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1、,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另就忧思不食,憔悴而死。,学习目标:了解诗经的基本知识2、反复诵读诗歌,理解诗歌中蕴含的思想感情。3、学习赋、比、兴的表现手法,体会重章叠句的表达方式。4、要求学生反复诵读,背诵这首诗。斜斜斜微,聆听华夏先民的吟唱感受东方古文明辉煌,种名字叫做相思的鸟桃花天天的开衔着一枚青苇缓缓落下静坐在诗经中的女子关关,关关隔着时光的墙与我对视清脆的鸟鸣试图唤醒春日的水之湄草木葱郁,风轻沙白伊人的倒影纯净而美好被彼岸魂牵梦绕的风吹着(当代),软泥上的青荇,她静默地走近油油的在水底招摇;在康河的柔波里,走近,又投出我甘心做一条水草!太息一般的眼光,她飘过那榆荫
2、下的一潭,像梦一般的,不是清泉,是天上虹;像梦一般的凄婉迷茫。揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦(民国),谁念西风独自凉一蓑一笠一扁舟萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳一丈丝纶一寸钩;一曲高歌一樽酒,被酒莫惊春睡重人独钓一江秋赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。(清代),清樽细雨不知愁,谁家乐府唱无愁鹤引遥空凤下楼。望断浮云西北楼红烛恍如花月夜汉珮敢同神女赠,绿窗还似木兰舟。越歌聊感鄂君舟。曲中杨柳齐舒眼,春前柳欲窥青眼,诗里芙蓉亦并头。雪里山应想白头今夕梅魂共谁语,莫为卢家怨银汉任他疏影蘸寒流。年年河水向东流(明代),问世间情是何物,枯藤老树昏鸦,直教生死相许小桥流水人家,天南地北双飞客,古道西风瘦马。老翅几回寒暑。夕阳西下欢乐趣,离别苦断肠人在天涯就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云干山暮雪,只影向谁去(元代),
