甘肃教师招聘考试备考指导课件.pptx

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1、甘肃教师招聘考试备考指导,1,谢谢观赏,2019-5-22,2015年教师招聘考情分析,2,谢谢观赏,2019-5-22,01 考试类别,3,谢谢观赏,2019-5-22,4,事业单位教育类,性质:事业编制考试组织:人社局考试内容:以教育理论为主,谢谢观赏,2019-5-22,5,教师招聘考试性质:事业编制考试组织:教育局考试科目:教育理论知识/学科专业知识,谢谢观赏,2019-5-22,6,特岗教师考试/万名下基层学校教师岗性质:服务期满后提供编制考试科目及内容:公共基础知识测试+专业基础知识思想政治/时政/法律/计算机文科类/理科类/音体美,谢谢观赏,2019-5-22,7,教师考试网址:

2、事业单位网址:,牢记两个网址,谢谢观赏,2019-5-22,02 考试流程,8,谢谢观赏,2019-5-22,2019-5-22,一 2015年5月23日上午9:00至5月31日下午17:00,登录兰州市人力资源和社会保障局网站进行报名 二 报名确认并缴费成功后,应聘人员须于2015年6月22日上午9:00至6月28日上午9:00期间,登录兰州市人力资源和社会保障局下载打印准考证。三 笔试时间定于2015年6月28日上午9:00至11:30,笔试地点见准考证,9,谢谢观赏,笔试,试讲/说课/答辩,03 考试形式,总成绩=综合成绩=笔试成绩60%+面试成绩40%,10,谢谢观赏,2019-5-2

3、2,考点梳理,11,谢谢观赏,2019-5-22,考题分析,考试内容分为两部分:公共基础知识40分和专业课60分公共基础知识:40道题(40 x1=40)专业课:20道单选(20X1=20);多选题5道(5X1=5);判断题10道(10X0.5=5);1道简答题(1X5=5);1道资料分析(1X5=5)写作(20分):议论文,800字左右,2019-5-22,12,谢谢观赏,13,教育理论知识考试内容,谢谢观赏,2019-5-22,14,国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法(2006年修订)中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人

4、保护法学生伤害事故处理办法中小学幼儿园安全管理办法,教育政策法规考查范围,谢谢观赏,2019-5-22,15,要点1:颁布/实行时间要点2:权责性知识要点3:数字类信息,教育政策法规考查要点,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,1.某教师经常以掌握学生思想状况和检查学生是否具有不良行为为由,私自拆看学生信件。此老师的做法侵犯了学生的:A.人身自由权 B.隐私权 C.受教育权 D.名誉权2.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)确立了我过教育发展的战略性目标:到2020 年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人()行列。A.人力资源强国 B.高等教育强国 C.继续教育强

5、国 D.基础教育强国3.【多】依据教育法和义务教育法,学生的受教育权主要包括:A.身心健康权 B.学习权 C.公正评价权 D.受完法定教育年限权,2019-5-22,16,谢谢观赏,17,中小学教师职业道德规范(2008年修订)“三爱”“两人”“一终身”,教师职业道德考查要点,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫,对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了捣蛋鬼日记,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导她参与班级活动,在她的呵护和

6、帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成了一名小有名气的画家。(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德的?,18,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,【答案要点】(1)爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。(2)面对行为散漫、不爱学习的学生,教师没有讽刺挖苦,而是关心爱护,努力需求帮助学生的方法,体现了教师要关爱学生。根据学生的实际情况,有的放矢的发挥学生的特长,促进学生全面发展,体现了教师要善于教书育人。教育中教师不断获得新的教育观念,更新知识结构,勇于探索创新,体现了教师要终身学习的理念。,19,谢谢观

7、赏,2019-5-22,教育学知识框架,20,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,1.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性 D.互补性2.请简述教师在课堂教学活动中的角色定位(2014年兰州市事业单位教育类),21,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,1.学记提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”与()教学原则在思想上是一致的。A.循序渐进 B.巩固性 C.因材施教D.直观性,2.某教师在讲授课文春时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是:A.演示教学法 B.实践教学法 C.示范教学法

8、 D.情景教学法,22,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,4.阅读下列材料,分析于漪老师所采用的的教学原则。于漪老师在上一节语文公开课时,当她讲到课文中“一千万万颗行星”时,一个同学发问:“老师,万万是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家:“大家都知道万万等于亿,那么,这里为什么不用亿而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家都认真地思考起来,并且发表了自己的看法。在大家讨论完后,于老师进行了总结。最后老师又问了一句:“请大家想想,今天这一额外的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学,对他鼓起掌来

9、。,23,谢谢观赏,2019-5-22,心理学知识框架,24,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,1.上课时,学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是()。A.随意注意B.不随意注意C.随意前注意D.随意后注意2.晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服。这属于感觉的()现象。A.适应B.对比C.联觉D.统合,25,谢谢观赏,2019-5-22,真题再现,3.学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。A.理智感B.道德感C.美感 D.幸福感4.当个人的外表有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象是()。A.放大效应 B.晕轮效

10、应C.刻板印象 D.近因效应,26,谢谢观赏,2019-5-22,备考指导,27,谢谢观赏,2019-5-22,28,谢谢观赏,2019-5-22,题型分析单选题,【识记类】班主任的中心工作是()。A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作,【理解类】按照设计图想象自己未来家的样子,这属于()。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想,29,谢谢观赏,2019-5-22,题型分析多选题,1.青少年学生的身心发展具有一定的规律性,主要表现为()和具有最佳发展期等特征。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性,2.教师是专业技术人员,必须具备

11、专门的资格。下列哪些是成为一名教师应该具备的条件?A.要达到符合规定的学历 B.要具备相应的专业知识 C.必须专门从事教育教学工作 D.要符合与其职位相称的其他规定,如语言表达能力、身体状况等,30,谢谢观赏,2019-5-22,考查特点:侧重于识记,兼顾识记与理解的结合答题技巧:一要读懂题干,快速明确题眼 二要看清选项,精准定位答案,题型分析选择题,31,谢谢观赏,2019-5-22,题型分析判断题,1.关于社会价值的规定是教育目的的核心部分。A 正确 B 错误,测验时,有信度不一定效度,有效度一定有信度。A 正确 B 错误,32,谢谢观赏,2019-5-22,【是什么】简述运用讲授法的基本

12、要求。【为什么】简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。【怎么样】根据记忆规律,教师应怎样组织学生进行有效复习?,题型分析简答题,33,谢谢观赏,2019-5-22,考查特点:1.测查要素以考查识记能力为主;2.考点集中于因素、原则、方法、规律、策略类知识高分之道:第一,答案分条列点,结构完整、层次清晰。第二,言简意赅,只答要点,不要过度展开。第三,字迹工整。工整漂亮,坚决杜绝狂草。,题型分析简答题,34,谢谢观赏,2019-5-22,【答题技巧】第一步:分析材料(本题中属于什么类型的案例?此案例的目的是什么?跟哪些教育理论有关?)第二步:厘清思路(关键人物及关键问题是什么?)第三步:组

13、织答案(答题不仅要回答是什么,更要回答为什么,依据是什么?),题型分析案例分析题,35,谢谢观赏,2019-5-22,学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学,全班同学都看不起他、疏远他,但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。,案例分析题,36,谢谢观赏,2019-5-22,【答案要点】(1)从外部因素上看,包括三个方面:家庭教养方式的影响;社会风

14、气的影响;同伴群体的影响。从内部因素上看:李某的品德行为的形成还受到认知失调、态度定势的影响。(2)具体可以采用以下做法:第一,有效的说服。第二,树立良好榜样。第三,利用同伴的约定。第四,引导其进行价值辨析。第五,给予适当的奖励与惩罚。第六,利用积极因素客服消极因素。,37,谢谢观赏,2019-5-22,写作题(20 分)请阅读下列材料,并按照要求完成作文:霍懋征于1943 年毕业于北京师范大学,早早1956 年就被评为共和国首批特级教师。为小学教育奉献了毕生精力的霍懋征老师说:“我爱我的学生,从叫60 多年兢兢业业,努力学习,严格要求自己。60 年没有丢掉一个学生,没有向一个学生发过态度,没有体罚过一个学生,也没有向一个家长告过状。我的结论就是:没有教育不好的学生”。请根据你对“没有教育不好的学生”的理解,结合报考岗位,自拟题目,写一篇800 字左右的议论文。,2019-5-22,38,谢谢观赏,祝大家考试成功!,39,谢谢观赏,2019-5-22,

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