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1、“东方明珠”香港和澳门,第七章南方地区,目标展示,（一）根据地图说出香港澳门的地理位置并分析其优越性（二）理解香港澳门人多地狭的区域特点，逐步树立人地协调的观念（三）理解港澳与祖国内地的密切联系，祖国大陆的港澳繁荣的坚实基础。,第二节 特别行政区香港和澳门,红旗-祖国，紫荆花-香港；紫荆花红旗-香港是祖国不可分割的一部分，也象征香港在祖国怀抱中兴旺发达；五颗星-香港同胞心系祖国；花呈白色有别于代表祖国其他部分的红色-“一国两制”。,香港特别行政区区旗,五颗星-国家的统一；莲花-澳门的繁荣昌盛；三个花瓣-澳门有三岛组成；大桥和海水-反映了澳门的环境特点;区旗的绿色-澳门和平繁荣。,第二节 特别行
2、政区香港和澳门,澳门特别行政区区旗,一、香港和澳门的地理位置及概况,香港和澳门的地理位置（海陆位置和相对位置）；香港和澳门是由哪些岛屿组成的；香港和澳门的面积及人口数量；,地理位置,香港和澳门位于我国什么位置？香港和澳门靠近哪个省?香港和澳门各位于珠江口的哪一方?香港和澳门各与哪个经济特区邻近?,香港和澳门的组成部分,澳门半岛；氹仔岛；路环岛,香港,澳门,香港岛；九龙半岛；新界；周围200多个岛屿,香港和澳门的概况,香港：面积：人口：澳门：面积：人口：,1098平方千米,666.5万人,25.4平方千米,43.8万人,1、香港概况,位置位于广东省珠江口东侧,毗邻深圳市 组成 香港岛、九龙和新界
3、及周围200多个岛 屿组成 面积1098平方千米(2000年)居民人口666.5万(2000年),中国血统占98%,其 中祖籍广东省最多,英国人和其它外国人 占2%,2、澳门概况,位置位于广东省珠江口西侧,毗邻珠海市 组成 澳门半岛、氹仔岛、路环岛 面积 25.4平方千米(2000年)居民 人口43.8万(2000年),中国血统占95%以上(祖籍主要为广东省),葡萄牙人 占3%,二、自然地理特征,香港地势特点香港的气候特点,3、地形及气候特征,地形特征：气候特征：,香港山地多平地少，沿海地区地势较低，全境多石山、岩岛和港湾。大小岛屿星罗棋布，约230个。,亚热带季风气候,全年气温偏高,降水丰沛
4、。,港澳地区与其他城市人口密度比较,6070,17244,香港 人口 6665000人 面积 1098平方千米澳门 人口 438000人 面积 254平方千米,(人口密度=人口数量/陆地面积),人多地狭,山地多、平地少“上天”、“下海”大片绿地,三、香港和澳门百年屈辱,香港我好比凤阶前守夜的黄豹，母亲啊！我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮挂在我身上，啖我的骨肉，唆我的膏脂。母亲啊！我哭泣号啕，呼你不应。母亲啊！快让我躲进你的怀抱！母亲，我要 回来，母亲！,澳门你可知“MACAU”不是我真名姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请
5、唤儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲啊，母亲，我要回来，母亲！,1、香港和澳门的割让史,香港1842年：英国 第一次鸦片战争 南京条约 永久割让香港岛；1860年：英法 第二次鸦片战争 北京条约 永久割让九龙半岛；1898年：英国 展拓香港界址专条 强行租借九龙半岛大片土地及附近二百多个岛屿（新界），租期99年（1997、6、30到期）.,澳门 明朝时，葡萄牙人以晾晒被水浸湿的东西为借口，一晾就在澳门晾了四百年之久.十六世纪葡萄牙人登陆澳门，并以这个小半岛为根据地，开展贸易 1887年，中葡签订里斯本协议和通商友好条约，承认葡萄牙在澳门的最高权力,2、香港和澳门的回归,3、“一国两制”政策,“一
6、国两制”：一国：指中华人民共和国“两制”：指的是大陆主题部分实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度。其中一国是两制的基础。,四、香港经济发展的有利条件,1.位置优越 我国的南大门 南部临海 背靠祖国大陆 位于珠江入海口2.天然良港 3.自由贸易港,五、香港国际大都会,东西文化交融完善的金融机制独特的文化气息高档次的品牌店各式各样的娱乐和万国美食世界级的豪华生活,六、香港的四大支柱产业,金融业房地产业制造业旅游业,香港是国际贸易中心，运输中心，金融中心，信息服务中心，旅游中心。,香港中环,青马大桥,海洋公园,大屿山,会展中心,澳门大三巴牌坊,澳门跨海大桥,七、澳门经济发展状况,支柱产业：博
7、彩旅游业（东方第一大赌城）,澳门葡京大酒店,八、港澳与内地的密切联系,资金 技术、管理,内地优势：,香港优势：,日常生活消费品 众多廉价的劳动力 厂房、能源,1、内地与香港各自的优势,2、发展战略,香港 广州深圳香港澳门 澳门珠海广州,名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切
8、；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，
9、不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅,
