《初中常见病句类型及习题训练课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中常见病句类型及习题训练课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,来自森林的问候,01虫鸟大战02降“虫”秘诀目录CATALOG03灭“史事例04上阵杀“虫,虫鸟大战,哟呵,大哥,又来啦嘴巴寂寞啦小样儿,又想吃本虫?不,是吃你一家。呵,口气挺大!说着,啄木鸟飞快的扑向小虫,小虫“嗖”一下钻到洞里去了!,02降“虫”秘诀,1.我们在平时说话和写文章的时候往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病我们把这些句子叫做“病句”。在内容和结构上有毛病的句子就叫做“病句”修改病句,就像啄木鸟医生给病“树”看病一样首先要找准病因,再开处方对症下药使病“树”得到康,辨识语病的方法语感质疑法这是从感性直觉上来察觉语句的毛病。2.语法分析法(主干枝叶梳
2、理法)先将句子紧缩出主干,看句子主干是否残缺或主谓宾搭配是否得当;再查枝叶看修饰语定语、状语与中心语的搭配是否得当、多项定语和多项状语的排列顺序是否得当、定语和状语的位置是否颠倒。(主谓宾定状补)3逻辑分析法有的句子在语法结构上检查不出毛病就得从事理上进行分析看句子有没有犯不合逻辑的毛病而造成不合情理的句子。),常见的病句有十种病因1.搭配不当2.语序颠倒3成分残缺、赘余4.前后矛盾5.用词不当6.指代不明7.分类不当8不合事理9.含糊不清,二修改病句的一般步骤(一读、二找、三改、四查1.读:读懂句子明思。2找先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。3改针对病句的不同病因”,对症下药改动要少切勿添枝加叶要保持原意。4.查检查句子是否改通顺看还有没有其它语病是否改变句子原意。方法是否简便。注意修改时不能改变句子的原意在改动时要找准病因具有针对性什么地方有错就改什么地方缺什么就补上什么多余什么就删去什么既不能“大刀阔斧”改变原意又不能“节外生枝”走弯路。(修改病句的原则原意要保改法要巧改动要少越简越好),灭“虫”事例,
