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1、优质精选小学课件报告,PowerPoint Template,教学课件/主题班会/创意设计/工作汇报,1,精品课件,3.测量物质的密度,2,精品课件,1.认识量筒，会用量筒测量液体和不规则固体的体积。2.进一步熟悉天平的调节和使用。3.能较熟练的利用天平、量筒测算出固体和液体的密度。,3,精品课件,间接测量实验设计的一般思路,4,精品课件,5,精品课件,量筒的使用方法,6,精品课件,量筒的读数,7,精品课件,用量筒可以直接测出液体的体积。,形状规则的固体可用刻度尺等测量,对于形状不规则的较小固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。,体积的测量,8,精品课件,测量不
2、规则小固体的体积,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,石块的体积：,V=_,V2-V1,V1(cm3),V2(cm3),9,精品课件,测小石块的密度,实验器材：天平、量筒、水、烧杯,实验原理：,10,精品课件,测量步骤,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,11,精品课件,3._。,2._。,1._。,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,12,精品课件,测量盐水的密度,实验器材：天平、量筒、水、烧杯,实验原理：,13,精品课件,测量步骤,上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整
3、，并练习设计出记录数据的表格。,14,精品课件,3._。,2._。,1._。,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,15,精品课件,测固体和液体密度实验模拟,16,精品课件,1.某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是_kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_（选填“相等”或“不相等”）。,2.7103,相等,17,精品课件,2.一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是 cm3。一次测量中，先在
4、这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是 kg/m3，它可能是_。,100,2.7103,铝,18,精品课件,3.为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（）A.1.8103kg/m3 B.0.9103kg/m3 C.0.6103kg/m3 D.0.2103kg/m3,B,19,精品课件,2.测液体密度的方法是：测出烧杯连同液体的总质量m1；将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出示数V；测出剩下的液体与烧杯总质量m2；计算其密度为:（m1-m2）/V,1.量筒的使用,观察,读数,需要注意的问题,20,精品课件,3.测量形状不规则固体密度的方法是：测出其质量m；在量筒中倒入适量的水，读出示数V1；将物体用细线系住轻放入（或按入）水中，读出示数V2；计算待测物体密度为：m/(V2-V1),21,精品课件,
