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2、位：郑州市中原区伊河路小学,（第二课时）,yun fng,jun ch,di bi zi,chu q qi,田字格儿歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。,左上格,右上格,左下格,右下格,横中线,竖中线,门,生,题,野,mn,ku,shng,r,t,m,tin,y,小鸟念书 老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。窗外的风吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”我们都笑了。哈哈！小鸟 念错啦！,lo sh jio d ji d s
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4、吹着，淅淅沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。”我们都笑了。哈哈！小鸟 念错啦！,lo sh jio d ji d sh lo sh nin y j w men gn zhe nin y j,chung wi de fng chu zhe x x sh sh chung wi de nio jio zhe j j zh zh,lo sh shu fng y zi jio xio nio nin sh ma w men z x de,tng chung wi de fng nin zhe x x sh
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8、训教程,多媒体课件制作基础,多媒体课件制作的意义,信息技术与学科课程整合,1、312工程 2、整合的层次 3、整合的形式,多媒体课件制作的意义,1、提高教师的信息素养；2、提高课堂教学效果；3、加深对教学设计的理解和认识；4、促进信息技术与学科课程整合的发展。,多媒体课件制作的基础知识,基本概念,1、媒体；2、多媒体；3、多媒体课件；4、超文本和超媒体；例如：网页5、积件。相当于模块,课件相关概念,1、课件概念,2、课件特点,3、课件结构,4、课件类型,1.什么是课件,课件是在一定教学和学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前
9、后连贯的、有系统性的软件。,返回,2.课件的特点,（1）形象直观，图文声像并茂；（2）界面友好，交互性强；（3）信息量大，资源丰富；（4）帮助学生自主学习；,返回,3.课件内容结构,（1）线性结构（2）树状结构（3）网状结构（4）超文本,返回,4.课件分类,按使用对象分：助教型和助学型按教学环境分：单机型和网络型按表现形式分：演示型和交互型常用的课件主要有：交互型课件 助教型演示课件 助学型网络课件。,返回,制作课件的一般流程,科学选题学习者特征分析选择制作平台编写脚本,五、素材搜集六、合成制作七、测试发布,多媒体课件的评价,、教育性,、科学性,、技术性,、艺术性,、实用性,作业,每位学员以自已的名字建一文件夹,
