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1、盐的性质,知识网络,知识网络,盐的性质,盐的性质,复分解反应及其发生的条件,物理性质化学性质,复分解反应定义复分解反应发生条件,1.盐可以看成是_的产物，但盐的种类比酸和碱要多很多。2.盐的性质：（1）常温下大多数盐都是_，熔点_。（2）很多盐都_溶于水，如钾盐、钠盐、铵盐和硝酸盐；也有许多盐_溶于水，如大多数碳酸盐。,知识点1盐的性质,酸碱中和,知识回顾,知识回顾,晶体,较高,易,难,（3）盐的性质一般比相应的酸和碱_，所以盐易于从混合物中分离提纯，更便于储存、运输和计量。（4）两种盐之间发生反应，生成另外两种盐，一般其中至少有一种是_，如氯化钠溶液与硝酸银溶液的反应_。（5）有些盐难溶于水
2、但可溶于酸并发生反应，如_；而有些盐如AgCl、BaSO4等既难溶于水，也_溶于酸。,稳定,难溶盐,BaCO3,难,AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3,知识回顾,盐的化学性质总结：（1）盐+酸 新盐+新酸（2）盐+碱 新盐+新碱（3）盐1+盐2 新盐1+新盐2以上三种反应发生条件：生成物中有气体或水或沉淀（4）盐+金属 新盐+新金属此反应发生条件：金属比新金属化学性质活泼,HCl+AgNO3=AgCl+HNO3,Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O,AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3,Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,知识回顾,复分解反应（1）定义：由两种化
3、合物互相_成分，生成另外两种化合物的反应。（2）发生条件（满足以下一点即可）：a._；b._；c._。（3）写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式：_，反应物中有_，是复分解反应,知识点2复分解反应及其发生的条件,知识回顾,有沉淀生成,有气体放出,有水生成,交换,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4,沉淀,命题角度：考查学生对盐的性质的认识。例1 下列关于盐的性质中，说法错误的是（）A、盐溶液都是中性的B、检验碳酸盐可以用稀盐酸C、硝酸盐都能溶于水D、铵盐可以与碱反应释放出氨气,例题解析,类型一盐的性质,例题解析,A,【解析】A、盐溶液并不都是中性的，例如碳酸钠溶液显碱性，错误；
4、B、检验碳酸盐可以用稀盐酸，正确；C、所有的硝酸盐都能溶于水，正确；D、铵盐可以与碱反应释放出氨气，正确；故选A。,例题解析,【变式题】下列认识或说法中正确的是（）A向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-B常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序,C,例题解析,【解析】A、碳酸盐、活泼金属分别与稀盐酸反应放出二氧化碳与氢气，都有气泡冒出，故A不正确；B、由于氯化银不溶于水，因此虽然铁的活动性比银强，但铁却不能与氯化银反应，故B不正确；C、氢氧化铜
5、与硫酸反应生成硫酸铜和水，除去硫酸又不引入新杂质，可达到去杂质的目的，故C正确；D、由于铁、镁可与盐酸反应而铜、银不能与盐酸反应，无法判断它们的活动性顺序，故D不正确；故选C。,例题解析,命题角度：考查学生对复分解反应的定义及发生条件的掌握情况。例2下列化学方程式中属于复分解反应的是（）AC O2=CO2BH2CO3=H2O CO2 CH2 CuO=Cu H2O DHCl AgNO3=AgCl HNO3,类型二复分解反应,例题解析,点燃,高温,D,例题解析,【解析】A、由两种或两种以上物质的反应生成一种物质的反应，属于化合反应，故A错误；B、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，属于分解反应
6、，故B错误；C、单质与化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应，故B错误；D、由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，故D正确；故选D。,【变式题】下列各组溶液混合，能发生复分解反应，既无沉淀又无气体产生的是（）A、氯化钾溶液和硝酸 B、氢氧化钠溶液和硫酸C、碳酸钠溶液和硫酸 D、硫酸镁溶液和氢氧化钾溶液,B,例题解析,【解析】A、氯化钾和硝酸相互交换成分不能生成气体、沉淀和水，不发生反应，故不符合题意；B、氢氧化钠和硫酸发生复分解反应，生成氯化钠和水，符合题意；C、碳酸钠和硫酸发生复分解反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，不符合题意；D、硫酸镁和氢氧化
7、钾相互交换成分不能生成气体、沉淀和水，不符合复分解反应的条件，不能发生反应，不符合题意；故选B。,例题解析,命题角度：考查学生对复分解反应的认识。例3 分别将下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是（）A.NaNO3 NaCl H2SO4B.CaCO3 NaOH Na2SO4C.BaCl2 NaNO3 CuSO4D.AgNO3 Na2SO4 NaCl,类型三复分解反应发生的应用,例题解析,A,例题解析,【解析】A.NaNO3、NaCl、H2SO4互不发生反应，都溶于水，可以得到无色透明的溶液，故正确；B.CaCO3 不溶于水，不符合题意，故错误；C.BaCl2 与CuSO4反应，生
8、成硫酸钡白色沉淀，且CuCl2是蓝色溶液，不符合题意，故错误；D.AgNO3 与NaCl反应，生成氯化银白色沉淀，不符合题意，故错误；故选A。,【变式题】下列各组物质在某pH=14的无色溶液中，能大量共存的是（）AFeCl3、NaCl、KNO3BNaCl、NaOH、NaNO3CCaCl2、NaNO3、Na2CO3DKNO3、H2SO4、NaCl,例题解析,B,【解析】pH=14的溶液中存在大量的氢氧根离子，能与氢氧根离子反应的在溶液中不能共存。A、铁离子和氢氧根离子发生反应生成氢氧化铁沉淀而不能共存，故A错误；B、三种物质之间不会发生反应，也不会和氢氧根离子反应，所以在溶液中可以共存，故B正确
9、；C、钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀而不能共存，故C错误；D、氢离子和氢氧根离子会发生中和反应而不能共存，故D错误；故选B。,例题解析,结束,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思
10、是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9
11、 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积
12、聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。,
