五年级数学上册第4单元可能性(简单随机现象和等可能性)教学课件冀教版.ppt

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1、简单随机现象和等可能性,1、在抛硬币、掷骰子等游戏活动中,感受简单随机现象及结果发生的等可能性。2、能判断并说出简单情境中随机现象发生的结果,能清楚地表达判断和思考的过程。3、积极参加数学活动,对生活中的随机现象有好奇心,感受生活中处处有数学。,教学目标,说一说哪个是正面?哪个是反面?,正面,反面,抛硬币游戏。,有可能是正面朝上,也有可能是反面朝上。,要求:,(1)大家轮流抛硬币,先猜一猜哪个面朝上,再抛。每人抛10次,记录猜和抛的结果。,(2)交流各组玩抛硬币的结果。,讨论:抛硬币前能猜出哪个面朝上吗?,球类比赛挑选场地时,为什么经常用抛硬币的方法?,抛硬币时,可能出现的结果有两种:一是正面

2、朝上,二是反面朝上。出现正面朝上和反面朝上的机会是相等的,用这种方法选场地是公平的。,抛一枚硬币,出现正面和反面的机会相等,像这种情况,在数学上叫做等可能性。,抛掷一颗骰子,朝上的点数有()种可能结果。,6,观察上图,说一说你从图中发现了什么?,从下面两个盒子中分别任意摸出一个球,结果会怎样?,从两个盒子中有可能摸出白球吗?为什么?,结论:不能。因为两个盒子中没有白球,所以从两个盒子中不可能摸出白球。,归纳总结,1.在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可以预知的,具有不确定性。2.确定事件用“一定”“不可能”来描述,不确定事件用“可能”来描述。3.在一定条件

3、下,有些事件发生的结果是可预测的,有几种情况,就有几种结果。,练一练,1.从一副扑克牌中找出4张K扣在桌子上,任意翻开1张,抽中的红桃有()种可能。,4,2.把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱,从中任意抽出1张,抽中的红桃牌有()种可能。,13,3.把十二生肖卡片打乱顺序,扣着放在桌上。,(1)任意翻开1张,翻开的生肖有()种可能结果。,(2)同桌一起玩,每次翻开1张,看一看几次能翻出是自己属相的卡片。,12,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,

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