《做人从知耻开始精品ppt课件-苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做人从知耻开始精品ppt课件-苏教版.ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,第3课 知耻近乎勇,耻,做人从知 开始,什么叫“知耻”,“知耻”就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。,“羞耻之心 义之端也 辞让之心 礼之端也 是非之心 智之端也”。(孟子公孙丑上)。,5,廉耻，是立人之大节。欧阳修行已有耻论语子路人须知耻，方能过而改。朱熹士皆知有耻，则国家永无耻矣龚自珍人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。康有为,知耻格言,高科技作弊笔,兰州大学设立的无人监考考场,小小辩论会,正方观点：赞成设立免监考考场,反方观点：反对设立免监考考场,2、培养知耻之心对克服考试作弊行为有怎样的作用
2、？,虽不能从根本上消除考试作弊现象,但有利于增强个人自律,形成良好的道德评价气氛.,1、学生考试作弊有什么危害？,深思熟虑,1、羞耻之心对个人的作用：,（1）是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。,（2）是一个人形成良好品德素质的重要条件。,羞耻之心 义之端也,小明生性顽皮好动，有一次课堂上又违反纪律被数学老师叫起来，数学老师一时生气，说了句：“你是猴还是人？”底下同学哄堂大笑。小明认为老师的批评伤害了自己的自尊，和他过不去，从此，他经常上课睡觉，还有意和数学老师对着干，从心理上排斥数学的学习，数学成绩直线下降。,羞耻之心对我们是否只有积极作用呢？,羞耻感的双重作用：它既能催人奋进,也能向你传递消
3、极的情绪和观念,使人丧失对自己的信心.,占椅酣睡,践踏绿地,随地吐痰,脚踩西瓜皮,宠物上了车,见死不救,大头娃娃,改变陋习 培养良知,在我们的生活中，甚至在我们的校园，经常会有人作出有损公德和人格的事情，让我们既痛恨又深思：1、你能举出一些这样的例子吗？,2、这些行为有何危害？,2、羞耻之心对社会的作用：,（1）对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要（2）对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。,改变陋习，培养良知,改变陋习,从我做起,从身边的小事做起,从今天做起！,正确的方法是：,知耻,记耻,奋发,2、在感到羞耻的时候，你会怎么做？,“耻辱戒指”的故事,1、你还能讲出
4、类似的故事吗？,南京大屠杀 历史的见证,羞耻感与责任感,牢记历史,毋忘国耻,凝重的思索,今天,我们应如何面对国耻,树立我们的民族责任感?,所思所想,一个民族的历史都有两面:辉煌璀璨和阴暗屈辱.我们该怎么做:个人:正视民族耻辱,培养民族和国家的责任感.民族:正视民族耻辱,并从中汲取动力,才能使民族伟大和充满希望.,本课小结,一、什么是“知耻”？二、为什么做人要“知耻”？1、羞耻之心对个人的重要作用（认识“知耻”的双重作用）2、羞耻之心对社会的重要作用三、怎样“知耻”？,个人：1、由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。2、改变陋习，培养良知。3、培养民族和国家的责任感。国家：勇敢正视民族耻辱,并
5、从中 汲取动力。,人生箴言,一个人有了羞耻之心，才能临财不贪，临难不屈；才能谦和退让，取舍有度。小到个人修养，大至民族气节，知耻都是良知的先导。它是正直人性的前提，也是正义人生的风标。,探究作业,针对校园里某些同学缺乏羞耻之心、有损公德的现象，写一份倡议书，号召同学们从现在做起，从身边的小事做起，改变陋习，培养良知。,谢谢指导 再见！,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
