循环经济产业园区项目建议书.doc

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1、 北京市朝阳循环经济产业园区科研环保教育中心项目项目建议书 北京国环清华环境工程设计研究院有限公司清华大学 北京清尚环艺建筑设计院有限公司北京绿色家园环境保护工程技术研究所2010年8月北京市朝阳循环经济产业园区科研环保教育中心项目项目建议书 清尚设计院副院长闫 工（一级注册建筑师）环 保 所 所 长崔 维（研究员）总 工 程 师陈 喆（教授级高工）总 设 计 师张 炜（高级工程师）北京国环清华环境工程设计研究院有限公司清华大学 北京清尚环艺建筑设计院有限公司北京绿色家园环境保护工程技术研究所2010年8月版权所有 不得复制编 制 人 员 名 单专 业设 计校 审总 图赵亚轩龙祎锟闫 工电 气

2、王有志刘忠义结 构郭 建侯 武建 筑赵亚轩龙祎锟张 炜技 经郭 建王金花展 品温 妮龙祎锟暖 通王振海张 炜给排水胡桂兰张 炜目 录第一章总 论11.1项目名称11.2工程名称11.3项目单位11.4项目建设背景及项目建设必要性11.4.1项目背景11.4.2项目建设的必要性21.4.3国内外研究现状和发展趋势31.4.4北京市朝阳循环经济产业园区基础条件41.5 编制依据及范围51.5.1编制依据51.5.2项目建议书报告编制范围6第二章项目地区概况72.1城市概况72.2自然概况72.2.1气象、水文条件72.2.2工程地质与水文地质8第三章项目内容组织93.1 内容建设指导思想93.2

3、功能设置93.2.1固废国际国内学术交流与科学研究功能93.2.2科普教育功能133.2.3综合服务功能463.2.2科普教育功能48第四章科研环保教育中心选址504.1 场址情况504.2自然条件504.2.1地形地貌504.2.2地层土质504.2.3 地质构造514.2.4 水文地质条件514.2.5 气象条件524.2.6 不良地质现象524.2.7 地震基本烈度及场地土类别524.2.8 结论524.3 交通状况534.4 供水排水条件534.4.1 供水条件534.4.2 排水条件534.5 供电条件534.6 厂址评价54第五章总图与辅助工程555.1 总平面规划555.1.1用

4、地概况555.1.2总平面布置原则555.1.3总图布置555.2 建筑设计565.2.1造型设计565.2.2平面功能595.2.3园林设计625.3结构设计635.3.1设计依据635.3.2主体结构选型635.4给排水专业645.4.1设计依据645.4.2工程概况645.4.3设计范围645.4.4生活给水系统645.4.5生活热水系统655.4.6排水系统655.4.7消防设计655.5暖通专业675.5.1空调设计675.5.2通风系统设计705.5.3防排烟系统设计705.6电气专业705.6.1设计范围705.6.2供电设计705.7弱电智能化设计735.7.1数据/语音通信与

5、综合布线系统735.7.2火灾自动报警与消防控制系统745.7.3公共广播与应急广播系统745.7.4电视监控与安防报警系统745.7.5门禁系统755.7.6有线电视系统755.7.7公共信息显示系统755.7.8楼宇自动化控制系统755.7.9会议与扩声系统765.7.10多媒体教学扩声视听系统765.7.11智能化系统集成765.7.12移动通信室内覆盖系统765.7.13电子信息系统防浪涌保护设施及接地76第六章环境保护与检测776.1施工期环境影响及防治对策776.1.1 交通影响及防治对策776.1.2 扬尘影响及防治对策776.1.3 噪声影响及防治对策786.1.4 废弃物影响

6、及防治对策796.1.5 弃土影响及防治对策796.2试用期环境影响及防治对策806.2.1污染源分析806.2.2 污染物治理806.3 环境绿化81第七章节能.827.1节能的体系化827.1.1建筑布局827.1.2建筑外围护结构827.1.3建筑材料827.2通风空调节能设计837.2.1水源热泵837.2.2新风系统837.2.3空调、通风系统837.3电气节能设计847.3.1利用厂区内自发电847.3.2应用节能降耗的电气产品847.3.3太阳能的利用847.3.4风能的利用867.3.5本建筑采用智能化控制系统887.4雨水利用887.4.1指导思想887.4.2设计原则和设计

7、指标887.4.3雨水利用方案88第八章安全与职业卫生918.1 编制依据918.2 安全设施与管理918.2.1防火安全918.2.2安全设施保障928.2.2其它安全措施928.3 职业卫生938.4 卫生防疫93第九章项目组织与劳动定员949.1 项目组织949.2 生产组织系统949.3 工作制度与劳动定员949.3.1 工作制度949.3.2 劳动定员959.4人员培训95第十章项目实施与管理9610.1项目实施9610.1.1实施机构9610.1.2实施计划与进度96第十一章投资估算9811.1编制依据9811.2项目投资9811.2.1 建筑部分投资9811.2.1.1建筑部分投

8、资估算9811.2.1.2建筑部分单项工程综合估算表9911.2.1.3建筑部分其他费用估算表9911.2.2 展品部分投资10311.2.2.1展品部分投资估算103第十二章结论与建议10712.1结论10712.2建议107附 件.109第一章 总 论1.1项目名称北京市朝阳循环经济产业园区科研环保教育中心项目1.2工程名称北京市朝阳循环经济产业园区科研环保教育中心项目工程1.3项目单位 北京市朝阳循环经济产业园区1.4项目建设背景及项目建设必要性1.4.1项目背景随着经济的高速发展，我国城市化进程不断加快，城市固废处理事业发展迅速。目前，我国许多城市已经建立了具有现代化水平的城市固废处理

9、设施，但是由于缺乏公众科普教育平台，造成了公众对固废处理的认识水平落后的现状，涉及城市环境的相关法规在执行中获得普通公众的参与和响应有一定的难度。于是，国内一些大城市酝酿着依托城市已建的固废处理设施建设公众特别是青少年环保教育场所，同时推进与高校、科研机构的合作，将固废科学知识普及大众、惠及大众，提高全民的环保意识及全社会对固废处理的认知水平，使生活垃圾从源头减少的思想和科学理念得到充分的普及，使大众自觉参与到固废处置的过程中。朝阳区作为北京市重点发展的城市中心区，区委区政府十分重视固废处理事业的发展，规划把北京市朝阳循环经济产业园区建设成为集固废处理、再利用、科学研究和科普教育于一体的综合产

10、业园区。北京市朝阳循环经济产业园区内建设有多个固废处理项目，项目分别采用了填埋、焚烧、综合处理等工艺，运用国内外先进的技术和设备，处理生活垃圾、餐厨垃圾、建筑垃圾等固体废物。园区建设坚持科学发展观，以循环经济为核心，以可持续发展为方向，进行统一规划，实行设施共建、资源共享，充分体现中央提出的循环经济和节约型社会的发展目标。园区建设方案依据“将北京建成经济繁荣社会安定和各项公共服务设施、基础设施及生态环境达到一流水平的历史文化名城和现代化国际城市”的总体要求，从绿色、人文和科技的战略出发，与市环卫总体规划和北京总体规划相协调。规划建设的园区除了具备高水平的固废综合处理能力，成为北京市固废处理的生

11、态园区外，还要具备完善的展示教育功能，成为北京市青少年环保教育基地，并具备较强的科技研发能力，成为固体废物处理行业内的科技先锋。1.4.2项目建设的必要性2006年10月24日，市委副书记、市人大主任于均波，常务副市长吉林，市委常委李士祥，市人大副主任金生官，等领导同志到北京市朝阳循环经济产业园区视察，在听到了关于全区规划情况的汇报后，于均波主任指出：垃圾处理工作直接关系到群众的生活，关系到人们生存的环境，一定要把工作落在实处。于均波主任还要求把北京市朝阳循环经济产业园区建设成为全市、全国的典型，起到模范、示范作用。吉林副市长也指出：北京市三年前发布了垃圾处理工作的白皮书，全市垃圾处理设施建设

12、有了总体构想，但与欧美等发达国家相比，还是落后的，应加快基础设施建设。吉林副市长强调：建设青少年环保教育基地很有必要，对提高全民的环保意识能够起到很大促进作用。建立循环经济产业园区科研环保教育中心，填补了国内循环经济产业的空白。其不仅可为固废处理技术的研究提供技术平台，使北京市朝阳循环经济产业园区成为固废技术研究发展的前沿阵地；还可向青少年推广固废科普教育、增强青少年环保意识。因此，建立固废科教中心是非常必要的。1.4.3国内外研究现状和发展趋势目前，世界各国普遍重视环境保护问题，特别是发达国家，将固体废物的处理、利用纳入循环经济体系是一种潮流和趋势。由于循环经济倡导“资源产品再生资源”的经济

13、思维，要求对污染和废物产生的源头进行预防和全过程治理，使经济活动对自然环境的影响控制在尽可能低的程度。它把经济生产、资源结合、资源综合利用、生态设计和可持续消费融为一体，在欧美一些国家，建设固废处理生态园区，以循环经济为指导，以资源和能源利用、再循环为模式，以节约和环保为目标，同时兼有科研和教育功能，这样的工业园区被称为生态型的第三代工业园区。丹麦卡伦保生态工业园区、日本北九州生态城，加拿大埃德蒙顿固废处理中心，就是近几年新建的这类工业园区。在加拿大埃德蒙顿固废处理中心，建设有多种处理方式的固废处理项目，这些项目的生产工艺选择，首先考虑是否能够达到环保要求，其次考虑固废物质再利用。该中心与加拿

14、大一些知名大学建立了科学研究方面的互助关系，由大学知名学者兼任中心的领导，对中心进行全方位的领导。在中心建立科研平台，大学和研究机构的科技人员参与研究固废处理工艺及设施，提高固废处理水平。同时，该市还规定中小学生每年要在固废处理中心上一段时间的课程，由环保教育专家为他们上课。中心为学生提供宣传教育材料，组织他们到固废处理现场参观学习，使他们从小就接受环保教育。据了解，这些园区在生产、科研、教育三方面都取得了良好的进展。近一段时间，我们多次组织相关专家进行调研，国内外专家一致认为：在一个区域内将固废处理生产、科研、教育三项功能集成，可以充分发挥园区的作用，产生更大的经济和社会效益，对社会做出更大

15、贡献，有着广阔的发展前景。1.4.4北京市朝阳循环经济产业园区基础条件2002年，为解决朝阳区垃圾无害化处理问题，朝阳区政府做出决定，成立了北京市朝阳循环经济产业园区，专门负责朝阳区垃圾无害化处理项目规划、建设和垃圾无害化处理工作。北京市朝阳循环经济产业园作为集多种处理方式为一体的固体废弃物综合处理园区，占地3600余亩，除已建生活垃圾填埋场、生活垃圾焚烧厂、医疗垃圾焚烧厂、餐厨垃圾处理厂以外，还规划建设生活垃圾综合处理厂、物资回收中心等多个固废处理项目。垃圾焚烧发电厂、填埋气收集利用系统已使用。因此，在朝阳循环经济产业园区内建设科研环保教育中心，有土地、有可供研究及学习的项目，同时得到市、区

16、两级政府的支持，物质条件已具备。此外，中心的工作人员大多从事环卫事业多年，熟悉并且热爱固废处理工作，中心有老、中、青技术人员三十多名，从自身技术力量来看相对薄弱，但与清华大学、中国农业大学、中国城建院、建设部环卫专家委员会等大专院校及科研单位的专家有着良好合作关系，可以为项目建设以及项目建成后工作的开展提供强有力的技术支持。1.5 编制依据及范围1.5.1编制依据1）中华人民共和国环境保护法；2）中华人民共和国环境噪声污染防治法；3）中华人民共和国大气污染防治法；4）中华人民共和国水污染防治法；5）中华人民共和国固体废物污染环境防治法；6）建设项目环境保护管理办法-国家环保局(86)第003号

17、文；7）国务院关于环境保护若干问题的决定(国发199631号)8）防洪标准GB50201-94；9）建筑设计防火规范 GBJ16-87 1997年版；10）厂矿道路设计规范 GBJ22-87；11）城市防洪工程设计规范 CJJ50-92；12）北京市规划委员会规划意见书- 2002规意字0460号；13）城市生活垃圾处理污染防治技术政策，建设部、国家环境保护总局、科技部，2000.5.29；14）北京市总体规划-北京市城市规划设计研究院；15）关于北京市朝阳循环经济产业园区科研环保教育中心项目建议书的批复北京市发展计划委员会 京计基础字2002509号；16） 朝阳区垃圾处理中心选址用地功能规

18、划北京市城市规划设计研究院2001.10；17）北京市朝阳循环经济产业园区规划北京市城市建设研究院2008.1；18）北京市朝阳循环经济产业园区规划区位图北京市城市建设研究院2008.1；19）规划道路定线测量成果 高安屯部分路网北京市测绘设计研究院；20）朝阳区垃圾处理中心雨污水排除规划意见北京市城市规划设计研究院。1.5.2项目建议书报告编制范围1） 项目内容组织2） 朝阳循环经济产业园区科研环保教育中心选址3） 总图与辅助工程4） 环境保护与监测5） 节能6） 安全与职业卫生7） 项目组织与劳动定员8） 项目实施与管理9） 投资估算10）结论与建议第二章 项目地区概况2.1城市概况朝阳区

19、位于北京市主城区的东部和东北部。东与通州区接壤，西与海淀、西城、东城、崇文等区毗邻，南连丰台、大兴两区，北接顺义、昌平两区。朝阳区是北京市面积最大的近郊区，南北长28公里 ，东西宽17公里 ，土地总面积470.8平方公里，其中建成区面积177.2 平方公里。常住人口154万人，暂住人口53万人，是北京市的经济强区和对外交往的窗口。北京中央商务区（CBD）、奥林匹克公园都在朝阳区内。2.2自然概况2.2.1气象、水文条件朝阳区属温带大陆型半湿润季风气候。四季分明，降水集中。春季干燥多风，昼夜温差较大；夏季炎热多雨；秋季晴朗少雨，冷暖适宜，光照充足；冬季寒冷干燥，多风少雪。年平均气温11.6，最冷

20、月1月份平均气温-5.5，最热月7月份平均气温 25.3 ，年无霜期192天；年平均降水量 600.7毫米 。 朝阳区地处北京市排水尾端，河湖水系众多。朝阳区地表水属海河流域北运河水系。北运河水系是唯一发源于北京的水系，其上游有温榆河、通惠河、凉水河等支流。朝阳区北部大致以清河为界，东北部大致以温榆河为界。坝河与南来的亮马河、北来的北小河相交后汇入温榆河。凉水河、萧太后河、通惠灌渠等局部河段流经朝阳区南部。朝阳区内河流总长度为151公里 ，另有110条中、小排水沟，总长度320公里 。区内有朝阳公园湖、窑洼湖、红领巾湖、高碑店湖等湖泊以及鱼塘、水池洼地共约70多处，总面积980公顷。2.2.2

21、工程地质与水文地质朝阳区位于北京冲洪积平原中部，地形平坦开阔。平均海拔高度为34米，最高海拔46米，位于城北德清路附近大屯至洼里关西一带；最低海拔20米，位于东部楼梓庄沙窝村西坝河下游，高低相差26米。整体地势呈西北高东南低，地面坡度为千分之一。地貌有洪积、冲积扇平原、扇缘洼地和河流冲积平原三种类型，地带性土壤为褐土与潮土。朝阳区地下含水层主要分布在第四纪松散沉积地层中，潜层含水层以沙层为主，厚度一般在4070米之间，地下水平均埋深25米。受地层结构和地势的影响，地下水自然流向呈自西北、西向东南、东的流向。多年平均地下水资源量为11090万立方米。第三章 项目内容组织3.1 内容建设指导思想以

22、“坚持科学发展观建设和谐社会”为指导思想，汇聚国内外固废行业专家学者进行科技学术交流与技术研发，同时，以“固废、环境、科技”为主题，以普及科学知识为教育目的，通过互动、体验等方式，引导公众认识了解固体废弃物基础知识，固废处理技术现状，将科教中心建成集固废科研及固废科普功能于一体的高科技基地。3.2 功能设置3.2.1固废国际国内学术交流与科学研究功能科研环保教育中心以北京市朝阳循环经济产业园区为依托，提供先进的科研条件，建立固体废弃物处置技术的科研平台，汇聚国内外专家学者，进行学术交流及相关研究工作。由园区与国内外大学、科研院所共同组成研发队伍联合攻关，针对固废处理领域存在的难题，进行技术、设

23、备的专题研究，攻克技术难题，改进现有技术中的不足，同时实现固体废弃物处置技术、设备的创新与研发；并针对垃圾渗沥液处理技术和二次能源的开发再利用技术等热点问题进行专项研究，构建理论与工程实际紧密结合的研发平台，形成国内固废行业的科技研发中心。同时，科教中心也进行培训实验和技术交流活动：中心组织固废行业内的相关人士进行技术培训及行业培训。通过组织科技论坛、科技沙龙、专业研讨会、科学家与公众见面等科学文化交流活动，使北京市朝阳循环经济产业园区科研环保教育中心成为面向社会的学习固废处理与处置的科学文化知识的活动中心。此外，为促进北京地区固废处置行业的科学技术进步，提高科技可持续创新能力，加强基础研究基

24、地建设，稳定基础研究队伍，培养和吸引国内外优秀科技人才，科研中心新建环保研究实验室，作为组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地。实验室主要任务为满足园区内日常检测的需要，满足科研人员进行固废处置技术、设备研发的实验需要。实验室在日后的使用中逐步发展完善，争取成为为固废处置技术、设备研发服务的国家级重点实验室。实验室主要检测设备分为两部分： 固体废弃物主要污染指标检测设备：多功能离子检测仪、COD快速测定仪、气体快速检测仪、气体流量计、溶解氧分析仪等。 图3-1 COD快速测定仪 图3-2 气体快速检测仪 图3-3 气体流量计 图3-4 溶解氧分析仪 水质

25、检测设备：电热恒温鼓风干燥箱、可见分光光度计、紫外分光光度计、生化培养箱、酸碱度离子测定仪、蒸馏装置等。 图3-5 电热恒温鼓风干燥箱 图3-6 可见分光光度计 图3-7紫外分光光度计 图3-8生化培养箱 图3-9 蒸馏装置3.2.2科普教育功能科普教育功能通过多种形式的教育手段来实现。如：专业交流、影视教育、数字化科普信息、互动游戏等，面向社会，面向公众，为大、中、小学校社区提供环保社会活动平台和基地，服务区乃至全市公众。3.2.2.1 主题思想科普教育的主题思想拟定为“固废、环境、科技”。对固体废弃物的特点及危害进行展示。固废的处置现状及对环境造成的影响。固废处置的科技未来发展与希望。3.

26、2.2.2 展示方案围绕 “固废、环境、科技”的主题思想，拟设置四部分内容。表3-1 展厅内容规划表内容说明备注固废的概念让观众对固废有一个概念性的了解。详见规划内容1）固废产业发展史展示固废产业的发展历史，展示科技的发展对固废处理技术的影响。详见规划内容2）现代固废处理技术分类展示国内外固废处置技术，使观众感受不同的固废处理方式对人类生活产生的影响。详见规划内容3）展望未来展示人类面临固废处理方面的重大问题；展示固废事业发展将对人类可持续发展的作用；展示人类对清洁环境的畅想；引导观众对固废事业的发展进行关注和思考。详见规划内容4）3.2.2.3 展厅规划内容1）固废的基本概念该展厅可通过实物

27、的展示，让参观者通过观看模型演示、互动操作加深对固体废弃物的认识，了解固体废弃物对生态环境造成的危害和目前人类所面临的环境危机。固体废弃物的基本概念展示内容：介绍固废的基本概念，并用图片的形式加以说明，用通俗和专业的术语分别对固体废弃物的概念进行不同角度的阐述。满足专业和普通参观者的需要。展示形式：设置图片、模型并附以文字加以解释说明。固体废弃物的分类按照固体废弃物不同来源的分类方式，分为以下类别介绍：工业垃圾、生活垃圾、餐厨垃圾、医疗垃圾、电子垃圾、建筑垃圾和市政污泥共七个种类。分别对七种垃圾的概念、特性以及不同的处理方式进行生动的介绍和展示。a工业垃圾展示内容：工业垃圾的来源、种类、处理方

28、法。展示形式：设置实物展柜和处理原理模型及宣传图片。b生活垃圾展示内容：生活垃圾的来源、种类及分类方法和处理方法。展示形式：设置图文灯箱、实物展柜和各种处理方法的模型、以白色污染为主题、用互动模型展示生活垃圾处理方法。 图3-10 生活垃圾图片展示c餐厨垃圾展示内容：餐厨垃圾的来源、实物、处理方法。展示形式： 设置仿真实物展示； 视频播放展示。图3-11 餐厨垃圾图片展示 图3-12 餐厨垃圾养出的垃圾猪d医疗垃圾展示内容：医疗垃圾的来源、危害和处理方法。展示形式：实物展示；文字与图片展示；设置动态模型展示处理流程。 图3-13 医疗垃圾图片展示图3-14 医疗废物专属标志图3-15 随意丢弃

29、医疗垃圾对人类和自然环境的危害e电子垃圾的回收利用展示内容：电子垃圾的来源、种类、污染危害与污染现状。展示形式：设置大型废旧电池等电子垃圾实物展品、废旧电路板拼接的机械模型，视频播放电子垃圾的危害。图3-16 废旧电池收集宣传资料图3-17 利用废旧电池制作的工艺品f建筑垃圾展示内容：建筑垃圾的来源、种类和危害。展示形式：设置实物展示柜、互动游戏。图3-18 建筑垃圾胡乱堆放g市政污泥展示内容：市政污泥的来源、各种处理方法。展示形式：设置多媒体展示市政污泥的产生过程、展柜展示实物模型。污水厂脱水后的剩余污泥 污泥好氧堆肥图3-19 污泥好氧堆肥处理固体废弃物对环境的危害展示内容：将固体废弃物的

30、危害分固废导致的水体污染、大气污染、土壤污染和土地侵占四个方面说明，令观众了解到固废得不到妥善处理的危害。展示形式：设置大型图片和实物，附以文字说明固体废弃物污染环境的情况。 图3-20固体废弃物污染水体 实物展示被污染的土壤； 固体废弃物污染大气； 用大型照片展示固废侵占土地现状。图3-21 垃圾处理厂占地情况图3-22 垃圾侵占土地 采用多媒体设备循环播放固体废弃物造成的污染对人类生活及环境产生的危害事故。2）固废产业发展史该主题通过播放多媒体科普片，让观众了解固体废弃物处理的历史，通过对比古今的固废处理技术，使观众感受到固体废弃物处置技术的发展。古代人类对垃圾（固废）的处置展示内容：征集

31、挖掘出的古代垃圾文物或图片。展示形式：设置大型图片和玻璃展柜（顶部有射灯）。现代人类对固废的处置展示内容：现代固体废弃物处置方法。展示形式：设置固废处理厂图片、小型固废处理厂模型。固废处置技术的发展展示内容：展示最先进的固废处理理论和技术，同时模拟或图片展示出未来更先进的固废处理技术构想。展示形式：设置图文并茂的灯箱和小型科教广场（可容纳2030人），科教广场可以设立未来固废构想模型。3）现代固废处理技术该主题设置总展览面积约为600平方米。该主题宗旨在让观众了解人类产生的固体废弃物的最终去处以及它的处置方式，了解固体废弃物处理的一些基本常识。固体废弃物处置技术按处理原理的不同分类，分为压实技

32、术、破碎技术、分选技术、固化处理、焚烧和热解和生物处理六种，分别进行展示。废弃物压实技术展示内容：废弃物压实技术的原理、压实过程、废弃物压实后的实物。展示形式：设置压实过程展示模型，玻璃展柜陈列压实实物，大型多媒体播放各种压实器械工作过程视频。图3-23 废弃物压实废弃物破碎技术展示内容：破碎技术的原理、废弃物破碎实物等。展示形式：设置破碎过程展示模型，可由观众亲自操作的模拟破碎机，使用玻璃展柜展出破碎实物。图3-24 固体废弃物破碎垃圾分选技术展示内容：垃圾分选技术的阐述，垃圾分选技术的应用实例。展示形式：设置分选机械工作原理展示模型；玻璃展柜展示分选出的各类别垃圾；多媒体播放垃圾分选模拟机

33、工作过程。 图3-25 垃圾分选机械垃圾固化处理 展示内容：固化处理的原理和固化处理后的实物。 展示形式：用动态模型展现垃圾固化的过程。垃圾焚烧和热解 展示内容：焚烧和热解的工作原理。 展示形式：图文结合展示焚烧和热解的过程，设置焚烧发电演示模型、多媒体播放焚烧和热解过程视频。图3-26 垃圾焚烧厂模型垃圾生物处理展示内容：生物处理的原理和实际应用。展示形式：动态互动模型展示生物处理流程，玻璃展柜展示生物处理后的产物。图3-27 垃圾堆肥厂模型家庭单元展示内容：介绍日常生活中的垃圾分类、城市中垃圾的运送和处理以及城市垃圾目前的状况，以形象的模型、多媒体等将信息展现出来，使观众充分了解身边日常垃

34、圾的产生量和处理情况；展示形式：设置多个大型实物或仿真模型、图文灯箱、实物展柜，多媒体闯关游戏机、家庭废弃物再利用实物展示区。 生活垃圾分类常识通过从我们每天的衣食住行各个方面，用一些准确、详尽的数据，向观众介绍，一个人、一个家庭、一个社会乃至整个世界中的生活垃圾的状况，利用生动的文字、图片和视频动画详细介绍日常生活中产生的垃圾的分类方法。图3-28 垃圾分类处理示意图图3-29垃圾种类标识 “生活垃圾都去了哪？”该项目通过动态模拟，生动的展示出生活垃圾在城市中的输送路线，令观众了解到较清洁的或有污染的垃圾的去向；代表垃圾运送方向的箭头灯光可以模拟闪动，可以设置一个观众操作的按钮，控制垃圾动向

35、演示的过程。图3-30 固体废弃物去向示意模型1 图3-31固体废弃物去向示意模型2 图3-32 固体废弃物去向演示 垃圾柱将三口之家一年产生的垃圾（部分为仿真模型），堆积在透明的模型中，以直观的方式展示出人们日常生活中产生的垃圾的种类与数量。图3-33 垃圾柱模型通过垃圾柱周围的可操作显示屏幕，展示出生活垃圾的各组分比例，了解生活垃圾的组成以及形成过程。3）展望未来每一个拥有纯洁心灵的人都向往青山绿水、碧草蓝天，但飞快的生活节奏、激烈的社会竞争让人们不得不压抑和忽视内心对于美好环境的渴望。此展区的展览目的在于唤醒我们对美好环境的向往，通过声、光、影的交汇，向人们展现一个零污染、低排放、资源得

36、到充分循环再利用的和谐未来。而实现这种美好的愿望，就需要人们有 “节能减排从我做起”的思想，有“环保”的心可以和美好的未来越来越近。该主题拟设置展厅，总展览面积约为800平方米。时空隧道展示内容：用现代声、光、电技术展现人类身边的自然环境“从清洁到污染，再从污染到清洁”的转变过程。隧道全长1020米，展示环境变化过程，观众在隧道中身临其境的感受到自然环境的恶化对人类发展的危害，以及清洁舒适的环境给人们带来的美好生活。内容描述：展示形式：设置大型隧道模型，隧道中带有光电多媒体，制造身临其境的场景效果。时空隧道整体分为三部分，初段天空晴朗、自然环境优美；中段灰暗天空、到处垃圾、满地蟑鼠、污水横流的

37、恶劣生活环境，令人们在感官上产生厌恶；后段环境逐渐得到改善，垃圾、废弃物被很好的分类回收利用，人们自觉保护自然、节能减排，逐渐恢复天空晴朗、环境优美的景象，人们快乐的生活歌唱，人与自然在和谐美好的环境氛围中相互依存。在时光隧道出口处设置环保常识小测试等游戏，以增加知识性和趣味性。图3-34时空隧道示意图 热能与沼气的利用展示内容：展示固体废弃物处理过程中所产生的能源，主要包括热能和沼气。通过集中展示热能与沼气作为固废处理过程中所产生能源的利用方法使参观者认识到垃圾处理资源化的意义。展示形式：设置模型、多媒体视频。内容描述：通过文字，模型及多媒体等形式，展示垃圾处理过程中所产生的能源，并通过展示

38、这些能源在人们日常生活中的应用，直观体现该能源回收利用的价值。图3-35固废沼气发电示意图垃圾艺术品展示内容：展示利用固体废弃物制作的艺术品。在人们的日常生活中，身边总会不断的产生各种废弃物，让人们利用废弃物制作艺术品，不仅实现了垃圾资源化，变废为宝，而且提高了人们的环保意识，还能减少废弃物的危害。展示形式：设置图文灯箱、实物展柜和多媒体视频。内容描述： 大型图片和多组展柜展示利用工业垃圾、建筑垃圾、电子垃圾和生活垃圾等制作的实体艺术品； 拟设置展品：利用易拉罐制作的烟灰缸；利用废弃的塑料饮料瓶制成的雕刻灯座；利用电脑废弃物制作凉风落地扇；超市的旧购物车加以折曲就变成了一张舒适的钢丝椅；旧衬衣

39、和领带制做成的坐垫；旧单车轮胎经过抛光制成别具一格的皮带；废旧光盘制作的漂亮闹钟等等。图3-36废旧包装纸制作的文具袋图3-37废旧纸张制作的工艺品图3-38废旧塑料制品制作的工艺品图3-39废旧易拉罐制作的工艺品图3-40废旧金属制作的工艺品图3-41废旧玻璃制作的工艺品图3-42废旧橡胶制作的工艺品图3-43废旧卡片制作的拼图垃圾再利用制作及游戏互动平台展示内容：家庭生活中垃圾、废旧物品制作工艺品的方法和相应废旧物品，供制作工艺品使用；通过问答题、选择题等形式的游戏互动平台。展示形式：设置观众制作平台，展柜陈列废物再利用制成的工艺品，创意乐园等；设置电子游戏、地面屏幕等设备，供人们互动游乐

40、使用。 展柜放置其它观众创作并愿意留作展品的利用废弃物制作的艺术品，激起观众创作此类艺术品的欲望。 垃圾制作工艺品平台工艺品的互动小制作平台提供一些简单的工艺品制作方法，分步骤将制作过程用图片、文字描述出来，观众可以用随身带着的或平台提供的原材料制作小工艺品。图3-44互动制作平台1图3-45互动制作平台2 垃圾分类毯设置目的：通过游戏的形式让参观者了解垃圾的分类原则。设置形式：通过游戏形式，要求游戏参与者心、眼、四肢均参与其中，根据语音提示做出正确的垃圾分类判断。本游戏适合与中、小学生参与。图3-46 垃圾分类音乐毯示意图 “垃圾分类枪”通过设置垃圾分类枪游戏，对屏幕现实的垃圾能够准确分类，

41、使得参与者能够熟悉了解生活中各种垃圾的特点，能够提高参与者垃圾分类的知识。本游戏适合小学生参与。图3-47 激光枪点-垃圾分类游戏示意图 “双面拼图寻找完美”设置目的：该项目通过游戏拼图的形式，让参与者在游戏的过程中了解相关的环境保护知识。设置形式：设置一系列正反双面的拼图，观众通过对图像的一面进行拼接组合成为一个完整的图案，而另外一面则得到相应完整的图像或文字解释，内容都是有关于环保的小知识。图3-48 双面拼图示意图 “生活常识连连看”现有环保标志较多，公众很难记牢。通过“生活常识连连看”游戏，参观者尤其是青少年可以熟悉多种环保标志及环保政策，从而达到增加人们对环保政策及标志的认知水平的目

42、的。图3-49 环保标志连连看示意图 变废为宝的机器设置目的：让参观者亲身感受到垃圾变废为宝的过程，直观的感受到固体废弃物的合理利用可以为我们的生活带来便捷。设置形式：设置不同种类的垃圾回收机器，参观者利用手中的生活垃圾置换环保小礼物。通过此项活动，参与者既提高了环保理念，又收获了小礼物。图3-50 变废为宝机器示意图3.2.2.4展览规划设计原则1）以时间为主线，结合展示内容展开规划设计；2）运用先进的信息技术表现手段，增加展览的生动性；3）融合展览、教育和互动为一体，综合运用多种表现形式，增强展览的效果。3.2.3综合服务功能以人为本，满足观众的多样性需求，设置一些媒体类产品，播放环保、节

43、能相关的短片等；信息查询台用触摸屏可以方便观众使用和浏览。包括：参观导游、信息查询、餐饮休息、纪念品商店等。 “多角度的环保短片”摆放不同角度的电视，观众们可以围坐在电视周围观看循环播放的环保宣传短片，既可休息，又可接受环保教育。图3-51 综合台 信息查询台在科教馆内部设置多个综合信息台，方便参观者方便快捷地了解科教馆内部的展示内容以及布置格局。可供参观者找到自己感兴趣的内容及参观路线。拥有触摸屏的信息查询台供观众查询信息使用，信息包括本科教馆相关信息、活动新闻、环保新闻、政策、节能减排高招、垃圾分类及处理知识等等。图3-52 综合信息查询系统 纪念品商店首先，可以设立专柜出售国家有关固体废弃物处置标准类的规范、国内外有关固废处理以及环境保护方面的相关书籍。其次，摆放