《五年级语文上册-第14课-我的战友邱少云ppt课件-语文S版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册-第14课-我的战友邱少云ppt课件-语文S版.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、听教师范读第48自然段，思考：,1、从课文中找出描写“我”的心理活动的语句用“”划出来：读一读体会“我”的心情是怎样变化的？为什么有这样的变化？在相应的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎样做到“纹丝不动”的，用“”划出来，再读一读并在旁边批注读书的体会。,学习提示,我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。,我能读懂,1、“这怎么忍受得了呢”中的“这”指的是什么？2、这是一团什么样的火？3、“我”的心情怎
2、样？从哪个词语体现出来？,我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？,我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？,我能有感情地朗读,我能读懂,1、“我”担心什么？2、为什么会有这个担心？,我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。,我能读懂,1、“我”为什么不敢看？2、为什么又忍不住不看？3、这里的奇迹指什么？4、我为什么只寄希望于奇迹的出现，难道没有办法救出战友了吗？5、为什么不这样做？6、从哪些词语体现我的心情？,我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。,我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，
3、我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。,我能有感情地朗读,1、这奇迹会出现吗？2、最后一句写出了“我”的什么心情？从哪个词语体现？,我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。,我能读懂,我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。,我能有感情地朗读,为什么把邱少云比作“千斤巨石”？邱少云与“千斤巨石”有什么相似的地方？,用自己喜欢的方式学习第8自然段：,我能读懂,1、为什么把邱少云比作“千斤巨石”？2、邱少云跟巨石有什么相似的地方？3、他为什么能这样？他想的是什么？,邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。,千斤巨石是无声的，邱少云（）千斤巨石是不动的，邱少云（）千斤巨石是不怕火烧的，邱少云（）千斤巨石是
4、坚硬的，邱少云的意志是（）,对照着课文我会填：,没发出一声呻吟,没挪动一寸地方,坚定的,趴在火堆里一动也不动,为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。,看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。,我会比较：,阅读其他英雄人物的事迹或写一篇我的战友邱少云读后感。,作业：,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁,
