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1、初中语文(说明文)阅读答题技巧,说明文阅读答题技巧,常见考点1对说明对象及说明特征理解2、对说明方法辨识与理解。3、对说明顺序的分析与理解多4、对文章段落结构特点的分析5、对文意、层意、段意的概括6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。不刘明语确性的多,掌握说明文的文体知识:()、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理明确被说明事物的特征:事物区别于他事物召,的标志()、为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法掌握儿种常见的说明方法,会分析在文中的作用三)说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度),说明文分类。1实物说明文、事理说明文、程序说明文文2、科技性说明文、文艺
2、性说明文(也叫科学小品或知识小品)答题方式1、实物说明文:说明对象十对象的特征多2、事理说明文:关于的道理(原因方法、原理等3、程序说明文:的操作或实验或制作的过程立,说明方法及其作用分析的常用答题格式本句用了一的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明子(说明内容),使读者,说明方法:般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:多.举例子:具体真切地说明了事物的x特点.分类别:条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象.列数字:县体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力,.作比较
3、:突出强调了被说明对象的义特点(地位、靴等).下定义:用简明科学的语言对说明的对象括地示物前特理学,如本:科学事理加以.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的义特点,增强了文”章的趣味性。.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地3说明的事物的特点。等,.作诠释:对事物的特征事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂签下定义与作诠释的区别是:定义要求完整而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂可以颠倒。,.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描,使说明更具体生动形象0.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服
4、为,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用,说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍作程序的文章掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用多多“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述,56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉,
