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2、作文教学重点题记后记小标题的运用教学难点:小标题的巧拟昵图网uunmnipicBY:chuteng,例文导学家周国平如果把人生譬作一种漂流一一它确实是的,对于有些人来说是漂过许多地方,对于所有人来说是漂过岁月之河一一那么,家是什么呢?题记昵图网uunmnipicBY:chuteng,例文导学家是一只船南方水乡,我在湖上荡舟。迎面驶来一只渔船,船上炊烟袅袅当船靠近时,我闻到了饭菜的香味,听到了孩子的嬉笑。这时我恍然悟到,船就是渔民的家。以船为家,不是太动荡了吗?可是,我亲眼看到渔民们安之若素,举止泰然,而船虽小,食住器具,一应俱全,也确实是个家于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只
3、小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月,岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域。但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,但只要这只船是牢固的,一切都化为美丽的风景。人世命运莫测,但有了一个好家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了亲爱。”望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗祝祷,愿每张风帆下都有一个温馨的家。昵图网uunmnipicBY:chuteng,例文导学家是温暖的港湾正当我欣赏远处美丽的帆影时,耳畔响起一位哲人的讽喻:“朋友走近了你就知道,即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音!这是尼采对女子的讥评。
4、可不是吗,家太平凡了,再温馨的家也难免有俗务琐事、闲言碎语乃至小吵小闹。那么,让我们扬帆远航。然而,凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港檬胧的影子,寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中我们需要冒险,也需要休憩,家就是供我们休憩的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。傍晩,征帆纷纷归来,港湾里灯火摇曳,人声喧哗,把我对大海的沉思冥想打断了。我站起来,愉快地问候:“晚安,回家的人们!昵图网uunmnipicBY:chuteng,例文导学家是
5、永远的岸我知道世上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂,他们永远无家可归让我们不要去打扰他们。作为普通人,或早或迟,我们需要一个家荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外。历尽磨难和诱惑正是回家的念头支撑着他,使他克服了一切磨难,抵御了一切诱惑最后,当女神卡吕浦索劝他永久留在她的小岛上时,他坚辞道:“贵的女神,我深知我的老婆在你的光彩下只会黯然失色,你长生不她却注定要死。可是我仍然天天想家,想回到我的家。”自古以来,无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗,客梦回声声滴人心碎。孤舟五更家万里,是离人几行清泪。”家是游梦魂萦绕的永远的岸不要说“赤条条来去无牵挂”。至少,我们来到这个世界,是有个家让我们登上岸的。
6、当我们离去时,我们也不愿意举目无亲,没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢,落叶归根,我们回到故乡土,犹如回到从前靠岸的地方,从这里启程驶向永恒。我相信,如果灵魂不死,我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家昵图网 BY.zhufengul,作文最吸引你的地方是什么,为什么?全文由题记和三个小节组成,题记开门见山地提出了“家是什么”的问题,把人的一生所经历的时间比喻成“岁月之河”;在人生是一种漂流”的前提下,接着的三个小节分别冠以小标题“家是一只船家是温暖的港湾”“家是永远的岸”,画龙点睛地阐述了作者对家的认识和思考。用小标题连缀全文的形式不仅清晰地显示了文章的内容,简洁地提示了全文的要点,而且显现出
7、了行文的思路,文章层次极为分明。这样的结构方式能使读者一下子抓住全文内容,并明晰全文的思路和结构,给读者留下清晰而深刻的印象昵图网uunmnipicBY:chuteng,题记是写在文章题目和正文之间的文字。在正文前或引用蕴含哲理的名言,或自撰几句优美悦目的话语,来展示立体内容、提示作品内涵阐述写作缘由,让读者从中透视到文章的触摸到情感的脉动,从而激发起阅读的兴趣。后记是在文章结束后补充说明文章的写作意图、感触,或补充说明一些文中涉及的问题,帮助读者进一步理解全文,往往起到画龙点睛的作用。题记和后记可以同时使用也可以分开使用,如例文:“如果把人生譬作一种漂流它确实是的,对于有些人来说是漂过许多地
8、方,对于所有人来说是漂过岁月之河一那么,家是什么呢?”便只使用了题记。题记后记可以让文章形成一个美丽的圆环,结构圆融一体昵图网uunmnipicBY:chuteng,示例例:以“喝彩”为题写作文也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩.写给残疾的母亲例:以“书”为话题写作文。个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗?题记昵图网uunmnipicBY:chuteng,示例例:以“交往”为话题作文今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。一一写给知己朋友昵图网uunmnipicBY:chuteng,
