宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc

上传人:牧羊曲112 文档编号:3844336 上传时间:2023-03-24 格式:DOC 页数:13 大小:109KB
返回 下载 相关 举报
宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc_第1页
第1页 / 共13页
宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc_第2页
第2页 / 共13页
宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc_第3页
第3页 / 共13页
宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc_第4页
第4页 / 共13页
宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究.doc(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、宁夏事业单位笔试综合应用能力C类科技实务题作答方法探究 宁夏事业单位笔试:综合应用能力C类科技实务题作答方法探究 01月28日 13:40:41 来源:宁夏中公教育【导读】科技实务题是对考生科技实务工作的考查,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。今天小编带大家一起探究科技实务题的申论作答方法。一、考试概况科技实务题是对考生科技实务工作的考查,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。在 5月23日统考综合应用能力C类考试中考过一次,在整张卷中占40分(总分150分)。综合应用能力(C)试卷每次都是从科技文献阅读题、论证评价题

2、、科技实务题、材料作文题等几个题型中组合而成,那么在 的上半年的考试中,考科技实务题的概率非常大。因此学会科技实务题的作答方法,对于备考和应对 事业单位统考的考试是非常有必要的。二、真题再现科技实务题:请根据给定材料,按照每道题的作答要求作答。(40分) 底,国家环境保护部发布了 环境统计年报,以下是年报中的部分资料:资料1:资料2: ,在调查统计的41个重点工业行业中,废水排放量位于前4位的行业依次为造纸和纸制品业、化学原料和化学制品制造业、纺织业、农副食品加工业,4个行业的废水排放量101.1亿吨。 ,造纸和纸制品业废水排放量前5位的省份依次是浙江、广东、山东、河北和河南,5个省份造纸和纸

3、制品业废水排放量为15.8亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的46.0%。化学原料和化学制品制造业废水排放量前5位的省份依次是江苏、山东、湖北、河南和浙江,5个省份化学原料和化学制品制造业废水排放量为12.7亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的46.4%。纺织业废水排放量前5位的省份依次是江苏、浙江、广东、山东和福建,5个省份纺织业废水排放量为19.3亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的81.4%;农副食品加工业废水排放量前5位的省份依次是广西、山东、云南、河南和河北,5个省份农副食品加工业废水排放量为8.9亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的 56.9%。问题:1.请

4、根据资料1,分析 全国废水及主要污染物排放的同比变化情况,并对下一步污染治理的重点提出简要的意见和建议。2.绘制一张“ 重点工业行业废水排放情况表”,全面、准确反映资料2的所有信息。三、作答方法探究(一)由图表总结成文字并提出对策和建议。这种题一般以情景或者图表的形式出现,要求考生根据给定材料所给的内容,经过自己的分析与判断,提出解决问题的办法和应对策略。图表看似简单,实则包含大量的数据,需要考生能够根据图表中的数字总结出存在的问题。这种题我们能够按照以下步骤作答。1.抓大放小,注意细节。抓大就是抓住图表中的每一个数据,都需要认真记录并作对比,当然在大多数的表格中,都会给出对比的结果。放小就是

5、部分数值特别小,且对整体的数值影响不大的数据,在总结的时候能够忽略不计。【真题示例】 底,国家环境保护部发布了 环境统计年报,以下是年报中的部分资料:资料1:1.请根据资料1,分析 全国废水及主要污染物排放的同比变化情况,并对下一步污染治理的重点提出简要的意见和建议。【思路点拨】题目要求分析 全国废水及主要污染物排放的同比变化情况,因此考生在作答的时候,能够在阅读全部数值的基础上将重点放在 的重点数值上,如 污水的排放总量、工业废水排放量、城镇生活污水排放量等,而 集中污水的排放量数值仅有0.5,与二百多、四百多甚至六百多的数值相比就显得微不足道,而且也不会影响整体的变化率,因此集中污水的排放

6、量能够忽略不计。因此对 污水排放量的描述能够如下: ,废水总排放量为684.8亿吨,工业废水排放量221.6亿吨,城镇生活污水排放量462.7亿吨,比上年增长3.9% 2.特殊数值,发现问题。在阅读图表的过程中,会有一些“特别”的数值需要注意,所谓特别的数值,就是与一般数值的变化规律不同的,如普遍下降的数值中有一个上升的,或普遍上升的数值中有一个下降的,这些上升或下降的数值,就是“特别”的数值。这些“特别”的数值,往往是解题的关键。【示例】【思路点拨】以上图表是真题表格的节选,在阅读的时候能够发现,城镇生说废水排放的变化率、集中废水排放的变化率及整个 废水排放的变化率都是正值,在一堆负值的数字

7、中显得比较明显,这就说明 废水的排放量是在上升的,特别是城镇生活废水及集中废水的排放都在上升,这就是问题所在,找到这个问题,考生在作答真题第一题的第二问:对下一步污染治理的重点提出简要的意见和建议的时候,就要选取减少城镇生活污水排放的对策。作答答案如下:加大处理城镇生活生废水的力度。一方面要继续加强城市污水处理,另一方面要大力推进城镇生活污水的资源化,积极开展污水深度处理,提高污水回用率与资源化水平;第三要积极城市倡导节约用水。3.注意表格的备注。在一些表格中,一些重要的信息不能完全经过表格表现出来,这时候在表格的后面会有备注或注释,考生在阅读的时候,也需要这些数字,真题中暂时还没有此类题出现

8、,但也应该引起考生的注意。【示例】备注:建筑业工人主要指:混凝土工、焊工、油漆工、泥瓦工、高工作业工人等,其主要受伤原因为高空跌落;【思路点拨】如果针对表格中的数值让考生回答如何降低职业受伤率的问题,针对建筑工人,考生能够提一些如加强高空防护等措施。(二)加工和整理文字材料,并绘制成表格。加工和整理文字材料,就是对收集得到的初始数据进行审核、分组、汇总,使之条理化、系统价,使之能反映总体特征的综合数据,最终制成的表格要简单明了、数据之间联系紧密。1.绘制表格的注意事项。信息全面,忠于材料。在制作表格的过程中,尽可能将材料所涉及的所有信息都体现在表格中,而且要忠于材料的原文,即材料中有的要写上去

9、,材料中没有的也不需要猜测或计算后写上去。【示例】资料2: ,在调查统计的41个重点工业行业中,废水排放量位于前4位的行业依次为造纸和纸制品业、化学原料和化学制品制造业、纺织业、农副食品加工业,4个行业的废水排放量101.1亿吨。 ,造纸和纸制品业废水排放量前5位的省份依次是浙江、广东、山东、河北和河南,5个省份造纸和纸制品业废水排放量为15.8亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的46.0%。化学原料和化学制品制造业废水排放量前5位的省份依次是江苏、山东、湖北、河南和浙江,5个省份化学原料和化学制品制造业废水排放量为12.7亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的46.4%。纺织业废水

10、排放量前5位的省份依次是江苏、浙江、广东、山东和福建,5个省份纺织业废水排放量为19.3亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的81.4%;农副食品加工业废水排放量前5位的省份依次是广西、山东、云南、河南和河北,5个省份农副食品加工业废水排放量为8.9亿吨,占该行业重点调查工业企业废水排放量的 56.9%。2.绘制一张“ 重点工业行业废水排放情况表”,全面、准确反映资料2的所有信息。【思路点拨】在材料中提到废水排放量的前4位依次为造纸和纸制品业、化学原料和化学制品制造业、纺织业、农副食品加工业,我们能够把这四个分成四项,既能够放在行上,也能够放在列上,可是仔细阅读后发现,在介绍每个行业排放量

11、的时候,又有省份的排名,为了体现排名的先后顺序,就必须将排名放在列上,因此这四项就要放在行上。在这里要注意的是,很多考生认为只要把所有的省份写进表格里就行了,其实不然,在表格里用排名的先后顺序表示她们的排名,因此顺序一定不能乱,也要求考生在绘制表格的时候要阅读仔细,而且将材料中的意思完整的体现在表格中。作答结果如下:占该行业重点调查工业企业废水排放量的比重(%)46.0046.4081.4056.90注:造纸和纸制品业、化学原料和化学制品制造业、纺织业、农副食品加工业,4个行业的废水排放量101.1亿吨。不能涵盖的数值要放在备注里。有时候部分信息与表格中的其它信息没有联系,或者无法绘入到表格中

12、,这个时候能够将这些信息和数字放在表格的左下方作为备注项。2.绘制表格的注意事项。为了表格能够科学、简明、实用、美观、便于比较,能够准确反映被研究对象的数值特征,因此在设计表格的时候还需要遵守一些规范要求。表格的标题、项目、指标要简明扼要,能准确反映内容,使人一目了然,便于分析。表格的纵栏、横行的排列要尽量反映出内容的逻辑关系。表中的统计数子要根据纵栏关系对位,数字为零时要写出“0”来;不应填写数字的空格用“-”线表示;未发生的数字空着不填;估计的数字应在表下说明;无法取得的资料用“”号表示;如果某项数字与邻项数字相同,仍应填写数字,不得用“同上”、“同左”或“”等字样或符号代替。统计表的资料来源及其其它需要说明的问题,可在表下加以注明。无论是从表格的数字中发现和总结问题,还是加工和整理文字材料,并绘制成表格,是对考生数字加工能力和文字表示能力的考查,考生需要能够运用科学的方法,对信息和数据进行识别、收集、分析和评价,并将数据处理结果用于解决实际问题。而且能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表示思想等,因此需要考生不断练习提高能力,才能在考场应付自如。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号