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1、第六章 人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变,台湾省花莲县“人定胜天”石碑,一、过去人地关系的历史回顾,【自主学习】阅读教材P90P91，把人地关系的发展分成几个阶段，完成导学案的相应内容：,采集狩猎时期,农业文明时期,工业文明时期,低下,提高,突飞猛进,环境问题不明显,生态环境遭到破坏,环境恶化，从局部扩展到全球,基本协调,全面不协调，人地矛盾激化,人地关系紧张,环,人类社会,物质和能量,废弃物,人类影响环境,人地关系,反作用,境,促进人类发展,【合作探究】假如你是其中的一个角色，你在生产活动中的一些行为，会对环境产生哪些不良的影响？,农民,矿主,钢铁厂老板,二、现在直面环境问题
2、,常见的环境问题：水污染、大气污染、水土流失、土地荒漠化土地资源短缺、土壤污染、固体废弃物污染噪声污染、矿产资源短缺、生物多样性减少水资源短缺、能源资源短缺,环,人类社会,资源,废弃物,境,资源短缺,过度开发,生态破坏,环境污染,1、环境问题产生的原因及类型,1、环境问题的类型和产生原因,资源短缺,水资源短缺、土地资源短缺、矿产资源短缺、能源资源短缺,对资源的索取的速度超过了资源或其替代品再生的速度,生态破坏,水土流失、生物多样性减少、土地荒漠化、臭氧层空洞等,过度的开发利用自然环境，造成生态环境恶化,环境污染,大气污染、水污染、光污染、固体废弃物污染、噪声污染等,排放的废弃物数量和速度超过了
3、环境的自净能力,城乡之间,环境问题也存在地域差异,2、环境问题的分布,国际之间,环境问题也存在地域差异,发达国家,发展中国家,污染转嫁,人口数量比例,能源消耗比例,污染排放比例,我们的家园已满目苍痍,人类的发展要遵循自然规律,被收回去了,人类的未来？,小结：,一、人地关系的历史回顾,二、直面环境问题,采集渔猎时期,农业文明时期,工业文明时期,环境问题产生原因及类型,环境问题的区域差异,环境问题的实质,随堂练习：读某时期某区域的人地关系示意图，完成下题。1.上图反映的人地关系思想是 A.崇拜自然 B.改造自然C.征服自然 D.谋求人地协调发展2.图示人类活动可能引发的环境问题主要有草原退化 水土
4、流失酸雨危害环境污染 A.B.C.D.,B,A,据报道，长江三角洲刀鱼价格昂贵。渔民说，刀鱼前年一网还能打到10来条，去年能打到6、7条，今年究竟能打到多少不容乐观。据此回答3、4题。3.长江刀鱼越来越少的主要原因有()生产及生活污水大量排入全球气候变暖，影响鱼类正常繁殖不合理捕捞对渔业资源的破坏酸雨危害，长江水酸化A.B.C.D.,A,4.下列有利于长江刀鱼可持续生存的措施有()修建水库，减少洪涝灾害上中游植树造林，减少水土流失发展科技，进行人工养殖规定禁渔期和禁渔区A.B.C.D.,C,近年来，随着海南经济的发展，哪些环境问题日益突出？,探究：,Thank you！,索取 再生,资源短缺,生态破坏,过度砍伐+过度放牧+过度捕捞+不合理用水,环境污染,排放 净化,二、现在直面环境问题,常见的环境问题：水污染、大气污染、水土流失、土地荒漠化土地资源短缺、土壤污染、固体废弃物污染噪声污染、矿产资源短缺、生物多样性减少水资源短缺、能源资源短缺,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,
