班级活动游戏方案.doc
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1、班级活动游戏方案 【游戏目标】1、训练孩子能侧身的前进。2、提高孩子之间的默契度。【游戏准备】皮球数个。【游戏玩法】1、孩子们谁能告诉老师螃蟹是怎么行走的啊?有谁能给老师来模仿一下呢?2、原来螃蟹是横着行走的啊!通过螃蟹老师想到了一个很好玩的游戏,这个游戏的名字叫螃蟹赛跑。3、这个游戏和螃蟹行走有关,你们想不想玩啊?那老师现在说玩法要注意听哦!4、孩子们要分成两人一组进行游戏,这两个人在游戏中需要默契的配合才能获取胜利。5、两个人有一个皮球,要背对背站好,游戏开始,起点两个人要用背部夹这个球,夹住后侧身的前进到终点,先到的两个人为胜。6、在前进中皮球掉落,要快速的捡起,跑回起点重新开始。班级活
2、动游戏方案2活动目标1、学会念儿歌炒黄豆 山上有个木头人,并能边念边做动作。2、乐意和同伴结对玩耍,体验民间游戏所带来的乐趣。活动准备儿歌、铃鼓1个、圈若干。活动过程1、引入课题。小朋友,今天,老师想跟你们来玩几个民间游戏,你们想不想玩啊?2、学习儿歌炒黄豆、山上有个木头人。3、介绍游戏玩法。炒黄豆:幼儿两两面对面站立、双手对握,尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过,翻转身体180度,成相背姿势。再翻180度,还原成相对站立姿势,直接翻360度,来个大翻身。山上有个木头人:教师背对孩子,边敲铃鼓边说:山山山,山上有个木头人幼儿排队轻轻走向老师,
3、当教师说完后迅速回头的那一刻,幼儿及时停住做木头人。这样反复多次,直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开,教师开始抓幼儿,被抓到的幼儿来当说词人。4、游戏反复进行。附儿歌:炒黄豆炒,炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗!山上有个木头人山山山,山上有个木头人,不许讲话,不许动,动动就是老太婆,不准动!不准笑!班级活动游戏方案3活动目标1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名
4、,篮子12个;器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。游戏玩法1、听音乐,小矮人出场。教师:小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的苹果树在很远的地方,我们会遇到许多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树!2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,寻找苹果树,在没有找到的情况下,继续钻过山洞向前寻找。3、突然下起了暴雨,小矮人们四处寻找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。
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