《There-are-twelve-boys-on-the-bike》精品教学ppt课件.pptx

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1、Module 7 unit 2,There are twelve boys on the bike.,What is in the photo?,sheep,horse,teacher,cat,boy,There is a.in the photo.,There is a boy on the bike.,There are twelve boys on the bike.,There is a panda in the photo.,There are three pandas in the photo.,猜谁将要消失?,There is a bear in the photo.,There

2、 are eleven pigs in the photo.,fruit,chicken,bear,pig,fruit 水果chicken 鸡,鸡肉bear 熊pig 猪,piont and say,homework,完成同步练习。Module 7。,thank you!,我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。达尔文 我的成就,当归功于精力的思索。牛顿 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。爱迪生 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。爱迪生 我认为再没有比那些只

3、顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。卢瑟福 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文 我喜欢离开人们通行的小路,而走荆棘丛生的崎岖山路。伦琴 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。贝多芬 我一贯力求思想不受束缚。达尔文 信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。雨果 幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。鲁迅 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。培根 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。肖伯纳 学而不思则惘,思而不学则殆。孔子学习永远不晚。高尔基 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。

4、爱因斯坦 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。巴甫洛夫 要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。卡莱尔 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。爱因斯坦 一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。托尔斯泰一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。爱迪生 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基 一切假知识比无知更危险。肖伯纳 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。别林斯基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。茨巴尔 勇于探索真理是人的天职。哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。莫扎特 越学习,越发现自己的无知。笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。拉吉舍夫 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。托尔斯泰 知识就是力量。培根,

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