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1、学校防震减灾应急演练方案一、指导思想为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、演练时间2023年9月X日15：00三、演练地点教学楼、操场四、演练人员全体师生五、演练领导小组总指挥：XX副总指挥：XXX工作组及成员：L疏散指挥组:XXX、XXX、XXX2 .秩序导护组:XXX、XXX3 .医疗救护组：XXX、XXX5 .广播组：XXX6 .应急组：XXX、XXX7 .消防组：XXX、XXX六、楼梯口负责人员安排人员：行政人员及各
2、班班主任与当节任课老师（依次为14号楼梯口）二层各楼梯口:XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口：XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口：XXX、XXX、XXX、XXX七、演练程序1 .演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2 .地震发生的口令为：“地震发生”（连播3遍）。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的口令为：“紧急疏散”（连播3遍）。代表主震结束，学生进行疏散。3 .应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠
3、近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。4 .紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作。5 .各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗
4、位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合。八、疏散的集中地点和路线1 .集中地点：学校运动场（按升旗仪式队形）2 .各楼层疏散路线：一号楼梯：A、八（2）、九（3）、九（4）、九、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）一操场1号进口二号楼梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）一操场2号进口三号楼梯:A（12）、A（11）、A（9）、A（8）、九（12)、九(10)九(11)、七(12)、七(11)一操场三号进口四号楼梯:A(5)、A(6)、A(7)九(8)、九(9)、七
5、(6)、七(5)一围墙一体育馆一操场4号进口九、疏散要求与注意事项L听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2 .疏散顺序：从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。3 .注意事项(1)疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场(不占用教学楼楼梯、走廊)，二、三、四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。(2)楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口
6、等部位发生拥挤现象。(3)参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉笑、喧哗。十、演练结束演练结束，由总指挥进行点评。演练后各班要及时总结,写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。学校防震减灾演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二演练安排1 .参加对象：全体师生2 .演练时间:2023、9、X3 .地点：各班教室及操场4 .演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进
7、行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5 .警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报信号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约12分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在46分钟内完成。地震警报解除信号：三声长哨声。三、演练步骤演练活动基本程序：1 .防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震灾害常识、应急疏散注意事项等。2 .地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险
8、。3 .应急疏散（23分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责管理人员及老师应做到：1 .明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：XXX各相关人员安排：XXX负责哨声信号XX一一负责巡视指导工作其他老师一一负责疏散路线让学生安全2 .要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游
9、戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时，要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：L要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。6 .在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。7 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。8 .卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两
10、只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。9 .在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。10 洗手间或厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。11 在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物、旗杆、大树和电线等。12 老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的
11、场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）安全撤离听到第二次号令（大约12分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散注意事项1 .要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2 .老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5 .疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6 .各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立
12、即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束，校长总结演练情况。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保学校突发破坏性地震时，全体师生能迅速、有序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定本演练方案。二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练安排L内容：防震应急避险和紧急疏散演练；2.对象：全体师生。四、演练领导机构及职责1 ,疏散演练领导小组组长：XX
13、X副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX现场疏导员：班主任、各科任老师2 .演练人员职责分工：组织协调负责人：XXX成员：XXX、XXX、XX负责整个疏散、自救的协调与指挥。宣传报道：XX负责整个演练活动的信息上报及宣传报道。疏散引导：XXX（安全演练路线负责人）负责演练活动时学生的疏散引导。抢险救护负责人：XXX成员：XXX、XXX负责组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。后勤保障负责人：XXX成员：XXX负责演练活动的后勤保障，现场保卫工作，切断电源。安全报警：XXX负责演练活动时报警及拍照工作。值周教师：负责计时、有序指挥集结以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点
14、。各班主任及科任教师：组织所在班级的学生按规定路线，安全、快速、有序疏散。五、具体演练活动安排（一）时间：2023年9月X日（二）演练疏散程序1 .听到安全演练信号后，班主任组织学生在走道躲避，躲避时用书包保护头部。2 .听到疏散演练信号发出后，靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室，以组为单位有序撤出。3 .教室内学生疏散安排如下：（1）靠近门的学生先疏散。（2）前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。（学生疏散次序，各班根据实际情况，由班主任具体安排）（3）出门后变成二路纵队，按指定方向撤离。（4）疏散路线：一楼：一年级学生出教室门后向左从中门撤出到操场集
15、合。二年级学生从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。九一班前3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合。后3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合。九二班、九三班学生从西门撤出到花坛集合。二楼：三年级学生出教室后门右转靠楼梯扶手依次下楼,并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。四年级学生出教室门后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。八一班学生出教室门后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合。八二班、八三班学生出教室门后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合。三楼：五年级学生出教室后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。七一班学生出教室后左转靠墙依次下楼，从中门
16、撤出到花坛集合。七二班、七三班学生出教室后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合。四楼：六一班学生分别出教室后，右转靠楼梯扶手依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。六二班学生分别出教室后，左转靠墙依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场。注：1.灾害一旦发生，立即集合学生，并组织学生，把学生带至操场等安全地带。2 .学生疏散到指定的安全地带后，各小组迅速集合、清点人数，向班主任报告。3 .组长把情况进行汇总并召集副组长及成员对此次演练进行总结，宣布演练结束，各组依次退场，返回教室。4 .现场疏导人员职责：(1)安全演练信号发出后，带领学生迅速有序地疏散到指定的“安全地带”O(
17、2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(S)疏散目的地：学校操场、花池前。(四)疏散演练准备1 .演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震误传。2 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3 .发出信号，学生在老师和班干部的组织下有序离开教室。（五）疏散要求1 .全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生
18、演练活动，不得延误。2 .各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队，要求依次、快速、安全，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。4 .在教学楼内逃生过程中，学生应该慢跑，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以在窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出疏散过程中，可以双手、书包等护头，以防被砸伤。），到达安全地带后，等待总指挥指示。5 .其他任课教师全部分配到班级和学生一起参
19、加演练。6 .整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。六、安全演练路线负责人教室内学生疏散：班主任及上课教师（演练活动时由班主任负责疏散，若灾害一旦发生，则有当堂任课教师负责学生疏散）教学楼北面楼门西口：XXX教学楼北面楼门中口：XX教学楼北面楼门东口：XXX教学楼南面楼门口：XXX、XX四楼至三楼楼梯：（东面）XXX三楼至二楼楼梯：（东面）XXX（西面）XXX二楼至一楼楼梯：（东面）XXX（西面）XXX（防止楼门意外关闭，防止楼门口学生拥挤，踩踏等现象的发生）伙房前小广场：XXX、XXX操场：XXX、XXX（负责集合撤离至安全地带的学生,整队、清点各班人数）
20、学校大门口：XXX学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练主题防震减灾应急疏散演练二、演练目的为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当地震来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。三、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。四、演练时间：2023年9月X日上午9:40五、疏散演练指挥部L疏散演练领导小组总指挥：XX副指挥：XXX成员：各段级主任2.演练人员职责分工总指挥：XXX现场指挥：(1) XX(操场)XX(4号楼)XX(3号楼)(2)
21、 4号楼至3号楼连廊(XXX)(3) 3号楼后通道(XXX)(4)组织协调组负责人：XX(5)组织协调组成员：XXXX(6)宣传报道组负责人：XX(7)宣传报道组成员：XXX(8)疏散引导组负责人：XXX(9)疏散引导组成员：XX(10)抢险救护组负责人：XX(11)抢险救护组成员：XX(12)后勤保障组负责人：XX(13)后勤保障组成员：XX(14)现场指挥队伍调度：XX(有序指挥集队及散场)(15)校园广播、音响保证：XXX(16)校园灾情语音播报：XXX(17)负责校园横幅：XXX(18)拍摄现场图片:XX(19)美篇制作：XXX(20)疏散现场视频录制：各年级主任(短视频录制)(每个年
22、级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处)(21)负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：XX(各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给XX)(22)信息资料，组织临时医疗救护小组：XX六、疏散演习准备(一)各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。1 .演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2 .警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，
23、学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推操、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。3 .发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。4 .己被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。5 .当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，
24、同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。6 .若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。7 .在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。(二)班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的以及注意事项。七、具体演练活动安排(一)正式演练时间：9月X日上午9：50(1)9:40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。(2) 9:45所有参与安全防护的教师按时到岗；(3) 9：50分：各班开始进行演练前安全教育；(4) 9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始,XXX语音播放地震警报，各班开始进行应急演练(时间2分钟，抱
25、头蹲在桌子下)。(5) 9：47分疏散演练开始待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音(XX),信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，XXX广播语音提醒(各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。)(二)疏散路线及顺序安排(1) 4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序:103、104、401、402o(2) 4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、
26、301、302o(3)直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。（4） 3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202o(5)班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。(6)撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。(S)疏散目的地：学校小广场。学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、
27、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。（四）集中地组织安排人员、职责：有序指挥集队及散场（I）疏散保护安排各楼道、楼梯口防护老师安排：（防护教师必须于9:40到操场领取安全牌，9:45准时到达防护岗位。）各班班主任组织带领本班学生撤离的同时，要及时把握本楼梯和本班师生撤离情况，及时控制本班学生撤离的进度。（5） 3号楼西侧楼梯：XX（2-3楼转向处）XXX（1-2楼转向处）XXX（1楼楼梯口）XXX（2楼楼梯口）XXX（3楼楼梯口）（6） 3号楼东楼梯：XXX（1-2楼楼梯转向处）XXX（2楼楼梯口）XXX（1楼楼梯口）（7） 4号楼东侧楼梯：XX（1楼楼梯口）XXX（2楼楼梯口）XX（3楼楼梯口）XX（2-3楼转向）XXX（1-2楼转向）（8） 4号楼与3号楼连廊楼梯口：XXX（43楼连廊楼梯口）XX（32楼连廊楼梯口）（9） 4号楼西侧楼梯：XXX（2-3楼转向）XX（1-2楼转向）XXX（3楼楼梯口）XXX（2楼楼梯口）XXX（1楼楼梯口）（7）集合散场学生入厕安全：各班按顺序带回教室，排队有序如厕。（负责人：各班班主任）职责：保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后，楼梯口各位老师撤向操场集中地并协助班主任工作。
