学校副校长个人工作计划(四篇).docx

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1、方案计划参考范本学校副校长个人工作计划(四篇)目录:学校副校长个人工作计划一学校德育工作计划二学校教研室教学工作计划三学校班主任工作计划四学校副校长个人工作计划一在XX-XX年学年度,我将在学校党政领导班子的正确领导下,积极开展各项工作,按照年度工作计划和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排,团结一致,积极协调,身先士卒,严谨治学,在工作中始终坚持饱满的工作热情,积极的工作态度,保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务,保证教书育人,高效率完成本学科教学任务,我郑重承诺一、深化学习、努力提高理论水平作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师,我始终坚持坚定的政

2、治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,与时俱进,努力做落实三个代表,构建和谐社会的实践。认真学习“三个代表”重要思想及创建和谐社会思想,创建和谐校园和谐工作环境,认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案,进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和能力。二、摆正位置、做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中,尽量发挥自己的主

3、观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进行。三、兢兢业业,搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承担繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个

4、标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门,承担着协调、联络、督导的重要职能,为配合学校做好这些工作,办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料各项工作外,在各项活动都时间紧、人员少的情况下,保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位,以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。四、人事工作群众利益无小事,职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位教师切身利益的大事,由于学校现在岗教职工人数已达0多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是一个专职干事,在办公室工作杂、业务量大、需要协调

5、的事情多的情况下,我们依旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校8名教职工的人事工作。五、积极投入教育教学管理工作根据分工情况,积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级,深入学生,检查备课、作业情况,发现问题,及时总结,采取措施,因势利导,并认真分析记录;认真组织听、评课活动,正常开展学科组教研,集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析会,家长座谈会,和家长、教师、学生积极沟通,提倡全年级“一个都不能拉下”,促进学生大面积进步,为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努

6、力。六、认真搞好学科教学工作1、认真备、讲、批、辅、改,积极参与生物学科组活动,群策群力,搞好集体备课,集体学习、讨论,把教科研工作推向新的高度;2、认真落实知识传授,积极采用多种方法,解决重难点,巩固知识内容,开展素质教育,着重培养学生多种思维和多种能力;3、走进学生内心世界,做学生知心朋友,积极联系家长,落实德育教育,促进优生发展,转化差生现状,既教书,更育人;4、加强自身素质提高,积极学习新知识,积极参与课改实验,用完备的知识和先进的方法装备自己,为提高教育教学工作奠定基础;5、认真开展生物课外活动,开拓学生知识面,培养学生联系生活,联系实际,联系社会的新的生物观,学会运用知识,解决实际

7、生活问题,分析现象,使他们从小对祖国对社会对生活环境,有一个科学的认识,树立学好生物学,长大立志报国,报效社会的远大志向。总之,在新的一年中,本人将在校领导党支部的正确领导下,认真负责地开展各项工作,但由于事务多、事情杂,在工作中难免有急燥情绪,用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和领导给予谅解,在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督,不断进步,努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。学校德育工作计划二一、工作思路 完善推行年级工作考核方案、班主任工作考核方案、精神文明班考评方案,建立班级考核内容及指标体系,促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口,指导各年级组分年级段进

8、行习惯养成教育,逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 加强师德师风建设 (1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。 (2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动,倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作:按时坐班,深入了解班情,采取妥善办法解决处理班级问题,教书育人,管理育人,加强学生的思想道德教育。 2、班主任培训工作 有针对性对班主任进行管班培训,尤其是对小学部班主任的培训工作,从管班方法和工作态度两方面入手,有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估,促使小学部班主任工作效力有所提高。 3、班级管班工作,规范完善三个考核方案,并认真实施。 (1)

9、年级组长工作考评方案 (2)班主任工作考评方案 (3)精神文明班考评方案 4、习惯养成教育 (1)小低年级组以入学宝典学习习惯为重点,逐条训练。 (2)小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点,长期坚持训练。 (3)小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。 (4)初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。 (5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。 (6)初三年级以行为规范、勤奋好学,主动学习为重点。 5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动;学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动,

10、进行奖励。 6、家长学校工作 (1)外请专家举办专题讲座23次。 (2)组织召开家长会一次。 7、结集印制有关班主任工作制度和要求,组织全体班主任学习,提高班级管理水平。 8、安全工作 (1)认真开展“安全教育日”活动(每周一),开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。 (2)严格执行各项安全管理制度,特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。 (3)组织法制教育活动。 (4)严格执行保安值勤制度,加强学校保卫工作。 三、具体活动安排 8月份:组织初一新生军训。 9月份:(14周) 开学教育、稳定秩序 2、安全教育 3、组织学生看电影 4、

11、“精神文明班”月评小结 5、检查各班级学生仪表着装。 10月份:(59周) 组织新分配老师、新调入老师学习 2、启动初二年级的课题研究 3、安全教育 4、“精神文明班”月评小结 5、家长学校开课 月份:(10周) 中段考迎考工作 2、组织召开家长会 3、法制教育 4、组织学生看电影 5、“精神文明班”月评小结 月份:(周) 家长学校活动 2、课题研究阶段小结 3、交通安全教育 4、精神文明班月评小结 XX年1月份(21周) 期末迎考 2、评优奖励 3、安全教育学校教研室教学工作计划三XX年的工作,我们需要继续不断的努力,这些都是我们必须要做做好的事情,在不断的发展中,我们进步了很多,这些都是我

12、们不断的发展得到的成果,这些都是我们一直以来成长的轨迹,在不断的发展中,我们学校的教研室教学工作也在不断的进步中,相信只要跟上时代的发展,我们的教学成绩就不会落后:指导思想和工作思路:以科学发展观统领全镇教学教研工作全局,紧紧围绕县教育局工作中央,积极引领全镇教干教师全面推进素质教育的实施,切实提高学生综合素质,构建和谐玉山教育;同时以精细化治理思路,深化教学服务、教学治理、教学研究的各项工作环节,逐步提高教师队伍整体素质,开创玉山教育工作良好的新局面。一、强化制度引领,重视工作落实:1、进一步修改玉山镇学校教学工作考核细则,使其更好的服务、指导和管理全镇教学工作的能力,逐步提高教育教学质量。

13、2、进一步加强全镇教研队伍建设,突出抓好教研员和学校业务教干服务和指导教学工作的意识和水平,规范他们的工作思想、工作思路、工作落实,逐步提高教学质量,切实让人民群众满足。3、抓好工作的落实。强化工作的落实意识,确保每件有做有布置、有安排、有落实,切实突出“要害在于落实”。二、用精细化管理为抓手,促进全镇教学工作的进一步规范。4、以山东省普通中小学管理基本规范(试行)为工作基本准则,确保我镇实施素质教育的办学行为不变,切实实施好素质教育。5、继承组织好全镇学校以进一步落实精细化管理为思路,提高学校教学、教研工作精细化水平,促进学校快速高质量的发展。6、积极推进学校特色工作,以学校特色引领学校教研

14、工作的全局,做为提升学校教研工作的有效抓手,本学期试行学校特色现场会的做法。三、以“高效课堂”为目标,进一步深化教学改革,促进教学过程优化。7、以高效为目标,逐步探索并实施“常规教研的高效”、|“教师课堂教学水平的高效”、“学生作业水平的高效”等活动。8、积极开展教师课堂教学达标活动,在今年3月底和9月底开展一次全员性的教师课堂教学达标活动,并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中,和教师绩效工资进行有力挂钩,确保高效课堂的有利实施。9、大力开展高效课堂的研究力度,日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。四、继承开展师资队伍建设年活动,大力促进教师业务

15、能力的提升。10、开展骨干教师培训活动,充分发挥骨干教师的作用,逐步提高大面积的教学质量。、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动,确保教师会学,学有所用。并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。、大力开展好以学校为单位的校本培训活动,各学校要制定详细的校本教研和培训规划,切实加以实施,将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标,快速提高教师的业务能力。、积极开展全镇范围内的教研活动,做好充分的预备,确保开得充实,老师满足。、注意业务教干的培训和使用,适时组织学校业务教干参加外出学习活动,切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍。、本学期试行网络集体备课,充

16、分发挥网络作用,提高教学效益,并在总结经验的基础上,在下学期适时进行备课方面的大面积推广,达到减负增效的目的。、切实搞好农远工程和教学活动的结合,从本年度农远工程纳入教学工作管理,各学校要借助农远平台,组织教师参加学习,将教师参加情况纳入教师考核,确保效果,不走形式。五、深入开展好学校校本课程的开发和实施工作。、要督促和指导各学校立足实际,开展好学校校本课程的选材和教学工作,以校本课程的实施,做为提升学校特色的一个重要抓手,切实抓好,抓出成效。、要开展好特长小组活动,全面提高学生的综合素质。六、要树立教学质量的中央意识不动摇。19、本学期将组织多次的教学质量督察活动,将每次的教学质量督察情况纳

17、入评价管理,切实提高教学质量,让人民群众满意。20、要重视名生的培养,要积极开展好“特长比赛”等活动,确保名生培养工作落到实处。成绩决定了一切,在不断的发展中,很多的事情需要我们来解决,这些都是我们一直以来不断的进步的成果,这些都是发展中遇到的阵痛。但是只要我们上下一心,一定会在不断的发展中取得更好的成绩,这些都是我们一直以来不断成长的。相信我们一定会教好学生!学校班主任工作计划四学校的工作离不开班主任老师,班主任的工作辛劳而繁杂,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任老师是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直

18、接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任老师工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律。二、实施班级管理,形成良好的班风1、制订班主任老师工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,订好一个学期工作计划,要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。2、培养积极向

19、上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如主题活动等。5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准

20、,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。三、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。四、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

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