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1、培道中学机械人小组,1,谢谢观赏,2019-8-18,荣获：第四届全国中小学信息技术创新与实践活动初中组械人二对二足球一等奖机械人舞蹈一等奖,最佳成绩：机械人世界杯2006(德国)青少年组机械人二对二足球冠军机械人舞蹈 最佳程序奖,2,谢谢观赏,2019-8-18,成立年份:2002成立目的:参加比赛小组人数:20入组条件:对机械人有浓厚兴趣,小组简介,3,谢谢观赏,2019-8-18,活动场所：科技楼210室科技活动室(机械人室),4,谢谢观赏,2019-8-18,活动时间官方时间：逢星期三 2:00PM6:00PM非官方时间：每天放学后或假日全天候,5,谢谢观赏,2019-8-18,小组架
2、构：,学生爲主，老师爲辅,6,谢谢观赏,2019-8-18,辅导老师工作:,4.外出比赛时的饍食、起居照顾,1.学生所需零件、材料的采购,2.各项比赛的对外联络工作,3.与学生共同研究思考特别难题,7,谢谢观赏,2019-8-18,学生努力原因,1.目标明确：,每个入组的组员，都有明确的目标，例如：代表学校出赛，为校争光；代表澳门出赛，为澳争光等。,8,谢谢观赏,2019-8-18,2.学习自主性：,每个组员，他们所学的相关知识，并不是在老师或其他人的要求下去学的，而是他们自主去学习的，没有被牵着走的感觉，这样，他们会更主动地去学习并能更好地发挥长处。,9,谢谢观赏,2019-8-18,3.能
3、力获肯定：,每个组员，他们所做出来的机械人，包括外型、所用材料、电路銲接、用哪种或用多少传感器、程序如何编写、以至完成品的特点等，都是他们自行决定和完成的，老师并不会干预。他的能力能得以展示并获得肯定。,10,谢谢观赏,2019-8-18,4.团队气氛影向：,整个团队，总能保持良好的学习和竞争气氛，每个组员，在队友的影向和鼓励下，遇到挫拆不气馁，获得奖项不骄傲自满，继续做得更好。,11,谢谢观赏,2019-8-18,The End.Thank You.,12,谢谢观赏,2019-8-18,返回,13,谢谢观赏,2019-8-18,返回,14,谢谢观赏,2019-8-18,返回,15,谢谢观赏,2019-8-18,返回,16,谢谢观赏,2019-8-18,返回,17,谢谢观赏,2019-8-18,返回,18,谢谢观赏,2019-8-18,返回,19,谢谢观赏,2019-8-18,返回,20,谢谢观赏,2019-8-18,返回,21,谢谢观赏,2019-8-18,
