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1、,7.1家的意味七年级上册第三单元,说课内容说教材二/说学生三/说教学方法四/说教学流程,-说教材说教材本节课所学內容为人教版道德与法治七年级上册第三单元第七课第一框的内容。本框题的学习在全书中具有承上启下的作用,在前面三个框题中,学生已学习了与同伴、老师的交往,在学生不断扩展的社会生活中家庭是他们最熟悉的生活领域,与家长的交往,更是他们学习与其他人交往的落脚点。而宝贵的生命来自于父母,所以本框题也为第四单元生命的思考的学习打下了坚实的基础。,2说教学目标情感态度与价值观目标:树立正确的家庭观念,感悟家庭对一个人的重要性;认同中华文化孝的价值观念;增强孝亲敬长的责任意识与情感。能力目标:增强对
2、家庭的理解能力,提高传承中华家庭文化传统美德的能力;掌握定的孝亲敬长的具体方法。知识目标:理解家庭内涵和功能,知道家对我们成长的重要意义;知道孝亲敬长是中华民族传统美德,法律也有相关规定。依据:根据新课标的要求,从新课程改革的理念出发,结合本课教学内容和七年级学生特点需要进行设计,3说教材的重点难点教学重点:认识家的作用;如何做到孝亲敬长依据:本框题的目的在于让学生了解家的意义,提高家庭责任意识,并增强与家人共创共享家庭美德的能力,因此这两点为教学重点。教学难点:中华文化中的“家”;用实际行动尽孝依据:对于中华文化中家的内涵,学生可能会感觉到很抽象,所以将这部分知识设为教学难点;如何让学生用实际行动去孝敬,通过道德践行促进思想品德的健康发展,也是教学难点之,
