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1、目 录第一部分字词篇第二部分阅读篇第三部分写话篇第一部分 字词篇第一单元宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜） 实（果实）(老实)（春华秋实）色（金色）（五光十色）黄色）（色彩） 华（中华）（华丽）（华南）谷（谷子）（山谷）（五谷丰登）（谷物） 金（金色）（金黄）（金子）（金秋时节）尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头） 层（层次）（表层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰富） 壮（壮大）（山河壮美）（壮丽）（壮观）1、秋天的图画波（波浪）（声波）（水波）（风波） 浪（海浪）（风浪）（浪花）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯） 作（作业）（工作）（作文）（作品） 字（写字）（汉字）（字体）（文字） 苹
2、（苹果）（苹苹） 丽（美丽）（华丽）（秀丽） 劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 2、黄山奇石尤（尤其） 其（其它）（其次）（其中）（其实）区（区别）（灾区）（市区）（区分） 巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它们） 安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块儿）（石块）（方块） 站（站立）（站台）（车站）（站长） 3、植物妈妈有办法已（已经）（已知） 甲（甲天下）（甲鱼）（甲方）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆） 识（认识）（知识）（识字）（常识）纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞） 经（经常）（经过）（经理） 如（如果）（如意）（如今）（如何） 好（好看）（好人）（爱好）（好奇）娃（娃娃）
3、（布娃娃）（女娃） 洼（山洼）（洼地）（水洼） 4、古诗两首于（于是）（大于）（小于）（等于） 首（首都）（首长）（首先）（一首歌）枝（树枝）（枝叶）（柳枝） 枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号） 刘（刘海）（姓刘） （刘老师） 第二单元胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子） 戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院） 棋（下棋）（象棋）（围棋）（五子棋） 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）观（观众）（观天气）（观点）（观看） 弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹力）琴（琴声）（钢琴）（胡琴）（琴谱） 养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡） 5、一株紫丁香休（休息）（休假）（午休）（休学）
4、 伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜品） 歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）院（小院）（院长）（医院）（学院） 除（消除）（开除）（除非）（除夕) 息（信息）（休息）（安息）（作息） 您（您好） 牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头） 困（困难）（困苦）（困住） 6、我选我 员（员工）（队员）（球员）（学员） 青（青草）（青菜）（青山）（青年）宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁波） 室（教室）（室外）（办公室）样（样子）（榜样）（同样）（一样） 校（学校）（校长）（校园 ）（校友）切（亲切）（切记）（切身）（一切） 教（教室）（教师）（教养）（教学） 响（响声）（响亮
5、）（音响） 班（上班）（班级）（班长）（下班） 7、一分钟欠（亏欠）（哈欠）（欠缺）（欠费） 元（元旦）（公元）（元首）（一元）包（书包）（面包）（包子）（背包） 钟（闹钟）（钟声）（时钟）（钟表） 叹（叹气）（叹息）（感叹） 哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）迟（迟到）（迟早）（迟来） 闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）8、难忘的一天及（来不及）（及格）（及时） 身 (身子)（全身）（身体）仔（仔细）（仔鸡） 细（细小）（细心）（细长）（仔细） 次（次数）（名次）（次要）（一次） 外（外面）（外国）（外衣）（外地） 计（计算）（共计）（合计）（计分） 怦（怦然心动）（怦怦跳） 礼（礼物）（
6、礼节）（礼品）（礼貌） 加（更加）（加法）（加班） 第一单元看拼音写汉字b lng zhung l y jng yu q fn fn b y fng y cn c n w xin shjn s yu q jn hung yn cng rn shi二年级语文上册第二单元看拼音写汉字kn x tn qn kn nn tn qn xi qxi xi nn ho bn j jio sh h qinch do png png tio shn t z xwi q qn qi no zhng gun zhng chng g第二部分 阅读篇（一）湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的
7、鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是（ ） ，夜晚又变成（ ） 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ （二）小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，
8、好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有（ ）句话。短文写出了小花猫（ ）时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）和 （ ） 。 3、照样子写词。又黑又长（ ） （ ） （ ） （三）秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把文中
9、表示颜色的词语写下来。（四）小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：_ 3、我会用“- ”画出描写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为_ （五）、聪（cng）明(mng)的小羊小羊在路上走，灰狼上来说：“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧！”小羊知道灰狼没安好心，就对灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！”灰狼忙问：“还有谁？”小羊说：“猎（li）狗大
10、哥在后头呢！“灰狼一听，连忙走开了。1、这个故事讲的是_和_的事。（2分）2、灰狼跟小羊一起走是想_。3、小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想_，所以说小羊很聪明。（3分）（六）、小白鸽小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着有长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。1、这段话有（ ）句。2分2、小作者从（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。3、仿写词语。2分又密又短 （ ）（ ）（ ）厚厚实实 （ ）（ ）（ ）4、写反义词。2分柔软（ ） 张开（
11、）（七）早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。1.这段共有 （ ）句话，写了早晨 的景色。（2分）2.表示颜色的词语有（ ） 、（ ） 。（2分）3.从这段话中找出动作的词填在括号里。（3分）松鼠( ) 露水( ) 黄莺（ ）（八）我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕（xi），头上的鸡冠(gun)血一样红，像戴(di)着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的，略(lu)微(wi)带点钩(gu)。它还有一双金黄色的脚。白袍(po)、红帽、小黄鞋搭(d)配(pi
12、)在一起，你说它漂亮不漂亮？1、短文中的“白袍”指的是_；“红帽”指的是_；“小黄鞋”指的是_。（6分）2、因为那只白鸡_ ，所(su)以“我”最喜欢它。（2分）3、从文中找出合适的词语填空（ ）的羽毛 （ ）的小嘴 （ ）的脚 (九）快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨
13、说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）2.读了短文，我知道“昂头”的意思是： （2分）3.我会照样子写词语。（2分）忙来忙去 （ ）（ ）（ ）4.用“ ”划出文中小公鸡说的话。(2分)5.读了短文，我知道快乐在 （ ）。（十）、补米袋一天,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒
14、地拾起来,放在米袋里。1、短文共有（ ）自然段。2、第（ ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？_。4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的或写出来。_。（十一）蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！1、这节共有 句话。第 句总结了这节的主要内容。2、文中描写颜色的词语有 、 和 。3、文中描写动作的词语有 、 和 。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词 、 。（十二） 橘子今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形
15、的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。1、橘子是扁圆形就像 。橘子皮里的白皮筋络就像 。橘子瓣就像（ ） 。2、“我”是按照从 到 顺序来观察的。3、用“”画出描写橘子外形特点的句子。4、用“ ”画出写橘子味道好的句子。（十三） 我家阳台上，有一片绿色的小天地。这里四季都是绿色，春天是嫩绿，夏天是翠绿，秋天是碧绿，冬天是深绿。每
16、天早晨，我都在这里做早操，看看花草，呼吸呼吸新鲜空气，感到十分舒服。1、短文中写绿色的词语有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。像这样的词语我也能写（ ）红、（ ）红、（ ）红（ ）。2、“我”喜欢这片绿色的小天地吗？（ ）你是从哪句话看出来的？用“”划出来。（十四） 古时候，有个人叫车胤(yn)。他小时候家里穷，不能上学读书。他白天干活的时候，挤(j)出点点滴滴的时间读书。晚上点不起灯，他就捉来萤火虫取光读书。车胤发愤(fn)读书，后来成为很有学问的人。1、这段话共有（ ）句。2、短文主要讲了什么事？用“”在短文中找出来。3、车胤是怎样努力读书的？用波浪线在短文中划出。4、照样子写词语：点点滴滴
17、（ ） （ ） （十五） 静静的河边，是鸭子的家。昏黄的灯光下，鸭子也会做梦？ 方方的池塘，是鱼虾的家。清澈的水底下，他们也会睡觉？ 像冰淇淋的小壳，是蜗牛的家。到远方拜访朋友，他不用离开家。 像帐篷的天空，是白云的家，飞到西，飞到东，他都在自己的家。1、鸭子的家在（ ），鱼虾的家在（ ）， 蜗牛的家在（ ），白云的家在（ ）。2、我会照样子写 （1）高高的大树，是小鸟的家。 （ ）是（ ）的家。 （2）像绿地毯似的的草地，是蝈蝈的家。 （ ）是（ ）。（十六）万里长城 长城是我国古代的伟大建筑之一。 长城很长，它东起山海关，西到嘉峪关，全长约6300公里。长城很牢固，城墙高8到10米，宽5到
18、8米，五六匹马可以并排行走。长城全部用8和城砖筑成。 万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的，当时主要用来军事防守。1这片短文有（ ）段。其中（ ）段主要写了长城的特点有（ ）、（ ）、（ ）。2、长城是（ ）建造的，它的作用是（ ）。3、这篇短文共（ ）个自然段。（十七）大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、 在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一(
19、 )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。 小鱼游来游去。(摇头摆尾地) 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的)3 、照样子，写句子。大海是什么？例： 大海是船儿的道路。 大海是鱼儿的（ ）。大海是渔民的（ ）。（十八）第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。1、蒲公英的种子有的落在_，结果是_；有的落在_，结果是_；有的落在_，结果是_。不同的命运告诉我们，_才是蒲公英生根长
20、叶的地方，而那两个蒲公英是被_的湖泊和金光闪闪的_所_了。2、你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗？_ _ _（十九）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了_ 的景色。2、这段话中表示颜色的词有_ 、_ 。3、把这段话中比喻的句子划出来。（二十）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、这段话主要讲了_ 。2、鱼尾巴的用处是_ 。3、牛尾巴的用处是_ 。（二十一）我有一只非常可爱
21、的芙蓉鸟。这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。1鸟的头是：_2鸟的眼睛是：_3鸟的嘴巴是：_4鸟的羽毛是：_5鸟的尾巴是：_6鸟的叫声是：_（二十二）动物园猴山上的猴子真多！有的蹲（dn）在地上摆弄小石子，有的互相打闹（no），跳来跳去，还有的在打秋千。猴妈妈一只手搂（lu）着小猴子，一只手给小猴抓痒（yng），小猴依(y)偎(wi)在妈妈怀里，好像在说：“真舒服！”1、这段话共有 句。用“”画出最主要的一句。2、找出文中的动作词，用“”画出
22、。（4个以上）3、用“有的有的还有的”造句。 4、看到了这些猴子，你最想说的话是 。（二十三）南京长江大桥 小朋友，你知道吗？南京有座长江大桥，它是一座很大很大的桥。如果你走路通过这座大桥，要走一个多小时呢。 大桥分两层。上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。大船小船在桥底下穿行。 长江大桥多么雄伟啊！1、短文有（ ）自然段。2、第1自然段有（ ）句话。3、大桥分（ ）层，上面是（ ）桥，下面是（ ）桥。4、哪些句子写桥很宽？请你在这些句子下面划“ ”（二十四）我叫明明，今年八岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵，爸爸是一名出色的医
23、生，（ ）总是那么忙碌。妈妈是一名老师，（ ）的工作很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵的我的伙伴，（ ）经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？如果你到我家做客，（ ）们都会欢迎你。1、你能帮明明把“他、她、它”分别填到（ ）里吗？2、读一读，选一选。（1）明明家有（ ）a、爸爸 b、妈妈 c、爷爷 d、奶奶 e、小狗 f、小猫（2）明明爸爸是一名（ ），妈妈是一名（ ）a、老师 b、经理 c、工程师 d、医生 e、会计（3）明明喜欢（ ） a、唱歌 b、踢足球 c、看书 d、玩电脑 e、画画（二十五）奇妙的鼻子 昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢？ 原
24、来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的气味。 如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。1、短文讲了什么？（ ）昆虫没有鼻子 昆虫的鼻子很奇妙2、昆虫的鼻子是什么?( ) 头 眼睛 嘴巴 触角3、昆虫怎样闻到气味？（ ）张开翅膀飞来飞去 触角东摇西摇 双脚跳来跳去4、“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了”这句话的意思是（ ）触角是多余的可以剪掉 昆虫不需要鼻子 触角就是昆虫的鼻子5、你还知道昆虫的哪些奥秘，写给大家看一看。 （二十六）七彩桥小燕子要到七彩桥去。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下来。刮风、打雷、下雨，它都不怕，总是一个劲地往前飞。风停
25、了，雨住了，太阳露出了笑脸，七彩桥出现了。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么美的七彩桥啊！小燕子高兴地叫了起来。1、小燕子要到 去，遇到的困难是 。2、七彩桥有哪几种颜色？用“ ”画出来。3、这篇短文告诉我们，小燕子能来到七彩桥，原因是什么？ （二十七）很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。1、填空。 年 月 日，人类第一次登上月球。两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？（二十八）谁都知道，城市
26、里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢 怎么样？城市的地底下热闹吗？1、短文共有 小节。第 节具体介绍了城市底下的情景。2、第二小节有 句话，请在文中标出。3、 和 都很热闹。4、城市的地底下有 ，有 ，有 ，还有 和 ，5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是 。（二十九） 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃（ ）柳 （ ）。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大
27、地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。 雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。1、在文中的上填上表示颜色的词。2、用“划出能概括全文意思的一句话。3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？4、为短文选个题目，打表示：我喜欢雨 雨的好处与坏处 四季的雨（三十）孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”1、孔融 的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。1、照样子写句子 盘子里
28、的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。 有也有2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。（三十一）小兔的生日6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1、小兔的生日是 。2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日快乐。3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ”线把这个句子画下来。4、小朋友，你的生日是几月几日？（三十二）小蘑菇小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来1、小蘑菇打的伞是什
29、么颜色，把它们写下来。2、照样子写几个词 例：举得（ 高） 跑得（ ） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（ ）3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ”把这个句子划下来。（三十三）一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！” 又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。1、短文中写小草颜色的一个词是 。写小水珠美丽的词是 。2、燕子请来的朋友有3、小草身上的小水珠不见了，是因为 。4、读读下面的句子，对的打“”，错的打“”。 中午，燕子发现小草上
30、有小水珠。（ ） 小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ） 小草上的小水珠是月亮带来的。（ ） 小草上的小水珠叫露珠。（ ）（三十四）一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。 小雁说：“我以后再也不单独飞了！”1、大雁飞行时一会儿 ，一会儿 ，把小雁 。2、小雁和大家一起飞，感到 ，它要 。3、从（ ）
31、这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来 飞，小雁感到不吃力了。4、这个故事告诉我们 的道理。（三十五）天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”公鸡说：“暖暖的！”猫头鹰大声说：“冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么结果。1、这篇短文有（ ）个小节。2、从文中找出反义词写下来。热（ ）短（ ）白（ ）地下（ ）凉快（ ）3、公鸡说的圆圆的东西是 。猫头鹰说的圆圆的东西是 。 （三十六）种葡萄一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。 夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！” 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。1、短文有（ ）个小节，第二小节有（ ）句话。2、写出意思相近的词语马上（ ） 清晨（ ）
