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1、,化学与生活,授课者：王东 河埒中学,盐与生活,教学目标,1、对生活中一些常见盐的探究感受日常生活中处处 有化学，并逐渐引导到实际生产实践的运用及实际问题的解决，认识化学与人类的生存环境息息相关，增强环保意识。,2、通过对盐的有关实验设计方案及一些物质的鉴别方法，拓展学习视野，激发学习热情，进一步认识盐与金属、酸、碱、盐之间的内在联系及化学反应发生的规律，提高实际运用知识的能力，培养严谨地科学探究方法。,氯化钠,化学源自生活,碳酸氢钠,碳酸钙,探究1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？,1,5,3,4,2,探究1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？,1,5,3,4,2,酚酞试液,显红色的为碳酸钠溶
2、液无色的为氯化钠溶液,探究1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？,1,5,3,4,2,pH试纸,pH7,碳酸钠溶液pH=7，氯化钠溶液,探究1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？,1,5,3,4,2,稀盐酸,有大量气泡产生的是碳酸钠溶液无明显现象的为氯化钠溶液,探究1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？,1,5,3,4,2,氢氧化钙溶液,有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显现象的为氯化钠溶液,探究1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？,1,5,3,4,2,氯化钙溶液,有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显现象的为氯化钠溶液,探究1:如何区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液？,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O
3、+CO2,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl,酚酞试液,显红色的为碳酸钠溶液无色的为氯化钠溶液,pH试纸,pH7,碳酸钠溶液pH=7，氯化钠溶液,稀盐酸,有大量气泡产生的是碳酸钠溶液无明显现象的为氯化钠溶液,氢氧化钙溶液,有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显现象的为氯化钠溶液,氯化钙溶液,有白色沉淀产生的是碳酸钠溶液无明显现象的为氯化钠溶液,探究2：市售紫葡萄的表皮常附有一种浅蓝绿色的斑点，它是为了防治霉菌而喷撒的农药波尔多液，波尔多液是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而制得，配制时不能用铁制容器时因为（用化学方程式表示）,C
4、uSO4+Fe=FeSO4+Cu,碱,盐,+,碱,盐,盐,+,盐,盐的化学性质,金属,置换,盐,+,金属,酸,盐,+,酸,应用一、一天，某医院来了一急救病人。经了解：病症：胃出血 病因：昨天晚上该病人感觉胃部不适、反酸，于是他服用了一种主要成分为NaHCO3胃药。既往病史：患有胃溃疡。,盐与医药,如果你是该病人的主治医师，请你分析出该病人胃出血的原因：_；写出化学方程式：_,NaHCO3与胃酸反应生成CO2，在溃疡处，造成胃穿孔而出血。,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2,化学造福生活,应用二、溶于水的钡盐对人体有毒，但是难溶与水的某种钡盐不但没有毒，而且还由于它具有不易被X射线透
5、过的特点，在医疗上被用作X射线透视肠胃的内服剂“钡餐”。那“钡餐”到底是哪种钡盐呢?,BaSO4,盐与医药,应用三、有关化肥问题的讨论,（1）碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面使用说明：“本产品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，避免曝晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失。”,根据上面叙述，归纳写出碳酸氢铵的化学性质。,_；_,不稳定，受热易分解,能与碱性物质反应,盐与农业,（2）草木灰中含有碳酸钾（其水溶液能使无色酚酞试液变为红色）及其他不溶性杂质。从草木灰中提取碳酸钾的步骤为_。各步操作中都用到的玻璃仪器是_。,（3）某农民发现他种植的农作物叶片发黄，容易倒伏，于是他决定将
6、碳酸氢铵与草木灰混合施用，以补充植物生长所缺乏的氮元素和钾元素。则该农民的判断是否正确？_。该农民施用肥料的方法是否合理？其理由是_。,玻璃棒,溶解、过滤、蒸发,正确,不合理。碳酸氢铵能与显碱性的草木灰反应，降低肥效,盐与农业,（4）植物生长需要营养元素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。,当pH=4时，土壤显_性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为_,如果施用一种能使作物根系发达，耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在_时，植物的吸收率较高。,酸,土壤酸性较强时，氮、磷、钾元素吸收率低。,5.67,盐与农业,应用四、某化学试剂厂A、B、C、D四个车
7、间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种。在不加其他试剂的情况下，若控制流量，将它们排入反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流。,已知B车间排放的污水pH7，C车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则A车间排放的废水中含有_，D车间排放的废水中含有_。最后排入河流的废液中含有的离子是_,盐酸,氢氧化钠,Na+、Cl-,盐与工业,应用五、工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是极细的粉末，是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案：,石灰石,高温,生石灰,加水,石灰水,碳酸钙,碳酸钠溶液,（1）上述方案中还可得到的另外两种生成物
8、是。,（2）请你用石灰石做原料（其他试剂自选），设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，用化学方程式表示。,CO2、NaOH,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,你设计的方案优点是：_,盐与工业,思考：有M和N两种物质，它们都含有氢氧根。如果将M,N的混合溶液按下图进行实验。,(1)M，N可能是（写化学式）和。滤液的溶质是，步骤反应的化学方程式，反应的基本类型是。,NaOH,Ca(OH)2,NaOH,M+N混合液,操作b,滤液,加适量的碳酸钠溶液,白色沉淀,氯化钙溶液,气体，能灭火,水,氯化钠溶液,NaOH+HCl=NaCl+H2O,复分解反应,加盐酸,加适量盐酸,CO2,CaCO3,Ca(OH)2,NaOH,NaOH,盐与工业,（2）若有产物A，且它是一种钾肥，则M，N可能是（写化学式）和。滤液的溶质是，操作b的名称是。,A,M+N混合液,操作b,滤液,加适量的碳酸钠溶液,白色沉淀,氯化钙溶液,气体，能灭火,水,氯化钠溶液,KOH,NaOH,Ca(OH)2,KOH,过滤,加盐酸,加适量盐酸,工业生产中的盐,Ca(OH)2,NaOH,KOH,KOH,谢谢！,
