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1、（五四制）人教版初中数学六年级上册,第3课,第一单元,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条。,m,m,导入新课,混合运算及运算定律,导入新课,（）,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条。,m,m,想一想：怎样列算式呢？,2,2,2,新课学习,（）,（）,分数乘加、乘减混合运算的顺序和整数乘加、乘减混合运算的顺序相同。,2,2,2,（m）,2,1,（m）,2,答：做这个画框需要 m长的木条。,新课学习,（1）没有括号的，先算乘法，再算加减法；,分数乘加、乘减的运算顺序：,（2）有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。,新课学习,观察下面的两个算式，看看它们有什么关系。,两个
2、算式中因数相同，只是调换了因数的位置。,符合乘法交换律。,新课学习,（）,（）,（）,（）,观察下面的两个算式，看看它们有什么关系。,两个算式中因数相同，第一个算式先算前两个因数的积，再乘第三个因数；第二个算式先算后两个因数的积，再与第一个因数相乘。,符合乘法结合律。,新课学习,（）,（）,观察下面的两个算式，看看它们有什么关系。,符合乘法分配律。,新课学习,整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法同样适用。,新课学习,结论总结,这节课有什么收获？还有什么问题吗？,（）,（）,计算,5,5,5,课堂练习,（）,计算,12,12,12,10,2,13,课堂练习,1.用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。,2.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 t，42头奶牛100天可产奶多少吨？,作业布置,
