《人教新课标课件-近似数.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标课件-近似数.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教版数学四年级上册,黄山市徽州区岩寺小学 王 兴,四（3）班有（）人。,56,岩寺小学有40个班，每个班大约50人，,大约2000,岩寺小学（）人。,生活中的准确数和近似数,徽州区的人口总数大约10万人。,生活中的准确数和近似数,1389000千米,12756千米,太阳,地球,生活中的准确数和近似数,我校有2000人左右，你认为下学期要上报给书店的订书数应是个准确数还是近似数？,生活中的准确数和近似数,这学期以来，学校大力推行大阅读。,现在学校一共有图书约 万册。,目前，学校有3个图书室,40个图书角。,本月，学校又花费2万多元购买图书1000余册。,如为3，你能很快地在下面的数轴中找到43
2、500的大概位置吗？它接近于40000还是50000？,40000,50000,前置研究,43500,40000,50000,前置研究,千位上还能是多少？请试着找一找，标一标。,43500,45000,40500,41500,42500,47500,45500,46500,48500,49500,44500,仔细观察，哪些数接近40000，哪些数接近50000？你有什么发现？,现在学校一共有图书约 万册。,4,这些书总价值约 万元。,1389000千米,12756千米,太阳,地球,地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？,1389000,太阳的直径：,1380000,=,138万,=,2万,地球的
3、直径：,12756,20000,太阳的直径：,太阳的直径：,=,黄山景区共接待游客6 257人，,6,0,2016年五一黄金周期间,大约是（）万人。,2016年五一黄金周期间，呈坎景区共接待游客1 4183人。,但报道中称“大约14000人”，这样的说法合理吗？,2016年五一黄金周期间,棠樾景区共接待游客,人,你有什么收获吗？,如果在一则报道中，有一个数据为“约6万”，实际数据有可能是多少？画出它的范围。,课后思考：,一、导入新课。1、提问：上节课我们认识了什么？2、判断：下面哪些地方有角？（课件演示：红旗、房子、钟面）教师说明导入新课：上一节课我们认识了许多不同的角，这节课我们将认识一种特
4、殊的角，叫直角。二、教授新课。1、出示实物：手绢、练习本、画片。让学生观察后，找出哪些是角。学生回答后，教师说明：这些角都是直角。2、教学例3。看国旗、椅子、运动员做动作组成的角都是什么角。3、出示直角三角板，教师让学生指出哪个是直角，然后让学生找出自己三角板上的直角。（教师板书直角，并标出直角符号）4、折直角。讨论：怎样用一张纸，折出直角来？学生动手试一试。5、判断直角的方法。教师说明：要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。讨论：应该怎样比？小组交流。6、画直角。教师说明：能不能用三角板画直角呢？教师边说画法边示范。画的方法：画直角时，应先画一个顶点，然后从这个顶点出发画一条
5、边，再把三角板上直角的顶点和一条边与它重合，再沿着三角板直角的另一条边画一条直线，就画成一个直角。教师要一步一步带着学生画一个直角后，再让学生独立画，教师巡视检查，订正指导。三、巩固练习。1、完成教材练习八第6题。下面哪些角是直角角？先让学生直观判断，再让学生用三角板中的直角去验证。2、完成教材练习八第8题。可给学生准备点子图，让学生照书上的样子画出一个正方形和一个长方形。观察图上有没有直角，再让学生用三角板去检验。教师说明：正方形和长方形都有4个角，4个角都是直角。3、出示正方体的盒子，同时也让学生准备一个正方体或长方体的盒子。提问：数一数每个面上有几个角？每个角都是什么角？长方体或正方体上一共有几个直角？4、说一说生活中，哪些物体的表面有直角，动手验证一下。,
