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1、讲述教育故事分享育人心得,北京市第四十四中学“撰写教育故事”评比,讲述教育故事分享育人心得,我想“教育”简单地说应该就是满怀爱、传递爱、教人爱的过程“没有爱就没有教育”爱人、教人去爱、被爱。正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”王月红一个“表扬生”的成长史,我是如此平凡的一个老师，却能够和这么多可爱的孩子一起来分享生活。每一个孩子心中都有自己的灯光，或许闪亮、或许微弱，我们愿意做这些灯光的守护者，守护着他们的光亮。郭媛媛我愿呵护你心中的那点光亮,我们一直提倡的个体教育、个性教育在实施的过程中，真的要时刻反思，时刻看看自己身边，还有没有没关注过的学生。那么多
2、给他们些关注吧。也许只是件小事，也许只是个无心之举，就会让他们发生意想不到的转变！董萌无心之举,孩子心灵的世界，就像海底的世界，我们常常只是看到表面的简单。只要你肯走进去，里面一样是斑斓多彩的。要进行有效的教育，首先要走进孩子们的心灵，并用你博大无私的爱去关心他们感染他们。潘蔚在柔软的沙滩上,“每位教师心里都有一片柔软的沙滩，（教育故事如同）沙滩上美丽的珠贝，数不胜数，捡拾不尽”只要我们留心积累，时常交流，一定能从中获得启发，更能感受做一名教师的快乐。,素质教育在学科课堂教学中的渗透,初一数学：不等式（组）的应用授课教师：曲锐,用科研的态度和方式解决教学实际问题,初一历史：“宁为战死鬼，不作亡
3、国奴”授课教师：胡楠,把历史课作为爱国主义教育的重要阵地,“宣传最崇高的理想，如若得不到通往这个理想的正确道路，也是无济于事的。”,法国作家巴比塞昂利,日本首相、要员参拜靖国神社,“我不是复仇主义者，我无意于把日本军国主义欠下我们的血债写在日本人民的账上。但是，我相信，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。”梅汝璈,美国著名的政治家、外交家基辛格在重建的世界中说:“一个国家的成就只有通过共同的历史意识来鉴定。这是各个国家仅有的经验，也是它们唯一能从自身学习到的经验。历史就是国家的回忆。”,高二化学：苯授课教师：郭成君,以新课改精神培养学生探究精神,苯的发现史,法拉第(1791 1867),1825年发现了氢的重碳化合物(液体),凯库勒（18291896）,探索苯的结构,美国 鲍林(1931),苯分子中不存在一般的碳碳双键，苯分子里6个碳原子之间的键完全相同，是一种介于单键和双键之间的独特的键。,进一步探索苯的结构,谢谢!,
