己想一想、做一做，再于同伴议一议，然后读一读教科书，听一听老师的讲解，再试一试解几个问题。能够说出本册教材的主要学习内容。尝试用不同的话把老师讲的、书上的话用不同的方式表达出来。了解不等式并探究其基本性
8、质；二、学会听讲在本学期的学习中，继续尝试下面方法吧：在学习的过程中，我们不仅学到了丰富的数学知识，而且还积累了观察、归纳、类比、猜想、证明等许多数学活动的经验，这将有助于我们进一步发现和提出数学问题、分析和解决数学问题.,03,PART ONE,课程目标,04,PART ONE,课程评价,怎么知道自己是否学会了？可以从下面几个方面来做判断：1.课前预习情况、课堂上的表现、课后作业情况2.平时的周测3.月考、期中、期末考试,此外，还可以通过下面的方法进行平时的自我检测：1.尝试用不同的话把老师讲的、书上的话用不同的方式表达出来。2.尝试举个例子来说明一下今天所学的概念。3.尝试把学过的知识用要
9、点的方式归纳起来。4.尝试把过去学的东西和现在学的东西进行对比，找出相同部分、不同的部分。5.不断地问为什么。为什么是这样？该怎么证明、是怎么推导出来的。,05,PART ONE,课堂小结,尝试用不同的话把老师讲的、书上的话用不同的方式表达出来。先自己想一想、做一做，再于同伴议一议，然后读一读教科书，听一听老师的讲解，再试一试解几个问题。能对本册教材的学习情况进行自评，互评。尝试把过去学的东西和现在学的东西进行对比，找出相同部分、不同的部分。在本册书中，我们将要学习一些新内容：尝试把学过的知识用要点的方式归纳起来。几何原本（希腊语：）在本册书中，我们将要学习一些新内容：一、学会预习代表作品：几何原本亲爱的同学们，祝贺你跨入了新学期，并在数学世界里不断成长！八年级下册数学课程纲要分享在学习的过程中，我们不仅学到了丰富的数学知识，而且还积累了观察、归纳、类比、猜想、证明等许多数学活动的经验，这将有助于我们进一步发现和提出数学问题、分析和解决数学问题.明确本册教材的目标任务。在本册书中，我们将要学习一些新内容：欧几里得使用了公理化的方法。你能把993-99化成几个整数的乘积的形式吗？类似地，你能把a3-a化成几个整式的乘积的形式吗？你见过类似于这样的方程吗？你能求出它的解吗？,谢谢聆听,
