《《积的变化规律练习课》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《积的变化规律练习课》课件.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、积的变化规律练习课,62()620()6200(),804()404()204(),12,120,1200,320,160,80,第一关：火眼金睛,1、判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘5，积应该乘4。（）（2）两数相乘，一个因数除以10，另一个因数不变，积也除以10。（）,第二关：灵活机智,2、根据850=400，直接写出下面各题的积。1650=（）825=（）3250=（）810=（）3、找出规律再填空。1617=272 1668=（）1634=（）1685=（）1651=（）16102=（）,800,1600,200,80,544,816,1088,1360,1632,算一
2、算，想一想，你能发现什么规律？1824=432（182）（242）=（182）（242）=,432,432,不变,3、如果AB260，那么：,（A4）（B4）（）,A（B2）（）,3AB（）,A2B（）,520,780,130,260,1、一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积（）。A、缩小5倍 B、不变 C、扩大5倍,2、一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（）。A、缩小5倍 B、不变 C、扩大5倍,3、两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，那么积（）。A、不变 B、扩大5倍 C、扩大6倍,5、一个长方形的面积为12平方米、把长扩大到原来的3倍，宽不变，扩大后的面积是（）,6一个
3、正方形的面积为12平方米、把边长扩大到原来的3倍，扩大后的面积是（）,7、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（）,8、两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是（）,10、一个因数不变，把其中另一个因数扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）,11、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）,12、一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数缩小到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）。,13、一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的（）倍。,1
4、4、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变，面积扩大到原来的（）倍。,15、一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（）倍。,P59,找出规律再填空。1617=272 1668=（）1634=（）1685=（）1651=（）16102=（）,544,816,1088,1360,1632,想一想,下面的答案各是多少？,15扩大10倍是（）。120缩小6倍是（）。20扩大（）倍是100。80缩小（)倍是20。,150,20,10,4,1650,6450,2450,3250,825,1625,比一比，谁收获的南瓜最多？,根据850=400,直接说出下面各题的积。,350,
5、1750,175,观察规律，连一连。,两个数相乘结果等于480的算式有很多，例如608=480，你能写出六个这样的算式吗？,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,（）（）=480,我来试一试,检阅第一关,判断：1、一个因数乘以5，另一个因数除以5，积不变。（）2、一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以10。（）3、一个因数扩大4倍，积一定扩大4倍。（）,100,40,400,10,4000,检阅第二关,一个因数不变，另一个因数扩大（）几倍，积扩大（）相同的倍数。,一个因数扩大a倍，另一个因数也扩大b倍，积也扩大（）倍。,ab,或缩小,或缩
6、小,货车在普通公路上是以50千米/时的速度行驶，3小时可以行（）千米；小轿车在高速公路上的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可以行（）千米。,150,300,一个长方形，如果长不变，宽扩大5倍，那么它的面积（）；如果宽不变，长缩小8倍，那么它的面积（）。,扩大5倍,缩小8倍,一块长方形绿地的宽是6米，面积是180平方米，把这块绿地的宽要增加了12米，长不变，扩大后的绿地面积是多少平方米？,如图，正方形的边长是25厘米，阴影部分的面积是481平方厘米。空白长方形的宽是9厘米，长是多少厘米？,智慧岛,据123456799=111111111，直接写出下面各题的积。,1234567918=,222222222,1234567927=,333333333,8112345679=,999999999,12345679()=444444444,12345679()=666666666,36,54,
