《第二节植株的生长课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节植株的生长课件.ppt（41页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二节 植株的生长,1,想一想：幼苗是怎样长成参天大树的？,1,主要靠：A、地下部分幼根的生长 B、地上部分枝条的发育,思考,1,一、幼根的生长,根尖剖面图,主要功能,保护,细胞分裂,使根生长,细胞体积增大,使根伸长,有根毛,可以吸收和运输水分和无机盐,1,在根尖画出等距离的墨线，让幼根继续生长一段时间后，可以看到幼根上的横线不是等距离的了。越接近根尖处，横线之间的距离越大。,过几天,初期,1,DCBA,DCBA,1,观察并思考:根的什么部位生长最快?,伸长区,根的生长一方面:分生区细胞分裂增加 细胞数量另一方面:伸长区细胞体积的 增大,1,1、根的生长靠(书P97最后一句)：()使细胞数量增
2、多；()使细胞体积增大。2、生长最快的区:()3、吸收生长需要的水和营养物质的主要的区：（）,分生区,伸长区,伸长区,根毛区,1,根尖的结构图,A,B,D,C,位于顶端，细胞较大，排列不够整齐,细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密,细胞生长迅速，体积大,内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛,吸水,分裂,生长伸长,保护,导管 运输水分,？,1,观察结果，得出结论：根的（伸长区）生长最快,1,认真分析，得出结论：,思考和运用：植物移栽时为什么要带土，成活率才高？,去掉土时会损伤根毛,1,垂柳的枝条由什么发育而成？,1,提问：见右图1、2的名称，以及由什么发育而来？,主干 胚芽发育而来侧枝、叶
3、主干上的芽发育而来,茎,由（芽）发育,1,2,1,枝条是芽发育成的,1,二、枝条是芽发育成的,芽中有分生组织，发育时分生组织细胞分裂和分化出幼嫩的茎、叶和新芽,1,1,1,年轮,年轮是怎么形成的？,1,三、植株的生长需要营养物质,1.有机物:光合作用制造;自上向下、筛管运输,2.无机物（水和无机盐）：根从土壤吸收；自下向上、导管运输,植物需要量最大的三种无机盐：氮（N）、磷（P）、钾（K）,1,种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。,1,1,这些叶子怎么了?,1,缺氮：植株矮小，分支少,氮（N）：加速细胞分裂和生长，促使植物枝繁叶茂。,1,缺磷：植株生长缓慢，
4、矮小，果实小。,磷（P）：促进幼苗发育，促进开花、果实成熟。,1,缺钾：叶黄、枝条营养不良、易倒伏。,钾（K）：使植物的茎秆健壮，抗倒伏；促进淀粉的合成和运输。,1,这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?,氮,磷,钾,1,缺镁,正常的玉米植株,缺锌,缺锰,缺铁,缺硼,1,过度施化肥会使土壤板结；进入水域会引起营养富集化现象！,水华,知识拓展,1,所谓水华（water blooms）就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖
5、后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物腰鞭毛虫引起的。“水华”现象在我国古代历史上就有记载。另外，海水中出现此现象（一般呈红色）则为赤潮。,水华的藻类会消耗掉水中的大部分氧气，使水中的生物无法生存。,知识拓展,1,1、植物生长主要需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。2、一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。,P99调查讨论：,1,内容归纳,植株的生长,幼根的生长,枝条是由芽发育成的:枝条是由芽发育而来的,它是由幼嫩的茎、叶和芽组成.,分生区细 胞数量增加,伸长区细胞体积增大,营养物质：包括水、无机盐（氮
6、、磷和钾最多）和有机物。,1,你仔细观察了种子萌发的整个过程吗？,阅读提纲：1、幼根是怎样生长的，什么部位长得最快？2、枝条是由什么发育而成的？3、植株的生长需要哪些营养物质？,1,一、幼根的生长,根的什么部位生长最快？,探 究,要找出长得最快的部位,观察比较根的不同部位同一时间内的长度变化,要对根的不同部位作标记，并测量长度的变化,1,1、选取怎样的根？2、怎样划线？从什么地方开始划？各线条间的距离怎样？3、结果怎样？注意要作好记录见以下表格,1,1,讨论思考,1.伸长区。2.原因可能有：幼根的生长情况不一样；画线不准确；记录时间的间隔不一样；培养的条件不同；等等。3.应当计算几组数据的平均
7、值作为实验结果。4.不够。只用一株幼苗做实验，影响实验结果的偶然因素较多，容易产生较大的误差。,1,课堂练习：,1、植物生长需要较多的无机盐有（）A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含氮、铁、钙的无机盐C、含磷、钙、锌的无机盐 D、含铁、锌、磷的无机盐2、某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量的数据与其它同学不一致，可能的原因有A、幼根的生长情况不一样（）B、记录时间的间隔不一致C、培养的条件不同D、以上三种情况都有可能,A,D,1,3、根生长最快的部位是（）。A、根毛B、分生区C、伸长区D、成熟区4、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根
8、冠从不会因为磨损而消失，原因是（）。A、分生区细胞能分裂和分化 B、根能够长出根毛 C、根冠细胞特别耐磨 D、伸长区细胞能伸长生长5、一条根能够不断地长长，是由于（）。A、分生区细胞的分裂D、成熟区细胞的分裂和生长C、成熟区细胞不断的吸水B、伸长区细胞的伸长,C,A,AD,1,6、当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时，用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线，继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为（）。A、横线间距离不变 B、成熟区间距最大 C、分生去间距最大 D、伸长区间距最大7、植物可以进行无土栽培的原因是（）。A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根从
9、土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用,D,B,1,8、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上a、b、c标签，进行实验：a盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；b盆仅施加适量的单一成分化肥（如含氮化肥）；c盆则不施加任何肥料，在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同；经过较长的一段时间后，再比较这三株幼苗的生长情况。（1）这位同学的实验目的是什么？（2）对照的组是（3）实验结论是什么？（4）对于这个实验，你有何改进或创新设计。,植物生长需要什么样的无机盐,a和b，a和c，b和c,植物的生活需要多种无机盐。,1,9、这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?,氮,磷,钾,1,
