光的直线传播、光的反射专题课件.ppt

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1、反馈练习,1,已知图中反射光线,请画出入射光线,N,O,2,如图所示:反射角等,60,度,反射光线与入射光,于,_,120,线的夹角是,_,度。,0,3,光线垂直入射时,反射角等于,_,度此时,反射光线与入射光线的方向,_,相反,。,反馈练习,4,在暗室的桌子上铺一张白纸,把一小块平,面镜平放在纸上,让手电筒正对平面镜照射,从侧,面看去,(,B,),A,镜子比较亮,它发生了镜面反射,B,镜子比较暗,它发生了镜面反射,C,白纸比较亮,它发生了镜面反射,D,白纸比较暗,它发生了漫反射,5,光线与平面镜的夹角是,45,度,则反射角是,45,90,_,,入射光线与反射光线的夹角是,_,,此时,互相垂直

2、,反射光线与入射光线的位置关系是,_,。,反馈练习,镜面反射,漫反射,6,反射可分为,_,和,_,。,镜面反射和,漫,反射都,遵守光的反射定律。,_,7,一束光线垂直射到镜面上,其入射角为,_,,,0,若平面镜绕入射点转过,20,度,则反射角为,20,_,。,8.,光在反射时,入射角,20,,若平面镜绕入射点转过,25,或,_.,15,提示:逆时针或者顺,5,度,则反射角是,_,时针旋转,9.,光在反射时,入射角,20,,若平面镜绕入射点转,30,过,50,度,则反射角是,_,或,70,_.,.,注意:不会出现,-30,,,-,号只说明在,法线的另一侧,以下为综合练习,1.,小明利用如图所示的

3、实验装置,进行“探究光的,反射规律”的实验其中,B,是一个可折转的光,屏,?,试验次数,入射角,反射角,?,1 30,30,?,2 40,40,?,3 50,50,(,1,)光屏在实验中的作用是:,显示光的传播路径,a,_,探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,b,_,(,2,)实验时,光屏应如何放置?,_,竖直放置(和平面镜垂直放置),(,3,)使光线以不同角度入射,进行实验,测量结果如上表所示,由此可得:,_,在光的反射现象中,反射角等于入射角,(,4,)将一束光贴着纸板,A,沿,EO,射到,O,点,,若将纸板,B,向前或向后折,此时,在纸板,B,上,_,不能,(填“能”或“不能”

4、)看到反,仍是,射光线此时反射光线与入射光线,_,(填“仍是”或“不是”)在同一平面内,(,5,)若将一束光贴着纸板,B,沿,FO,射到,O,点,光,将沿图中的,OE,方向射出,说明,_,光在反射时,光路是可逆的,2.,下列说法中正确的是(,),B,A,太阳光与湖面成,60,角,,被湖面反射出的光线与湖面成,30,角,B,在光的反射现象中,入射光线靠近,法线,反射光线也将靠近法线,C,在光的反射现象中,入射角减小,20,,反射,光线和,入射光线的夹角减少,20,D,日食的形成原因不可以用光沿直线传播来解释,;,3.,为了探究光反射时的规律,小明进行了,如图所示的实验,(,1,)请在图中标出反射

5、角的度数,,为了探究反射角与入射角的大小,关系,应多次改变,_,入射角,(入射角,/,反射角),观察并记录,有关数据,通过比较可以得出结论,_,;,光反射时,反射角大小等于入射角,(,2,)实验中小明使用了一个可折转的光屏,这个,光屏在实验中除了能呈现光线外,另一个重要作用,是:,_,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,(,3,)图中让一束光贴着光屏左侧的,A,纸板沿,EO,方向射到,O,点,在右侧,B,纸板上能看到反射光线,OF,实验时,,光屏前不同方位的同学都能看到光,的传播路径,这是因为光在光屏上,漫,发生了,_,反射若将,B,纸板向,后折转一定的角度,则在,B,纸板上,不能,_,(

6、填“能”或“不能”)看,到反射光,此时反射光线和入射光,在,(填“在”或“不在”),线,_,同一平面内,(,4,)如果让光线逆着,OF,的方向射向镜面,会发现,反射光线沿着,OE,方向射出,这表明:在光的反射,可逆,现象中,光路具有,_,性,4.,小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的,反射定律”的实验,(,1,)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的,O,点后,在硬纸板上,_(,选填“能”或“不,不能,能”)看到反射光线,(,2,)小明还想探究反射角和入射角的关系具体,做法是改变入射光线的方向,观察反射光线的方,向是否改变,用量角器测量入射角和

7、反射角,把,测量结果记录在表格中,请你设计一个实验表格,,要求做三次实验,5.,课堂上,老师用一套科学器材(如图所示)进行,“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确,的结论,(,1,)当入射角为,_,0,时,反射光线和入射光,线重合,(,2,)实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个角度,射到,0,点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,,改变光束的入射方向,再观测几组入射角和反射,角,该步骤的目的是为了比较,_,,,探究反射角与入射角的关系,改变入射角度进行三次实验的目的是,_,为了归纳出一般性结论(反,射角等于入射角),避免实,验结论的偶然性,实验次数,反射角,入射角,i,1,2,3,15,30

8、,45,75,60,45,(,3,)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入,射角分别为,15,、,30,、,45,的三条光线进行实验,,结果得到了不同的数据记录在表格中经检查三次,实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律,却与反射定律相违背你认为其中的原因应该是,将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角,_,(4),为了研究光在反射时光路是可逆的,您的设计是:,将一束光贴着纸板沿着,FO,射入,,观察光是否沿着,OE,射出,6.,下列说法中错误的是(,D,),?,A,反射光与入射光的传播速度是相同的,?,B,在光的反射现象中,光路是可逆的,?,C,树荫下的光斑是由光的直线传播形成的,?

9、,D,在漫反射现象中,反射角可能不等于入射角,D,),7.,有关光的反射,下列说法中正确的是(,A,光射到光滑的表面才能发生反射,B,光射到透明物体表面才能发生反射,C,光射到不透明物体的表面才能发生反射,D,光射到任何物体的表面都要发生反射,7.,岸边的树,在地上会出现树影,在水中会出现倒,C,),影,下列关于这两个“影”的说法正确的是(,A,地上的树影是光的反射形成的,水中的倒影,是光的折射形成的,B,地上的树影是光的反射形成的,水中的倒影,是光的直线传播形成的,C,地上的树影是光的直线传播形成的,水中的,倒影是光的反射形成的,D,地上的树影是光的折射形成的,水中的倒影,是光的反射形成的,

10、8.,如图所示,在探究光的反射规律时,让一束光贴,着光屏左侧的,E,板沿,AO,方向射到,O,点,在右侧,F,板,上能看到反射光,OB,B,,(选填适当的字母),1,)实验中的光源最好选用,_,激光主要有四大特性:激光高亮度、高方向性、高单色,性和高相干性;,?,(,_,2,)放在,C,O,点的,(选填适当的字母),反射,面最好选用,(,3,)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传,播路径,这是因为光在光屏上发生了,_,漫,(填,“镜面”或“漫”)反射若将,F,板向后折转一定,的角度,则在,F,板上,不,_,(填“能”或“不能”),看到反射光,说明反射光线和入射光线,在,_,(填“在”或“不在

11、”)同一平面内,9.,一束阳光与水平面成,40,角,如图,224,所示。,要使其反射光沿水平方向射出,则平面镜,的位置方法是,_,_,。,?,答案:要使光线水平向左射出则镜面与水,平方向的夹角为,70,放置;要使光线水平,向右射出则镜面应与水平方向成,20,角放,置。,10.,某发光点,S,所发出的两条光线经平面镜反射后形,成的光线如图所示,请完成光路图并确定发光点,S,的位置,?,S,11.,如图所示,小明同学欲隔着墙看到,S,点,,请你帮他放上适当的光具,并画出光路,图,根据光的反射定律,首先做入射光线与反射光线,,再做他们的角平分线即法线然后做法线的垂线,即镜面的位置,故答案为:如图所示,12.,电视机的遥控器用红外线来传递信息,实现对电,视机的控制,如图所示,不把遥控器对准电视机,的控制窗口,按一下按纽,有时也可以控制电视,机这是利用了(,B,),A,光的直线传播,B,光的反射,C,光的折射,D,光的色散,?,自行车尾灯结构示意图如图,19,所示。夜里,,用手电筒照射尾灯,可观察到它的反光效,果很好。试在图中方框内画出其中一条入,射光线的完整的反射光路图。,

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