二年级美术上册第4课顶天立地-课件湘美版.ppt

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1、对比欣赏,欣赏导入,背景处理,董存瑞的故事,夸张处理,作业要求,佳作欣赏,你觉得他们画得怎么样?跟平时的画像有什么区别?,1-1,这幅画画了些什么?,2-1,这三幅画中的主角有什么变化?,远处的人,画得小一些,突出了人物所处的环境。近距离的人,画得大些,突出了人物的动态和外貌特征。,2-2,1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连药炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥形暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而

2、出,向连长请战“我是共产党员,请准许我去!”他毅然抱起炸包,:冲向暗堡,前进中左腿负伤,仍顽强坚持冲至桥下。由于在桥形暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。,顶天立地的构图突出 形象高大,气概豪迈。,1-1,上面这两幅画中的主角,你觉得哪幅显得更高大?为什么?,把高大的物体画得矮小一些,来衬托人物的高大。,1-1,这个顶天立地的人物有什么特点:,非常夸张地表现了人物的头部,把一个张大嘴巴,自信唱歌的女孩表现得淋漓尽致。,1-1,作业要求,发挥想象力,大胆夸张地表现一个顶天立地的人物形象。,1-1,欣赏,6-1,6-2,6-3,6-4,6-5,6-6,谢谢观赏!,梦想的力量,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降临!,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。,

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