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1、弘扬中华民族精神-尕布龙精神,“飞沙走石鸟无影”“青海好，青海山上不长草，风吹石头跑。”,尕布龙精神,主要内涵是：勇于担当的精神苦干实干的奉献精神身怀爱民之心、恪守为民之责的精神严格自律，不谋私利，约束亲朋的精神推进生态文明建设的精神,尕布龙精神是中华民族精神在社会主义新时代的具体体现，丰富和发展了中华民族精神，而且又体现推进生态文明建设时代特征。,民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。,民族精神的特征：永不泯灭性、时代性、民族性、先进性,从中国的历史来看，早在春秋战国的百家争鸣中，民族精神的价值取向就已基本形成。以后各个历史时期，
2、不断的充实发展和丰富的。,“富贵不能淫，贫贱不能移，_”（孟子）“三军可夺帅也，_。”（孔子）“居庙堂之高，_；处江湖之远，_”（范仲淹）“风声雨声读书声，_；_,事事关心”（东林书院）,威武不能屈,匹夫不可夺志也,则忧其民,则忧其君,声声入耳,家事国事天下事,古代：,近现代，中华民族精神的丰富和发展，体现在我们的中国共产党的实践中,新民主主义革命时期：,井冈山精神,长征精神,延安精神,红岩精神,西柏坡精神,中华民族精神的主体：,特点：民族性时代性先进性永不泯灭性,中国共产党人的革命精神,（1）新民主主义革命时期,井冈山精神,主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。
3、其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。,长征精神：,主要内涵是：救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。,主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。,延安精神：,主要内涵：敢于斗争，敢于胜利，实事求是，艰苦奋斗。,红岩精神：,西柏坡精神,主要内涵是：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗,社会主义革命和建设时期：,雷锋精神,“两弹一星”精神,大庆精神,抗洪精神,载人航天精神,抗击非典精神,继续弘扬并增添新的时代内容,把中华民族精神提升到
4、了一个新水平,抗震救灾精神,尕布龙精神,（2）社会主义革命和建设时期：,雷锋精神：,主要内涵是：“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精神。,主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。,大庆精神,主要内涵是：为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神。,“两弹一星”精神,抗洪精神,主要内涵是：“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”。,抗击非典精神,主要内涵是：“万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利”的抗击非典精神。,载人航天精神,主要
5、内涵：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。,抗雪灾精神,抗震精神,主要内涵是：爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、不怕牺牲、团结协作、众志成城。,主要内涵是：“万众一心、众志成城、全力以赴、同舟共济的团结协作精神，血脉相通、心手相连、一方有难、八方支援的扶危济困精神，迎难而上、不屈不挠、自强不息、勇往直前的拼搏战斗精神”。,上述精神的具体内涵是不同的，但它们是否具有哪些共同的内涵？,内涵：这些精神都以爱国主义为核心，体 现团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,各国努力培育的民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别
6、是青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。,激荡的世界思想文化,美国有意把价值观输出攻势渗透在国家间正常的经济、政治、军事、文化交往、学术交流中日本军国主义阴魂不散，右翼势力频频抬头西方反华势力“中国威胁论”等喧嚣尘上,（二）永远高擎中华民族的精神（为什么）,1、现实要求,（1）面对世界范围各种思想文化的激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，必须高举起民族精神的火炬。（2）弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务。,从文化的角度，这说明什么问题？在思想层面上如何解决问题？,2、必要性,1、是提高全民族综合素
7、质的必然要求,民族的发展,不仅取决于,经济、科技发展水平,而且取决于,民族的综合素质,民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现,(物质),(精神),我国神舟十一号2016年10月17日成功升空,神舟十一号圆满完成任务，“巩固了中国的航天大国地位，并增强了中国人的民族自豪感”，“进一步提升中国形象”，“载人航天领域不断增长的雄心”。,2、是不断提高我国国际竞争力的要求,中华民族精神,凝聚民族力量、支撑民族发展、推动民族进步（对内）展示民族形象（对外）,增强综合国力、提升国际竞争力,至关重要因素之一,美国中央情报局关于对付中国的十条戒令,美国中央情报局在其极机密的行事手册中，关于对付中国的部
8、分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项，内部代号称为十条戒令，其内容如下：,1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。,2.一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波核心是宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。,4.要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破坏他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。,警惕!,顶
9、住文化霸权主义的压力，抵制外来腐朽文化的影响，弘扬和培育民族精神。,3.一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。,（3）是坚持社会主义道路的需要,弘扬和培育民族精神,顶住霸权主义的种种压力抵制外来腐朽思想文化的影响,第一：立足于发展中国特色社会主义伟大实践第二：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本，实现中华民族的伟大复兴。第三：要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,思考我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神？,中科院院士杨叔子说：“一个国家，一个民族，如果没有现代科学、先进技术，一打就垮。一个国家，一个民族，没有优秀传统，没有民族人文精神，不打自垮。”据此回答“一打就垮”和“不打自垮”都说明了()A必须提高国家的安全实力B必须提高国家的综合国力C必须提高国家的科技水平D必须提高国家的文化竞争力,D,“一打就垮”与“不打自垮”相比较，杨院士启示我们()A要发展教育事业 B要弘扬和培育民族精神C要加强思想道德建设 D要增强民族自尊心,B,
